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  • 简介:二战后,尤其是20世纪70年代以来,商品、资本、劳务、信息的流动日益突破民族国家的疆界,正如基欧汉和奈所说,"我们生活在一个相互依赖的时代。1他们两位作为新自由制度主义的代表人物,使"国际制度"成为国际关系理论领域的一个核心概念。2毫无疑问,国际制度的首要功能是促进国际合作,从而确保国际体系的稳定。然而"合作是高度政治化的,无论如何,行为模式必须改变。"a也就是说,国际制度会影响国内政治的进程和结果。

  • 标签: 国际制度 国内政治 新自由制度主义 国际关系理论 基欧汉 首要功能
  • 简介:实验室是高等学校人才培养和科技活动的基础条件。针对地方综合大学的应用、综合、规范性和资源有限性等特点,通过建立由校级教学实验平台效能、大型仪器共享效能、实验室建设管理跟踪效能、设备资产配置比对效能、实验废弃物处理效能和实验室安全防范监控效能等组成的实验室管理效能体系,实现对实验室资源的优化配置,提高仪器设备的利用率,提升实践教学和科研的保障能力,产生良好的效益。

  • 标签: 地方综合性大学 实验室管理 效能体系 应用实践
  • 简介:名著教学要做到有效,就需要在师生的共同配合下进行,结合文字和视频等多媒体手段,进行细致化、科学化、系统化的复习。本文以《三国演义》为例,通过对教师如何在名著复习中引导学生全面熟识原著内容,提高应试能力、灵活运用名著素材写作等方面的探究,浅析高中名著的有效教学。

  • 标签: 细致 系统 有效 多媒体 素材
  • 简介:新课改背景下,教育工作者要不断探索教学的新思路、新方法。对于初中信息技术课程来说,也要进行全面的革新,转变思想观念,与时俱进,抓住当前的大好形势,使初中信息技术教学得到有效提升。一、初中信息技术教与学现状目前,各个学校已充分认识到了信息技术的重要,为信息技术课程投入了一定的人力与物力支持,但我国信息技术教育仍处于初级阶段,一些教学体系并不是很完善,在信息教育教学过程中存在一些误区,这就

  • 标签: 信息技术 技术课堂 教育工作者 思想观念 学习过程 信息教育
  • 简介:论文以长沙理工大学的通用学术英语课程教学为例,通过两轮教学实践及课程开设前、后对学生的调查和访谈,探讨地方本科院校大学英语开设通用学术英语课程的合适。调查结果表明,学生在上通用学术英语课程之前,认为自己具有学术英语各项技能及学术规范知识的学生约为20%;而课程结束之后,这个数据上升为70%至80%;修读本课程的学生人均每周课外所花时间是修读基础英语课程的12倍。由此可见,地方本科院校也有开设通用学术英语课程的客观需求,而学生的主观愿望是可以引导和塑造的;一旦学生修读这门课程,他们会投入更多课外时间进行自主学习。通用学术英语课程应该是地方本科院校大学英语的必修课程。

  • 标签: 地方本科院校 通用学术英语课程 调查访谈 教学实践 合适性
  • 简介:生态文明主流背景下,在旧文明教育体制基础上,生态文明可教吗?现有的一些研究存在着相关逻辑缺失,缺失该教育何以可能的合法论证。为此需明确“三维一体”生态文明之所指和所能教;探讨新旧文明的冲突、关联;分析生态文明教育的理论与现实困境及其突破可能,从而揭示生态文明教育得以可行的边界、根据和现实条件。

  • 标签: 生态文明 生态文明教育 可行性 三维一体 工业文明
  • 简介:人们在翻译过程中往往会遇到大量的多义词,要在译入语中找到与源语对等的词实易事。此时,就需要译者考虑多方面的因素以便于使译文达到最大程度上的对等。文章就以翻译TheMakingofAshenden时遇到的问题为基础谈论翻译过程中语境重构对确定词义和翻译的重要

