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  • 简介:我国成人高等教育通过1996年的评估,逐步走上了健康发展的轨道,各校的成教规章制度逐步完善,管理水平、教学质量稳步提高。但目前就成人高教的培养规格、教学方式、手段等还未脱胎于旧的、传统的教育模式,培养的学生在心理素质、思想道德素质、文化素质、专业素质...

  • 标签: 成人高教 素质教育目标体系 成人高等教育 学生素质 心理素质 思想道德素质
  • 简介:传统师范教育整体培养模式的“大学化倾向”,导致师范生在教学技能等方面存在突出问题;在地方高师院校应用型方向改革、师范教育转向教师教育以及“实践取向”的教师专业化发展等多重话语背景下,必然要突出教育实践能力特别是教学技能等方面的重要性;因此,探索和创新师范生教育实践能力培养对策显得尤为迫切。

  • 标签: 高师院校 师范生 培养目标
  • 简介:文章基于分析福建省林业三次产业产值增长轨迹的基础上,逐一对回归曲线、ARMA(p,d,q)、新陈代谢GM(1,1)、Holter-Winter非季节和Logistic曲线等五种预测模型进行产值测算,并择优予以选取。对福建省"十三五"期间林业生产总值的目标值,则采用了分产业精准预测再加总的方法进行了测度,供参考。

  • 标签: 福建省 林业 总产值 预测模型 目标建议
  • 简介:文章从高等师范院校师生的多媒体教学水平入手,剖析了高等师范院校的教师与学生在多媒体教学技能的学习与运用上的缺陷,并进行了高校师范生的多媒体教学技能的培养目标分析。

  • 标签: 高校师范生 多媒体教学技能 培养目标
  • 简介:摘要:在城市一体化发展过程中电气工程作出重要贡献,亦取得显著成绩。不断发展过程中,电气工程得到进一步优化,并逐渐与信息化技术相互融合,并逐渐迈向自动化发展方向。在电气工程不断发展过程中,智能化作为重要部件,不仅能解决自动化电气工程面对的问题,更能强化电气工程整体效率,使电气工程质量得到全面提升。要想使电气工程更好地迈向自动化,应重点关注智能化应用,并对智能化具体应用加以分析。

  • 标签: 电气工程 自动化 人工智能 应用研究
  • 简介:作者认为要加强目标管理法在我国成人高校行政人员绩效管理中使用的效果,应处理好定性与定量的关系、集权管理与分权管理的关系、共性与个性的关系;借鉴关键事件法、360度反馈评价法、层次分析法、档案袋评价法的优势,在绩效管理过程中加强统一领导,加强督促检查环节,把握政策出台时机,强化行政人员的成就动机,开展辅导教育工作,才能解决目标管理法在成人高校行政人员绩效管理运用中存在的目标确定缺乏科学性、管理定位不明确、考核过程操作不规范、绩效管理过程缺乏自治气氛等问题。

  • 标签: 目标管理法 绩效管理 对策反思
  • 简介:高职文科与工科人才培养目标由于职业岗位、职业劳动特点、职业素养内涵、入职门槛及职业升迁能力的不同要求而有着明显的区别,因而决定着这两种人才培养的实现路径如课程设置与教学整体设计、工学结合模式、校企合作基础、顶岗实习价值等方面也有着显著差异,值得认真进行比较研究。

  • 标签: 高职 文科与工科 人才培养目标 实现路径 比较研究
  • 简介:集中实践环节是开放教育培养应用性高等专门人才的有机组成部分,它主要由社会调查和毕业论文(作业或设计)组成.这项工作是传统教学中的一个相对薄弱的环节,要采取有效措施加强这项工作,包括认识集中实践环节活动的意义,加强宏观指导,充分调动学生参与热情,建立灵活、适用的教师指导机制,建立实践活动基地,探索多种实践活动形式,改革实践环节的评价方式等,以实现人才培养目标.

