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  • 简介:在小学语文课堂教学中,教师要根据学生身心发展和语文学习的特点,激发学生学习兴趣,引导学生学会掌握各种学习方法,并采用激励性多元评价,让学生在语文学习中主动学习,全面发展。

  • 标签: 小学语文 注重 培养 主动学习
  • 简介:《南京晓庄学院学报》自2000年第3期(2000年9月)开辟“陶行知研究”专栏,迄今已走过了10多个年头,共发表了126篇文章,该栏目逐渐成为本刊的一个特色栏目、陶行知研究的一个重要平台,南京晓庄学院也因此被学界视为陶行知研究的“重镇”之一。我自2005年9月以来,一直担任“陶行知研究”栏目的责任编辑,接触了大量的陶研稿件,对陶行知研究有了一些自己的思考。

  • 标签: 陶行知 特色栏目 责任编辑 学院 南京
  • 简介:

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  • 简介:明确学校与教师、学生之间的权利和义务关系是依法治校、建设和谐校园的前提。新的《普通高等学校学生管理规定》为高等学校管理制度创新提供了法律依据。以权利文化为核心依法治校,实现权利与义务的统一、权力与职责的统一,是构建和谐校园的前提和保障。依法治校必须从然走向实然。

  • 标签: 依法治校 权利 中诉 听证
  • 简介:视唱练耳课历来多采用以固定唱名法为主,兼顾首调唱名法的教学法,造成学生两种唱名法都掌握不好。采用符合人们欣赏和听觉习惯的首调唱名法,将有助于改善该课程的教学。

  • 标签: 高师 视唱练耳 首调唱名法 固定唱名法
  • 简介:

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  • 简介:一、树立评估整改与提高发展相融合,以整改促发展的整改思路整改,不仅仅是要对以往存在的问题进行整顿和改革,还要立足当前,对学校的现实发展作出科学审视,并面向未来作出科学规划,以整改促进学校的可持续发展。也只有高度重视整改才符合评估工作“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。

  • 标签: 整改 评估 本科院校 科学规划 可持续发展 面向未来
  • 简介:电子商务是一种新型的商务运作模式,具有很好的发展前景。国家发改委2013年5月28日表示,13个部门将出台系列政策措施,支持电子商务发展。《电子商务概论》课程是阐述电子商务的知识与基本理论,概括起来,在该课程的教学中主要进行了以下几个方面的改革。

  • 标签: 电子商务 课程教学 国家发改委 发展前景
  • 作者: 张玉红(容城县贾光乡王庄小学河北容城071700
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:美国数学家哈尔莫斯有一句名言:问题,是数学的心脏。如今,新理念已深入人心,如何让学生提出问题已成为教学中的一个热点问题,然而,部分教师追求“高分”,学生的问题意识没有引起足够的重视,忽视了学生的可持续发展。伟大的物理学家、哲学家爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。究根其源,学会提出问题是对创造性思维的培养。
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  • 简介:教师向学生传授文化科学知识,培养良好的道德情操,训练分析问题、解决问题的能力,发展他们的智力,一刻也离不开语言。我们常常见到这样的情况:教师知识水平相仿,教育对象相近,教学内容相同,但教学效果却迥然有异。一者情趣横生,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;一者平板乏味,课堂气氛窒息,学生昏昏欲睡。课堂效果的好坏虽然受多种因素的影响,但教师的语言修养,运用语言的艺术往往起特别重要的作用。教师必须具备良好的口语表达能力,这种能力不仅是增强教学效果的有力手段,而且能给学生以熏陶,使学生在潜移默化之中理解语言,提高使用语言的能力,教师要把课上得有感染力,说服力,达到预期的教学效果,须下苦功锤炼教学用语,讲究语言艺术。

  • 标签: 语言艺术 教学效果 课堂气氛 教学用语 课堂效果 文化科学知识
  • 简介:

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  • 简介:21世纪的我国教育将是多种体制的学校教育和多种渠道的社会教育彼此配合、相互促进的大教育、开放教育和全民教育。我国未来的教育将对教师素质提出更高的要求。在世纪交替之际教师的知识结构、能力结构,以及道德素养等都须与时代的发展相适应。

  • 标签: 高等师范教育 多媒体教学 适应时代 多媒体教育 课程设置 高等师范学校
  • 简介:基础教育应以培养普通劳动者为具体目标,它的评价应当由选拔性评价转向合格性评价。目前,我国基础教育评价中的选拔性评价几乎替代了合格性评价,这是基础教育走向均衡发展过程中的一个根本症结。这种取向异化了基础教育的基础性,限制了儿童发展的自然性,也使高等教育和精英教育迷失了真正意义上的公平起点,造成了精英与平民的对立。而合格性评价消解了平民与精英的对立,使未来精英与未来平民一样,在基础教育阶段都应当养成良好的现代平民素质,而任何具有了良好现代平民素质基础的人,都在时空宽泛意义上有机会成长为精英。

  • 标签: 基础教育评价 合格性 应然选择 基础教育阶段 素质基础 均衡发展
  • 简介:

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  • 简介:有中国特色的社会主义,不仅体现在经济、政治上,也体现在文化上。建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。

  • 标签: 高校 文化建设 党的建设 思想道德素质 文化活动 群体利益