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  • 简介:卡姆在对后果主义"特许权"批判的同时,运用"是非"框架区别了伤害和援救在道德理论中的差异。她以权利由行为者中心向受害者中心转变为突破,建构了受害者"不可侵犯较低"模型。通过对允许伤害原则合法的澄清,构建了后果主义的伦理框架。后果主义否定了个体行为的正当与否唯一取决于行为的后果或行为所遵循的规则的好或坏的后果主义,这对当代道德理论的研究与日常道德生活的构架具有重要的指导价值。但卡姆在构建其伦理体系时仅通过"是非"框架对伤害与援救问题进行简单化的区分,对允许伤害原则进行模仿式的厘清也导致其理论存在着不可避免的内在困难。

  • 标签: 非后果主义 特许权 伤害 非援救 允许伤害原则
  • 简介:在中日交流日趋频繁的今天,语言行为造成的文化摩擦也日益显著。中日两国在语言行为上有共同点和不同点,日本人的语言行为偏向封闭、内向型,中国人的语言行为侧重外向、开放型。

  • 标签: 非语言行为 身体行为 空间距离 体触
  • 简介:随着经济的发展,许多高职院校越来越意识到会计知识对会计专业的促进作用,因此纷纷开始选修会计课程。本文针对会计专业的会计教学中存在的问题,从学生学习积极性、教学目标、教学内容、课程实验四个方面提出了新的教学思路。

  • 标签: 非会计专业 会计教学
  • 简介:借鉴负矩阵分解的重构思想,提出基于负矩阵分解的数据重构。该方法主要通过负矩阵分解得到重构数据集,其与原始数据集之间存在不同,从而可以降低高维数据多噪声的影响。两个人脸图像数据集的识别结果表明,该方法可以提高识别准确率。

  • 标签: 非负矩阵分解 数据重构 分类 聚类
  • 简介:Hanoi塔问题作为一个古典的数学问题,一直以来都是数据结构中递归算法的经典案例,在对Hanoi塔问题递归算法进行研究与分析后,提出一种占据内存更少,速度更快且实现简单的递归算法。

  • 标签: 汉诺塔 递归 非递归 时间复杂性
  • 简介:本文根据系统自组织理论,从平衡犯罪控制系统的角度,对社会犯罪及犯罪控制问题进行了研究.分析了社会犯罪从存在到演化的规律.提出了定量犯罪学的概念,从而建立了平衡犯罪控制系统的基本框架.最后,给出了可操作的实际工作方法。

  • 标签: 非平衡犯罪控制系统 系统自组织理论 社会犯罪 犯罪控制 定量犯罪学
  • 简介:手势语在日常交际中非常有用,是非语言交际中的重要手段,了解这些知识对于顺利实现跨文化交际是十分重要的。本文介绍了荚语国家的人们常使周的体态语一手势语,就其文化内涵作了详细介绍,并且与汉语中的手势语进行了比较。

  • 标签: 跨文化 非语言交际 手势语 英汉差异
  • 简介:物质社会”是知识、信息取代实体性物质资料成为社会发展首要资源的社会,这个人类文明的伟大变迁提出了信息的本体论确证、数码与人和世界的关系、数字化空间的形而上学意义等哲学问题;信息技术的发展使马克思主义关于人的理论受到挑战,知识创新成为“后工业生产力”,人的生活方式也发生若干变化;网络化使社会意识的相对独立增强,并提出了新的伦理和社会问题;从简单到复杂,由两极对立到整体有机论,从中心到边缘是“物质社会”的三大思维向度。

  • 标签: 非物质社会 哲学思考 数字化空间 本体论 整体有机论 信息化
  • 简介:本文试图回符已故著名数学家华罗庚教授在《统筹方法平话》中提出的关于活动延续时间统计性质的那些问题,以此纪念华罗庚先生九十诞辰。

  • 标签: PERT Β-分布 华罗庚的问题
  • 简介:为了促进学校的国际化发展,借助先进的教学资源和新的教学理念来培养教师,全面提高教学质量,最终让所有学生都能享有更优质的教学服务,学校引进了ISEC项目。通过对项目班级和项目班级"计算机科学导论"课程的教学,从教学模式、教材选择和学生评价体系等方面探讨了两种教学模式的互补,并提出了一些实践中总结出来的经验和策略,以期对后续ISEC项目教学和项目教学提供有益的借鉴,并最终实现项目引进目标。

