简介:今年,我校开展以“改革创新,构建模式,提高质量,争创名校”为主题的教研专题活动。我们要创名校,动力来源于改革创新,重点则是探索构建符合我校教学实情的教学模式,核心就是提高课堂教学质量。根据会议精神,结合我校课堂教学实际,本人向福建教育学院申报了《提高高中课堂教学有效性的策略研究》课题(已立项为2012年度福建教育学院基础教育研究重点项目课题),教研室组建了课题组,拟通过对高中物理课堂教学有效性的策略研究,并比较其他学科提出的提高高中课堂教学有效性的策略,得出提高高中课堂教学有效性的一般策略,进而指导我校高中课堂教学改革,构建高中课堂教学模式,提高课堂教学实效,实现“提高质量,争创名校”的目的。
简介:摘要:普通高中招生考试,对实验考察的范围广,对学生的各种能力要求高。我们高三一线教师要对高中化学实验在抓好基础的同时,加强对学生各种能力的培养。就自己在高考总复习中对化学实验复习的几点做法谈出来,供同行们交流。
简介:摘要随着社会的发展和新课改的进行,我国的教育模式发生了翻天覆地的变化。初中作为小学和高中之间的学习时段,它起到了承上启下的作用,既可以使小学的知识得到质的扩展,又可以为高中知识的学习打下坚实的基础,为此,初中阶段的学习至关重要。在初三阶段的数学复习课中,传统的教学措施已经无法满足中考和学生的实际需要,所以必须对初三数学复习教学策略进行创新,这样才能提高学生的学习兴趣,加强数学知识的理解掌握程度,进而提高数学复习教学的效率。基于此,本文将对初中数学复习课高效教学的研究进行详细的分析和探究,并提出良好的复习教学策略,希望可以为教师提高学生复习效率提供一定的帮助。