简介：摘要：立德树人作为高等院校全面贯彻落实的办学理念，对党建与校园文化的融合发展起着至关重要的作用。在当前社会文化多样性蓬勃发展的大环境背景下，对高校校园文化建设造成一定的阻碍，对高校党建与校园文化的有效融合也带来十分不利的影响。基于此，在立德树人视域下，应深入探究高校党建与校园文化融合发展存在的问题，并提出党建与校园文化建设融合发展的实践应用，在党建的引导下推进高校思想政治教育长远发展。

简介：摘要： 习近平总书记洞察到国际形势已经发生深刻变化，特别是我们经济社会的不断发展，不断接近实现中华民族伟大复兴的梦想。 实现中华民族伟大复兴的梦想 , 集中反映了民族崛起的愿望和国家发展进步的时代潮流 , 是惠及 1

简介：摘要：《道德与法治》这本教材是从2016年，才开始在全国义务教育阶段推行。这本教材的编订特征相较于以往的《思想品德》课程，无论是在课程内容的深度，还是在涉及范围的广度上，都有了更进一步的提升。在这本教材采用的过程当中，我们对于学生道德与法治素养的培养，也取得了显著性的成效。尤其是近几年来，我们在新课程改革这样的教育大背景之下，也开始进行了道德与法制课程教学的方式探究，主要目的就是为了培养学生的学科核心素养，真正帮助学生成为懂法、知法、守法、用法的新时代公民。下面本文牢牢立足于学生核心素养的培养这一核心思想，展开了《道德与法治》课程的教学深度研究。

简介：

简介：摘要：高等院校体育专业毕业生同其他专业相比，存在就业渠道狭窄，就业通道不顺畅等明显劣势，除与我国人才市场选择偏好有关外，我国高等院校对体育专业学生创新创业能力培养不够重视、培养方案不完善、教学目标不突出等对此有着重要影响。因此，创新创业教育改革应从创新教育发展理念、构建一体化融合教育体系、整合校企资源孵化体育创新创业项目等方面进行，全面提升体育专业学生创新创业能力，迎合市场需求。

简介：摘要：我国经济不断发展以及产业结构的进一步升级，极大地推动了教育相关制度的建立和健全，高等应用型人才教育在各教育层次之间不断串联，在中职和高职打通的基础上，高职与应用型本科也相继衔接，使“职业教育是不同于普通教育的一个独特教育类型”已经成为我国职业教育发展的共识。高级应用型人才的培养逐渐形成类型教育，逐渐满足社会源源不断的人才需求。本文根据其可行性及必要性，从各个角度阐述了高职院校和本科院校的应用型教育。在学界已有研究的基础上，提出了完善转学制度，加快学分互换进程等策略，进而促进了应用型教育在高职院校和本科院校的有效衔接，以供参考。

简介：摘要：新时期下，继续教育发展呈现成人学历教育出办学失衡、非学历教育迅速发展、现代教育技术更迭迅速、教育体系发生结构性转变等特征，在此背景下，本文列举了国家出台的一系列继续教育政策，并对可预见未来招生走向进行初步分析。

简介：摘要：随着当前新课程教学体制改革的不断深化我国的教育理念由传统的应试教育逐步向素质教育转变，开始关注学生的素质全面发展。合作学习在新课程教学改革之下作为一种新的教学模式被各级学校广泛应用，并取得了一定成果。与此同时不可忽视的是由于学校教学理念和教学对象的差异，在合作学习实施之下也存在着诸多问题亟待解决。文章基于当前合作学习在小学语文实施过程中的发展现状，分析了存在的问题，并针对性的提出有效建议，希望可以帮助语文教学活动的顺利开展。

