简介：网络时代背景下，高职院校班主任工作环境出现了大的变化。班主任在开展各项工作的过程中只有加强对网络信息技术的应用，才能增强工作的针对性，增强工作效果。研究发现，现阶段高职院校班主任工作存在一定的困难，需要采取有效的措施处理问题，增强工作成效，从而为高职院校人才培养工作提供服务。

简介：

简介：摘要班级管理是教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，直接影响学生的个性心理发展。班主任的管理风格、个性行为对学生有潜移默化的作用，学生自然而然地在潜意识中把班主任作为学习的楷模，尤其是在为人处世方面。因而，班主任是班级管理的核心。

简介：摘要“幼小衔接”是全面素质的重要组成部分，做好幼小衔接工作不仅十分重要而且意义非常重大。它既有利于儿童入学前后的学习和发展，也为小学生以后的学习和生活打下良好的基础，因此“幼小衔接”工作极为重要。

简介：摘要良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。而班主任是一个班级的组织者、领导者，班主任工作的好坏，直接决定着一个班级的优秀与否。

简介：摘要班主任是班级工作的组织人和指导人，是学生成长的引导者，班主任在学生的成长道路上担任着一个很重要的角色，在学校的教育教学中有着举足轻重的地位，作为班主任应该适可清楚自己的责任和使命。班主任的工作关系到学校的教育发展，更是牵扯着无数学生背后的家庭，本文就班主任的工作提出几点建议与意见，以供交流。

简介：摘要课改工作中有辛酸也有快乐，有收获也有困惑。在课改的路上我会努力学习和钻研，提高教学效率，画出完美的第一笔。

简介：摘要做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

简介：摘要对于班主任来说，其是开展班级管理工作的组织者和领导者，从非知识教育的角度上分析，班主任更注重学生的全面发展，并以提升学生道德素养为目的开展学生的教育工作。所以，作为一名高中班主任，应该清楚的认识到高中生的心理特征以及年龄特点，使班级管理工作的开展更具有针对性。近年来，德育教育已经成为班主任开展德育工作的重点，着手于学生能力的培养，力求使学生学习能力与品德素养得到综合发展。以下，笔者将根据自身多年来的教育经验，就如何有效创新高中班主任德育工作提出了几点相关策略，希望能够为广大高中班主任德育工作的开展提供一定有价值的借鉴。

简介：摘要十年树木，百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂，繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任，建设一个好的班集体，是每一个班主任的梦想和工作动力。本人自担任班主任以来，热爱教育事业，爱护学生，教育思想端正。工作责任心强，作风正派，有一定的教育教学水平和组织管理能力，能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。

简介：摘要学校教学是以班级为单位进行的，班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任，不仅是班级的组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育工作的骨干，是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，也是全班学生德，智、体，美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“三制一目标管理”和实施素质教育的今天，班主任工作的作用更显得重要，班主任的情感，人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。

简介：大学生是民族的希望,国家的未来;辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生成长成才的指导者、引路人和知心朋友。辅导员的工作实效状况如何,关系到大学生的整体素质,甚至是国家的前途和未来。分析了辅导员工作实效中存在不足的原因,并就如何提高辅导员的工作实效提出了合理化建议。

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简介：摘要本文阐述了强化电视新闻编排工作的意义，探讨了电视新闻编排工作要坚持的原则，提出了电视新闻编排工作的优化路径。

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简介：摘要宣教工作既是工会的重要工作，也是企业党委思想政治工作的延伸，做好职工宣教工作对调动职工工作积极性，促进企业科学发展具有重要意义，本文对在新形势下如何做好宣教工作的方法策略进行了创新探索。

简介：摘要学前教育对幼儿的全面发展起着重要作用，幼儿阶段是奠定学习基础的关键时期，幼儿学前教育工作的教学质量直接影响幼儿的发展，重视幼儿学前教育工作有利于幼儿时期的孩子养成良好的习惯和树立正确的价值观念。研究表明，孩子行为习惯的形成主要集中在3～5岁，而且这个时间段所发生的事情将会作为潜意识长期伴随着人的成长，可见这一时间段对于人的影响有多么大。这一时间段学生还没有到正式入学的年龄，因而学前教育就显得尤为重要。

简介：摘要作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。我所面对的是一年级小学生，他们刚入学还不久，自我约束管理能力很差，要想搞好班级工作，应从抓好每一件事，管理好每一天开始。

简介：摘要时下，很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实，对我们从事教育的工作者来说，是一种责任和挑战。一位优秀的教师，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力。马克思曾说过只有完善的集体，才能造就完善的个人。

简介：摘要近年来，随着经济的发展和社会文明的进步，我国基层群众的生活水平显著提升，人们的文化活动也变得越来越丰富，传统简单枯燥的文化活动已经无法满足人们对文化的需求，越来越多的人选择内容更丰富多彩的文化活动，因此我们只有不断创新文化活动，逐渐改善文化活动内容，不断继承优秀的传统文化，才能更好适应新时期基层群众文化建设，推动我国社会精神文明的发展。