  • 标签: ISEC项目 教学模式 评价体系
  • 简介:关于英语专业大学生英语学习动机和性别与英语学习成绩的一项相关研究表明:1.英语专业大学生总体上倾向于工具型动机,男生偏向工具型动机(尤其是其中的个人发展动机),女生偏向融合型动机,但两者的差异并不显著。2.英语专业大学生的学习动机、性别均和语言成绩无显著相关。3.性别和语言成绩在学习动机上不存在显著的交互作用。论文对于教学上的启示进行了讨论。

  • 标签: 英语学习动机 性别 英语学习成绩
  • 简介:通过田野调查,讨论了山东曲阜孔庙祭孔乐舞传统在近代的发明与延续过程。直到1957年,还是沿用清乾隆八年颁定的祭祀乐舞。1980年代复兴的祭孔乐舞已经转向观赏。尽管2004年恢复的公祭采用了明代祭祀的传统元素,却完全是当代人制作的产品,应称之为“新”祭孔乐舞;家祭中的传统符号比公祭多。现代人发明祭孔传统的本质特征是重复、人为和与过去建立连续

  • 标签: 传统 复兴 发明 祭孔大典 乐舞
  • 简介:本文以金陵科技学院06级92名英语专业的学生为对象,对学生的外语阅读焦虑、外语学习模糊容忍度和外语阅读理解成绩进行测试和相关分析。统计结果显示:学生的外语阅读焦虑和外语学习模糊容忍度均为中度;且阅读理解成绩与外语阅读焦虑呈负相关关系,与外语学习模糊容忍度呈正相关关系;外语阅读焦虑与外语学习模糊容忍度呈负相关关系。

  • 标签: 外语阅读焦虑 模糊容忍度 外语学习
  • 简介:目前,为数不少的频率变送器产品采用了与国家标准不同的误差表示方法,导致准确度等级的含义模糊,给用户正确选择产品造成困难,也给变送器误差的计算和数据修约带来了困难,严重影响了鉴定工作。本文分析了产生这种情况的原因,提出了简便易行的解决方法。

  • 标签: 频率变送器 误差表示方法 国家标准 准确度 鉴定工作 标志方法
  • 简介:根据对毕业生在企业工作情况的跟踪调查和对企业用人岗位的深入调研,很多模具类专业的学生毕业后都在从事模具类的加工乃至设计工作。本着”就业为导向”的原则,基于”能力本位”的理念重构模具类专业《模具结构》课程的教学方案,构建开放式教学平台,充实完善模具教学资源库,编写特色校本教材,通过多轮的教学实践,验证该课程的改革深受师生的欢迎。

  • 标签: 模具结构 课程改革 开放式教学 教学资源库
  • 简介:传统的语言教学只注重学习语言知识,而忽视了对学生交际能力,特别是非言语交际技能的培养。作为一个跨文化交际的过程,高校的英语专业教学离不开言语交际行为。高校英语专业教师如果能够进一步了解言语交际研究与英语教学的密切关系,在实践中注意运用言语交际手段来辅助自己的英语教学,培养和训练学生对于目的语文化中非言语交际行为的领悟力,就能从总体上提高高校英语专业教学的水平。

  • 标签: 非言语交际 英语专业教学 高校
  • 简介:长城是中国古代为了防御敌人入侵而修筑的军事防御工程。它像一条巨龙一样盘旋在中国北方的崇山峻岭之间。有着悠久历史的长城是中国文化的象征,被誉为'世界中古七大奇迹'之一。

  • 标签: 万里长城 中华民族 长城沿线
  • 简介:在古徽州民间,不仅留存有大量物质文化遗产、各类文物文献,而且有许多流传民间的质物文化遗产,象徽州民歌民谣、徽州民间艺术、徽州民间技艺、徽州风情民俗等等,徽州古村落古建筑等大量的地面物质遗存和徽州丰富的物质文化遗产,

  • 标签: 非物质文化遗产 古徽州 民间艺术 徽州古村落 古建筑 地面
  • 简介:研究了二阶Hamilton系统z-L(t)z+Wz(t,z)=0多个同宿轨的存在,其中L∈C(R,RN2)是一对称矩阵值函数,W(t,z)∈C1(R×RN,R)是非线性项.由于L(t)和W(t,z)关于t没有周期假设,需要克服Sobolev嵌入缺乏紧的困难.而且,这里非线性项W(t,z)关于z在无穷远处是渐进线性的且系统允许出现共振,这一情形之前未被考虑过.借助于广义的山路定理,得到了多个同宿轨.

  • 标签: HAMILTON系统 同宿轨 (C)-条件 渐近线性 广义山路定理