  • 标签: 语境重构 对等 翻译
  • 简介:谷歌涂鸦是谷歌首创在网络主页中,通过将某些特定日子指向的重大事件情节变成特定的情节图案元素与自身的标志结合,形成“标识涂鸦”,以这种系统与方法吸引用户登录网站。文章通过分析谷歌涂鸦的图案形成与组合方式,着力探索如何进行“涂鸦标识”的设计,让具有一定情节的图像元素以“涂鸦标识”的形式带给传统标志一种新的视觉文化活力。

  • 标签: 谷歌涂鸦 图案元素组合 涂鸦标识 文化推广
  • 简介:引导大学生树立正确的价值追求是人才培养的内在要求,高校思想政治教育工作是确保党的教育方针贯彻落实的必然选择。当前,大学生思想政治教育工作还存在入脑入心不足、大学生对错误思潮的鉴别能力较弱、思想政治教育工作缺乏有效的手段、尚未形成全方位育人格局等问题。增强大学生思想政治教育的有效,遵循教育的客观规律是前提,尊重学生的主体地位是基础,建立多元主体参与模式是核心,增强教育内容的吸引力是关键,提升师资队伍的水平是保障。

  • 标签: 高校 人才培养 思想政治教育 有效性
  • 简介:翻译具有信息,金融术语翻译是信息的传递过程。术语单一受到诸多质疑,金融术语翻译中,有些译文肯定术语的单一,而有的违背了这一特点。文章基于框架转换理论建构金融术语翻译的框架转换理论模型,这一模型从认知的角度阐释术语语义建构和信息传导过程,辨析术语翻译单一特点及其质疑。

  • 标签: 金融术语 单一性 翻译 框架转换
  • 简介:目的:应用健康信念模式教育对大学生体育锻炼的态度和大学生参与体育锻炼的积极性进行调查研究.方法:选取2012级排球班学生90名.分为实验组45名,对照组45名.实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育.干预前后对两组进行统计分析.结果发现,进行健康信念模式教育的学生对体育锻炼的态度和体育锻炼的依从与常规教育方式相比,都具有显著差异(p〈0.05).结论,应用健康信念模式教育可明显提高大学生对体育锻炼的态度,提高大学生参加体育锻炼的依从.

  • 标签: 健康信念模式 教育 体育 态度 体育锻炼
  • 简介:合理的制度安排是实现私立高等教育公益的前提和基础。为有效促进私立高等教育公益的实现,日本政府一方面构建了完备的私立高等教育法规体系,在私立学校的性质、设立、内部管理体制及其日常运作等方面均从法律上作出了具体而详细的"公益强制";另一方面通过立法方式明确了政府对私立学校的财政资助责任,为私立高等教育公益的实现提供了强有力的物质保障。依靠健全的法律法规体系与完善的财政资助制度,日本私立高校的公益得以有效维护。这些经验对于当前我国民办高等教育的发展具有重要的借鉴意义。

  • 标签: 民办高等教育 私立高等教育 私立大学 公益性 日本
  • 简介:政治工作是我党发展壮大的红色基因。以延安时期思想政治教育有效实现规律为重点,揭示和概括延安时期思想政治教育有效实现的四个规律,即主客体契合规律、教育双方互动规律、真理价值统一规律、精神物质转化规律。对延安时期思想政治教育这一红色基因的传承关键是要优化思想政治教育的内容,创新思想政治教育方式,进一步确立思想政治教育主体,做好精神到物质的转化。

  • 标签: 延安时期 红色基因 思想政治教育
  • 简介:入党后大学生党员先进保持与示范引领作用发挥尚显不足,主要体现在学生党员在校园中身份不够凸显、示范引领作用发挥不够显著、学生入党后教育管理制度零散。传统党支部结构模式、入党后学生党员标准模糊、党员有效管理体系缺失、支部活动缺乏创新是其制约因素。探索建立加强大学生党员入党后教育管理体系,提出"党员星级管理"模式,促进大学生党员保持先进,发挥示范引领作用。

