简介：总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施，包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建大学生科技论文写作小组．等，取得了明显的成效。

简介：针对大学生科技创新意识和创新能力培养的问题，阐述了大学生科技创新能力培养的意义及措施。实践结果表明，通过政策引导、平台搭建、竞赛训练、校企合作等多方面的措施，可以有效地激发大学生的科技创新精神，对提高大学生的科技创新能力具有重要意义。

简介：大学教学若要在促进科技进步的同时渗透人文教育，需要我们转变大学教学观念，实现“科学认识观”向“生活认识观”的转型，实现“逻辑叙述”与“暗示体验”的结合；需要我们开发大学教学中隐性知识的人文因素；需要我们整合大学教学模式：在科学线索基础上注重文化线索；需要我们的大学生在学习理念上实现超越：在“占有”的基础上注重自主创新。

简介：提出了建立作者库、读者库、审稿专家库对于科技期刊社扩大和稳定作者队伍、保持审稿专家动态平衡、培养读者的忠诚度的重要性以及建立"三库"的方法.

简介：当今世界，科技发展已成为社会进步和军事变革的重要推动力量。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，站在与时俱进的高度，系统地论述了科技发展的唯物史观、科技创新观和科技人才观，提出了一整套完整的科技发展思想，丰富和发展了马克思主义的生产力学说和科技发展理论，为新世纪我国的科技进步与现代化建设事业指明了方向。

简介：没有特色的课程，就难以成就特色的教育。基础教育课程改革倡导用多样化课程满足学生多样化的需要，以期培养创新型人才。改革仍在踽踽前行，而建立并完善课程体系与教学机制、构建校本课程体系、分层分梯级教学、加强与高校的交流沟通等“课程文化”的再造，可以为课程改革找到一个出口。

简介：摘要世界发达国家非常重视创新型国家建设中的科学研究活动与创新人才培养的密切结合，本文立足于地方高校，探讨高校构建科技创新体系与创新型人才培养相融合的机制与途径。

简介：摘要地方新建本科院校的科技创新能力是高校办学水平的重要体现。本文选取浙江省地方新建本科院校为研究对象，从科技人员、科技经费、、科研课题、科技成果及技术转让等方面对其科技创新能力进行了详细分析，并基于主成分分析法对其科技创新能力进行了比较分析，得出结论认为新建本科院校在总体上科技创新能力有限，但各高校发展不均衡。因此，新建本科院校必须采取相应的对策，取长补短，提升其科技创新能力。

简介：本文通过对我国高校格局多样性的分析,论述党委领导下的校长负责制可以采取多种实现形式。认为只有因校制宜,才能促进我国高等教育事业的更大发展。

简介：今天,我们在这里隆重召开南京师专教院两校合并以来的第一次科研报告会暨科协成立大会.首先,我代表校(院)党委、行政,向应邀光临会议的两位著名学者:南京大学数学系周伯勋教授,中文系包忠文教授表示热烈的欢迎和衷心的感谢.向一贯关心和支持我校发展的老领导曹琬同志,向省、市教委,市科协,市方志办,省、市教科所的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢.向为我校科教事业发展而辛勤工作的教职员工致以热烈祝贺和感谢.同时,向刚刚成立的校(院)科协表示热烈的祝贺.

简介：介绍了台湾地区纳米科技计划的概况、台湾地区纳米科技的主要研究领域和研究成果,总结了台湾地区推动纳米科技发展的政策与措施,认为：借鉴我国台湾地区经验,发展纳米科技,一要各级政府高度重视,科学决策;二要各有关部门通力合作,标准化先行;三要加强国际交流合作、提升纳米科技水平;四要建构、形成一个完整的人才梯队.

简介：科技创新是影响全要素生产率变动的重要因素,文章梳理了福建省近十年来的科技创新脉络,并基于福建省1998~2014年的相关数据,采用DEA-Malmquist指数法计算福建省全要素生产率（totalfactorproductivity,TFP）,在此基础上计算研究与试验发展（research＆development,R＆D）的支出强度、人员全时当量和TFP的灰色关联度,表明R＆D支出强度与TFP有更为紧密的关系。并进一步采用逐步回归模型研究三种R＆D活动：基础研究、应用研究和试验发展对TFP的影响,表明试验发展对TFP的提升有显著的积极作用,也侧面反映了基础研究和应用研究投入不足和成果转化效率不高的问题。最后针对以上结论给出了一些分析和建议。

简介：培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才,是高校的重要职能之一。课堂教学在提高大学生科技创新能力方面应当充分发挥其作用。而由于传统教育观念滞后、教学内容单调、教学方法和手段呆板等因素,大学生的科技创新能力与国家需要以及社会期望存在一定差距。这对课堂教学提出了新的要求和挑战。只有进一步深化教学改革，才能适应提高大学生科技创新能力的需要。

简介：文章对影响科技型中小企业自主创新环境进行了较为深入的分析，重点分析了科技型中小企业所处的外部环境对自主创新的影响，指出了现存环境的缺陷，提出了改善和适当环境的相应对策。

简介：科技基础资源开放共享通过促进创新资源配置结构升级、配置能力提升、配置模式优化和信息交流充分等路径影响创新资源配置的效率.运用面板数据模型,以浙江省大型科学仪器设备为例,研究其开放共享水平对浙江创新资源配置效率的影响.研究发现,科技基础资源开放共享水平的提高,能促进创新资源配置的提升.在此基础上,提出进一步提高科技基础资源开放共享的政策建议.

简介：东莞松山湖科技园区自设立起始终将＂科技发展示范区、产业升级引领区＂作为自身发展目标,但松山湖科技园区在快速发展的同时也暴露出了一系列问题,包括产业结构单一、企业之间的关联性及产业集聚效应不足、缺乏科技创新能力等。松山湖科技园区应通过加快园区聚集整合与产业化建设、强化园区内企业的关联性、提升园区内企业的创新能力、促进科技与金融产业融合、创新园区开发模式等具体措施来推动松山湖科技园区经济的快速发展。

简介：在诸多的经济发展因素中，科技占有极重要的地位。要使东北亚区域经济快速发展起来，必须加快科技进步的速度。一、制定高科技、高新技术产业发展规划，加大科技开发和发展高新技术产业的工作力度；二、加强高科技发展的环境建设；三、综合发展高等教育、科研院所及科技产业；四、充分利用地缘优势，加强区域间及国际间的交流与合作。

简介：

简介：从行业背景高校校长和交通运输工程专家的视角，阐述了改革开放30年以来，重庆交通大学在人才培养和科技创新两个方面进行的实践探索。对高等教育结构调整后，新形势下行业背景高校服务行业和区域经济社会发展的“不可替代性”进行了分析和思考。

简介：遵循国家教育部在大学生人才培养方面的要求精神,结合阜阳师范学院对大学生开展课外科技活动的实践,从如何明确理解和认识课外科技活动,大学生课外科技活动的功能,如何配置课外科技活动的要素,以及实施的原则等几个方面进行了探讨,阐述大学生课外科技活动在高校人才培养中的作用：是培养学生实践能力、科学素质和创新思维的有效途径之一,是推进大学生成才的主要渠道,也是符合高校素质教育要求的组成部分。