简介：摘要本文阐述了笔者自创物理小实验促成高中物理教学中光电章节模块的难点突破的具体做法和感悟，以期待能把抽象地物理知识具体化，把物理概念生动化，提升学生物理学习的积极性、主动性、趣味性。同时也能通过自创实验提升学生的实验探究能力，从而提升学生的物理学科的核心素养。

简介：5月15日，北京航空航天大学校内，备受关注的“月宫一号”实验舱缓缓开启舱门，参与实验的4位志愿者微笑着走出“月宫”，手里还拿着他们亲手在“月宫”种植的大豆、小麦、胡萝卜、西红柿、草莓等，分发给舱外欢呼着祝贺他们的人群。至此，“月宫一号”内进行的为期370天的、世界上时间最长的“月宫365”实验获得圆满成功。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的科学。实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助他们理解化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学方法具有重要的意义。特别是探究性实验在培养学生探究能力和创新能力方面具有不可替代的作用。

简介：实验教学作为提升物理课程教育质量的关键点。文章以推动物理教学发展为前提,围绕实验教学设计这一话题,分析了现阶段初中物理实验教学工作开展情况,并以物理教材内容为例,针对初中物理实验创新设计提出了几点建议。

简介：＂科学集市＂上的热闹还没看够？有趣的化学实验、琳琅满目的自制产品,这些来自实验室中的东西,毫无疑问勾起了我们对实验室这个神奇存在的无限好奇!但除了做做课本上的练习实验外,同学们究竟还能利用实验室做点啥呢？介绍几款自制产品,一起来瞧瞧看。

简介：用食材就可以做新奇有趣的科学实验哦！看看下面这些奇特料理的科学实践，你会明白许多现象的产生原理和科学原理哦，心动了吧？放假在家的你，参考下面的实验方法试一试吧！

简介：摘要综合利用浮力知识分析解决不同情况下浮力的大小关系或浮力的变化问题，是同学们学习浮力的难点。本文通过学生课下做“游走的鸡蛋”小实验，使学生对浮力问题有了直观感性认识，课堂上再辅以理性的理论分析、逻辑推理，学生分析解决浮力问题时准确率明显提升。

简介：

简介：＂从实验学化学＂一章是《化学（必修1）》的基础,学好本章知识有着重要的作用。为帮助同学们复习掌握本章知识,现简要谈谈其复习方法。一、编织知识网络,构建知识体系复习过程中,要以重要的知识点为基础,编织知识网路,构建知识体系。从而整体把握,纲举目张,系统掌握。本章的知识网络如图1所示。二、认真剖析概念,达到深刻理解本章涉及的基本概念主要有物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积。

简介：摘要高中化学给学生们提供了更多的动手机会，因为课本中增添了许多的实验。而恰恰是实验可以吸引学生们学习的兴趣，能让我们的课堂显得更加的生动，有活力。化学实验给化学这个科目的本身带来了一层神秘感，增添了韵味，也吸引了学生们的眼球。作为高中化学老师，我们应该好好地把握化学实验的教学，通过化学实验的教学能让学生们去领悟化学，享受化学带来的乐趣。

简介：

简介：有一次作文课,我们老师没有讲解分析,而是说让我们见识一下会旋转的气球。我们全班人立即瞪大了眼睛,只见老师拿出几个围成一个圈的彩色气球,我们正纳闷：气球往上飘还行,但怎么转动呢？＂这时老师打开电吹风对着气球底部吹,＂呀,那彩色气球圈竟然悬浮于半空,慢悠悠地旋转起来!当时这个游戏对于我们来说,非常神奇,我也把这个实验牢牢记在心里。说来也巧,暑假里妈妈给我买了一本科学实验书.

简介：摘要数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。数学实验在当前教育的教改活动中，数学课堂实施数学实验教学正成为教改实验的一个新动向。本文从什么叫数学实验、数学实验教学的现状、意义、作用和过程等方面进行了简要阐述在新课程标准下实施小学数学实验教学的探索与实践经验。

简介：摘要初中物理教师一直在想方设法地帮助学生加强对实验部分的理解，但效果甚微。主要的原因便是物理中大多是计算题和实验题，而计算题也是建立在各种物理知识、公式的基础上，而实验题则是学生在学习过程中的一大难点，学生对于实验中的各种实验原理、实验步骤、甚至是实验器材都处于一个懵懂的状态。这主要是由于在传统课堂中，教师比较注重对学生实验原理的讲解，而忽略了学生对实验的实践操作，学生单纯地听教师讲实验原理，受学生年龄以及思维能力的限制，学生对实验步骤不能有一个完整清晰的认识。初中物理教师在物理教学中要加强物理实验的教学，运用正确的教学方法，帮助学生学习。

简介：

简介：科学小实验是幼儿科学教育的常用方法,幼儿园的科学教育来源于生活,从幼儿日常生活中取材。文章以玩转面粉实验为例,阐述玩转面粉实验创设的过程,分析幼儿在面粉探究实验中科学探究能力的发展,提出通过科学小实验促进幼儿科学探究能力发展的策略。

简介：物质的检验、分离与提纯是化学实验中的重要内容之一,是高考经久不衰的考点。这类试题可以是选择题,也可以是推断题、实验题、简答题融于一体的综合性题目。这部分内容是以离子的检验、气体的制备和检验、元素化合物性质为知识基础。着力考查化学实验基本操作,及考查的内容逐渐加深或拓展,形式渐趋多样化。特别是物质的分离与提纯,从高考的内容和形式来看,主要特点有三个:一是

简介：摘要电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课，所以作为电工，电工仪表的选用以及保养方法在电气工作中具有重要的意义，本文通过对电工仪表的选用与保养方法的研究，便于日后的电气工作顺利的进行，防止事故的发生。

简介：摘要伴随着大众创业、万众创新地蓬勃兴起，以及国家对科学技术的支持，化学工业的创新能力不断显现出来。化学这个以实验为基础的学科，对实验数据精确性要求极高，数据一丝一毫的差异都可能会影响整个化学产品的生产。实验室作为消费品的安全监测中心，是保障化学产品安全的重要屏障，对检测结果负有重要的责任。本文就化学分析实验室检测结果的质量控制做简要分析。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科。实验对于学习化学、提高化学教学质量、落实培养学生科学素养的目标具有其他化学教学形式所不可替代的作用。化学实验还是化学科学赖以产生和发展的基础，同时也是学生学习化学知识、研究化学问题的重要方法，是科学探究能力和科学探究精神培养的重要方式。通过实验教学，不但能提高学生的实践动手能力，而且还可以培养学生的创新思维。本文阐述了中学微型化学实验的功能，并分析了中学化学实验的微型化实施。