  • 标签: 大学生党员 先进性 作用 发挥 途径
  • 简介:党员先进建设是高校党建工作的核心话题。具有十分重要意义,但是目前高校党员先进建设存在很多问题,从党员本身先进到党员教育、管理、培训等方面的先进做得非常不够。之所以如此,一个最根本的原因就是没有建立健全一套切实有效确保党员先进建设的长效机制。为此,高校务必要切合本身党建工作开展存在的各种问题和党员队伍发展的现状,按照党员先进建设要求,坚持创新、实效、系统与学习性的原则,从价值取向与发展思路、教育学习机制、管理与服务机制、实践活动机制等层面建构起一套保持和发展高校党员先进建设持久运行的长效机制,从而推动高校学生党员先进建设工作可持续发展。

  • 标签: 高校 学生党员 先进性建设 长效机制
  • 简介:随着经济的飞速发展,在旅游产业的带动下,各地区相关资源文化的信息也迫切需要高质量的翻译。所谓高质量的翻译至少应该具备如下两个条件:首先,它可以提供准确明了的旅游信息;其次,它对外国游客有足够的吸引力。本文试图在目的论指导下,通过采用有效的翻译方法,对呼伦贝尔地区特色文化翻译进行研究。功能主义目的论认为翻译是一种“目的行为”,译者应首先考虑翻译的目的和翻译成果可能达成的预期功能。本文论证了目的论对文化资源英译的指导作用和意义,并提出了相应的翻译技巧,如直译、音译、意译、加注等。本文希望通过该论述为呼伦贝尔地区特色文化的英文翻译提供借鉴,提高其翻译质量,并对该地区旅游业的发展起到积极的促进作用。

  • 标签: 目的论 翻译策略 呼伦贝尔 文化
  • 简介:当前网络文学研究在一定程度上存在着粗疏和"不及物"的现象。要改变这种现象,可将当下和文本细读作为两个着眼点:以当下将变动不居的网络文学凝固化,并且对当下时间截面的网络文学进行切割;以文本细读作为方法,对包括网络文学作品、网络读者的评价与反馈、网络作者与读者的互动、网络文学生产与传播的环境等等在内的"文本"进行"细读"。藉此,最终获得对网络文学切近、准确的认识和把握。

  • 标签: 网络文学 当下性 文本细读
  • 简介:中国教育信息化建设已进入信息技术与教育的全面深度融合阶段,教育信息化背景下高校教师的专业发展需获得支持素养的支持。支持素养包括教师基本的教育哲学素养、信息化素养及跨学科学习素养等。支持素养将帮助教师自觉接受21世纪教育哲学的引领,正确处理好知识领域"专精"与"博通"的辩证关系、专业素养与信息素养的关系,注重跨学科学习与自身专业的可持续成长,加快适应教育现代化的时代要求,迅速融入极具竞争力的信息化教育教学环境。

  • 标签: 教育信息化 支持性素养 高校教师 专业发展
  • 简介:实验手段对实现应用本科教学目标起到较为基础的建设作用。模拟实验与虚拟实验是实验教学的两种主要方式。运用不同背景的本科实验教学实践的相关数据,对分别参与模拟实验和虚拟实验的本科生的教学效果进行了对比式实证分析。实证结果表明:模拟实验的效果总体上优于虚拟实验;实验成本与教学效果无关;师资水平与实验效果显著正相关;实验成本与师资水平显著负相关。此外,两种实验方式对学生职业倾向的影响也有显著的差异。以这些实证结论为依据,提出了实施模拟实验教学的若干建议。

  • 标签: 应用性本科 教学效果 模拟实验 虚拟实验
  • 简介:《小学语文课程标准(2011版)》中的导读与教学实施指出:“教师是学习活动的引导者。”在小学语文综合学习活动中,教师要切实找准定位,扮演好“引导者”的角色。

  • 标签: 学习活动 引导 语文 风化 课程标准 教师