  • 标签: 开放教育 集中实践环节 指导 实现 目标
  • 简介:我们正在步入一个全新的知识经济时代,知识创新和技术创造将逐步影响一个国家,一个民族,乃至整个一代人,它既带来机遇,同时也带来挑战。如何适应新的时代发展的要求,培养新世纪的合格人才呢?我们认为,新世纪人才培养的目标的确立是关键,人的创造性思维和知识创新能力是人才培养的核心。而要落实这一点,就必须重视和强调全社会的学习和教育,构建一个学习社会,促进学习意识普遍化和学习行为社会化。

  • 标签: 知识经济 人才培养 培养目标 创造性思维 学习化社会
  • 简介:农村远程高等职业教育是具有远程教育和职业教育属性、服务农村和基层的一种新型教育形式,它的人才培养目标定位准确与否,决定其产生和发展以及改变贫穷的重大历史使命,承担着让广大农村居民平等参与高等教育共享教育改革发展的成果、构建农村人力资源教育培养和建设学习型新农村服务体系的重任,具有“并行”性、适切性、实用性与创新性、多元性与层级性等特点。

  • 标签: 农村远程高等职业教育 培养目标 定位
  • 简介:我国新《刑事诉讼法》第54条明确规定了我国非法证据排除的范围,司法解释也作出了细化规定。然而,就非法取得的口供的排除而言,我国确立了以“痛苦规则”为核心要件的排除标准;就非法取得的物证、书证的排除而言,我国确立了包括不能补正或作出合理解释在内的三项排除条件,实质上大大限缩了其排除范围,并在一定程度消解了该规范。如此的非法证据排除范围,并不能完全涵盖《禁止酷刑公约》所框定的排除范围,与美国和德国的非法证据排除规则亦存在较大差距。

  • 标签: 非法证据排除规则 排除范围 刑事司法国际准则
  • 简介:利润最大化是经济学公认的企业目标,但财务管理学中不存在一个一致认同的目标,且大多都以企业价值最大化作为目标。相比于所有其他财务目标,利润最大化既是其他目标得以实现的前提条件,又是一个统帅性和决定性目标,因此企业财务管理也应以利润最大化为目标

  • 标签: 企业目标 利润最大化 企业价值最大化 经济学 财务管理学
  • 简介:幸福校园是使广大师生都能获得幸福的情感体验,有益于师生健康发展的和谐校园.创建幸福校园是电大校园文化建设的新课题,也是电大教育追求的目标.以幸福教育、校园文化建设等方面的若干理论为依据,并通过调查比较和统计分析电大不同院校和不同专业师生的幸福状况,针对目前电大幸福校园文化建设中存在的指导理念偏差和师生幸福指数低下的现实,提出从倡导校园文化核心理念、完善教育教学评价机制、改善学校人际关系、加强对师生的人本主义关怀等四个方面构建电大幸福校园的设想.

  • 标签: 校园文化 幸福校园 幸福教育 目标
  • 简介:当前高职院校英语课堂教学存在着生态失衡现象。尝试将生态教育理论应用于高职院校英语教学改革,构建生态教学环境,为培养英语跨文化人才提出指向性模式与策略。

  • 标签: 英语教学 生态课堂 跨文化人才
  • 简介:纵观专家、学者对远程教育之见,多数涉及目标规划、课程设置、质量提高等方面,但对教学管理过程中如何有效实施形成性考核管理的理论和实践探讨较少。本文通过对成人学习现行考核管理模式中存在弊端的分析,提出了目标性一体化形成性考核管理模式这一课题,并对其内涵、操作方式、质量保障体系等进行了阐述。

  • 标签: 目标性一体化 形成性考核管理 模式
  • 简介:会计专业是实践性较强的专业,成人高校会计专业课程设置改革应围绕培养目标,关注提高学生的理论水平与实际操作能力。笔者针对成人高校会计专业课程设置与培养目标方面存在的主要问题,提出成人高校会计专业课程体系构建的相关策略。

  • 标签: 成人高校 会计专业 课程改革
  • 简介:农村信用社已经发展成为一支以农业为基础、以农村为阵地、为农业服务的合作金融组织,具有广阔的发展前景。但当前农村信用社无论在管理体制,还是经营管理机制等方面都还存在一些比较突出的风险、隐患、矛盾及问题,沉重的历史包袱严重的制约了农村信用社的经营。

  • 标签: 农村信用合作社 中国 管理体制 风险防范机制 不良资产