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  • 简介:刘克庄豪放词的爱国主义思想和传达出的疏狂性格,既是对辛弃疾、陆游豪放词的继承,也与莆田文化传统有着密切的联系.本文着重探讨刘克庄豪放词与莆田传统文化的关系.

  • 标签: 刘克庄 豪放词 莆田文化传统
  • 简介:摘要中学语文教学担负着民族文化传承的任务,深深地渗透了民族文化的基本精神。语文学科性质及语文教学的特点决定了中学语文教学中理应贯注文化精神。在现阶段中学语文教育中传统文化教育缺失的现象,是比较棘手的,传统文化的教育并不容乐观,存在着很多的隐患,既然存在了问题,就需要采取措施,寻找解决的途径。在我看来,可以通过以下的途径进行改进。本文就这一问题试及解决途径进行了粗浅的论述。

  • 标签: 传统文化教育 中学语文教学 存在问题 解决途径
  • 简介:一、大学生传统文化精华教育的主要内容(一)“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神。(二)“自强不息”、“刚健有为”的进取精神。(三)“以民为本”、“仁义礼智信”的伦理道德观。(四)“天人合一”、“道法自然”的生态观和宇宙观。(五)“以和为贵”、“和而不同”的和谐精神。

  • 标签: 文化精华 大学生 教育 传统 路径 爱国主义精神
  • 简介:本文首先纵观了中国传统文化中的理性主义和人文精神的产生与发展,并从哲学的角度分析了其理论根源,认为正是由于理论形态的相通,使得中国的人文主义在不同的文化背景下,对近代西方启蒙运动产生了深远的影响。

  • 标签: 中国传统文化 理性主义 人文精神 西方启蒙思想 唯物论 无神论
  • 简介:加强优秀传统道德教育,是提高大学生思想道德素质的重要手段和途径。必须充分认识其必要性。要“取其精华,去其糟粕”,深入研究,明确主要內容。要采用有效途径和方法。

  • 标签: 传统道德教育 必要性 途径和方法
  • 简介:培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。在建设有中国特色社会主义人力资源强国和创新型国家的新形势下,高校文化传承与创新要建立在民族优秀传统教育基础之上。大学生传统文化教育要把握时代主旋律,积极更新观念,因时而变、因势利导,充分发挥文化育人作用,培养德智体美全面发展的高素质人才,从而提升人才培养的水平。

  • 标签: 传统文化 教育 路径
  • 简介:中国动画艺术的发展历程中,能携刻在人们记忆深处的始终是那些承载着传统文化的精彩动画作品。中国动画创作者应该立足于本土文化,在博大精深的中华文化的滋润之下,拓展动画的创作空间,丰富动画的创作风格,提高动画作品的质量,设计出有特色、有内涵的现代感、艺术性强的动画作品。

  • 标签: 传统文化 创新 传统文化元素
  • 简介:中国传统生态法律文化内涵丰富,"天人合一"是传统的生态保护法律和实践的思想基础;生态道德教化在民众传统生态保护意识的培养及生态法律的有效实施中具有重要的地位和作用,值得今人借鉴。而国家法与民间法的二元互动模式为现代环境保护法律渊源的多元化奠定了历史基础。

  • 标签: 传统 生态 法律文化 现代价值
  • 简介:马克思主义和中国传统文化的契合奠定了马克思主义在中国的传播、发展,是马克思主义在中国生根的心理土壤。而二者根本的契合点在于共产主义和大同世界的共同人类社会的理想目标与追求。共产主义是中国人民梦想中的大同世界。马克思主义的实践性表明人类进入创建美好社会的伟大时代。马克思主义被中国人认可了,接受了,马克思主义成功地缔造了一个新中国。救亡、救国融入了世界范围的开创新人类的运动中。历史给了中国这样一个契机,担负起开创人类历史新纪元的伟大使命。

  • 标签: 文化 大同 共产主义
  • 简介:中国传统节日的现状:节味越来越淡,内心那种憧憬与期盼已无从捡拾。在某种程度上,中国传统节日已经蜕变为“吃”的节日,国人记忆中的风俗似乎除了吃饭,鲜有其它。春节吃饺子、吃年糕,十五吃元宵,端午吃粽子,中秋吃月饼,……似乎只要吃过这些食品,节日就算庆祝过了。但如果春节不守夜,十五不观灯,端午不泛舟,

  • 标签: 传统节日文化 中国传统节日 活动设计 回归传统 文明 传承
  • 简介:传统文化是国家支配形态正当性的重要基础。传统文化教育可视为公民个体通过文化认同达至国家认同的一种构建方式。国家认同的两张面孔、政治认同的现实挑战和国家认同的文化根基,是传统文化教育促进公民国家认同的合理性依据。通过指向文化身份认同、关涉文化符号认同以及承载文化价值认同,传统文化教育形成了促进公民国家认同的三条路径。然而,以传统文化教育促进公民国家认同在某种程度上也是生成民族歧异和造就内部分裂的温床。重塑传统文化教育促进公民国家认同的合理性,需要坚定传统文化教育的积极立场,秉承文化公民身份的教育理念,确立"大一统"认同的教育目的,构造国家、民族共同体的教育愿景。

  • 标签: 传统文化教育 国家认同 文化认同 政治认同 公民身份
  • 简介:摘要高中政治课中恰当地引入传统文化,有利于提高学生的人文素养、想象创新能力和应对高考的能力,有利于提升政治教师的综合修养,有利于完善中学政治课的整体功能。本文从教学实际经验出发,对传统文化与中学政治课有效结合的方法进行了探讨,以期提高中学政治课堂教学的有效性。

  • 标签: 传统文化 高中政治 教学
  • 简介:西方唯美主义批评与传统文化传统美学之间存在着背离,但也存在着承接与遵循。这种承接与遵循主要表现在三个方面:一是传统美学中即已包含有唯美主义因素;二是唯美主义批评在基本的理论生成逻辑上吸收利用了传统文化的二元结构模式;三是传统文化的整一、道等观念直接触动了唯美主义批评对于自然及现实生活的态度和看法。

  • 标签: 唯美主义 二元观念 一元意识 世俗化 现代性
  • 简介:"五四"时代是中国"破旧立新"的时代,也是继19世纪末20世纪初中国又一个人才辈出的时代。当时的知识分子纷纷叛离传统,走入西方,学习西方文明,以图改造发展中国社会。本文即以胡适和傅斯年为例,从他们幼时接受传统教育到青年叛离传统再到暮年回归传统,来分析"五四"时代的知识分子群体与传统文化之间"剪不断、理还乱"的关系。

  • 标签: “五四”知识分子 传统文化 胡适 傅斯年
  • 简介:科研方法是指从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式和程序。所谓"工欲善其事,必先利其器",讲的就是方法是科研有效工具的道理。凡是在科研上有成就者,必然掌握运用很有效的科研方法;不可想象,成果取得者,在科研方法上却没有章法。事实上,科研方法往往决定科研的成败。由李资源教授主编的《中国共产党与少数民族传统文化保护和发展研究》(人民出版社2014年版,以下简称《研究》),就是较好运用正确科

  • 标签: 中国共产党 少数民族传统文化 保护和发展 科研方法
  • 简介:中国女子田径投掷在20世纪80年代末曾是世界大赛主要夺金点,但目前发展境况堪忧.选取第4、5届城运会女子投掷优秀运动员成绩及其发展态势作为研究对象,对女子投掷运动员成绩发展的关键影响因素进行探讨和分析.

  • 标签: 田径 女子投掷 成绩