简介：[摘要 ] 随着时代的发展，科学文化知识的传播主体以科学家为主，这种传播方式单向性比较强，但是随着科技的发展，现在是多种渠道开展。科普场馆作为科学文化传播的途径之一，其影响力也是越来越大，通过传统的方式或者新媒介来向公众分享科技的趋势也越发不可阻挡。由于现今的科技活动的质量和受众的参与度效果甚微，所以，要真正实现科学文化得到发展必须要有创新，新时期科普场馆必须重新审视自身，从人才的培养、主题的选择、方法的评价与估计、以及最后的核心步骤等去进行创新，让科学文化传播通过科普场馆收获更为显著的效果，本文对此展开研究，希望对科普场馆作用的进一步挖掘有所帮助。

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简介：摘要： 随着经济发展水平的不断提高，我国医疗卫生事业不断发展，护理质量的显著提高，使得社会对于护理人员的要求也越来越高。为了提高护理教学的质量，培养更多更优秀护理工作人员，学校将体验式教学融入到护理教学中去，创设真实护理教学情境，促进学生理论结合实际，提高护理教学的质量。本文作者根据教学经验，对体验式教学在护理教学过程中的现状进行分析，并对其在应用中的发展方向做了分析总结，希望可以促进护理教学的进一步发展。

简介：【摘要】2015年，中国足球迎来了改革和发展的新时期，颁布了《中国足球改革总体方案》，中国足球走向了一个新的高度。校园足球发展迅速，有效建设中小学校园足球特色学校是促进学生个性发展，学校体育改革创新的迫切要求。同时，我们也应该清醒的看到，在轰轰烈烈的校园足球发展的背后也存在着诸多问题，面临诸多瓶颈，比如师资、场地、安全、经费等，制约或是阻碍了校园足球的发展，校园足球是一个庞大而系统的工程，是需要社会、学校、领导、老师和学生、家长都来参与，而只有找准制约校园足球教育者能力提升的关键问题，才能有助于校园足球的良性发展。

简介：摘要：在高等教育阶段，心理健康教育对学生的人生发展和终身成长起着十分重要的作用。因此，要不断提高心理健康教育的质量，促进学生的身心健康发展，为学生的新人生阶段开启奠定坚实的基础。而教师作为心理健康教育的主要参与者，自身的专业能力和综合素质，对于心理健康教育的实效性起着十分重要的影响。基于此，本文首先针对心理健康教育教师专业化的现状进行了分析，探讨了高校心理健康教育教师专业化发展的意义。在此基础上针对心理健康教育教师专业化的发展思路进行了探索。

简介：摘要：党的十九大指出，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。当前继续教育的主要矛盾也由量的需求转向质的提升，继续教育改革势在必行。为此，继续教育要从当前时代需求出发，着眼于现实问题，革新继续教育内容和形式，创新继续教育新举措，努力实现继续教育资源优化配置，竭力书写新时代继续教育转型发展新篇章。

简介：摘要：专业老师的自我提升能够推进高职院校专业的建设，推动学生综合素质的提升。大力提升专业老师的人文素养，能够有效帮助高职院校教育教学水平的提升，同时也是当前新课标要求下高职院校生活教育改革方案的重点。本文将分析高职院校人文素养的现状以及发展不足的原因，并根据上述问题提出具体的解决措施。文中存在的不足，还望广大同行多多包涵。

简介：摘要： 在深度贫困地区云南怒江，新时代农民讲习所发挥着新思想引领、劳动力转移培训、维护边疆安定团结等重要社会功能，成为助力脱贫攻坚的巨大引擎。然而，要实现当地农民讲习所的 可持续发展，使其成为推进未来乡村振兴、推动农村全面进步的重要载体，还面临诸多难题，如讲习教员师资队伍整体素质有待提升，学员文化程度较低、年龄偏大，学习意愿和积极性不高，培训时间短，缺乏评价机制等。要克服发展障碍，必须建立起规范合理的管理、师资培训、激励和评价制度。

简介：摘 要：本文以西北工业大学继续教育为典型案例，基于实证分析方法，归纳总结西北工业大学继续教育人才培养实践与创新。其方法途径主要有：坚持继续教育办学定位，服务全民终身学习；坚持继续教育教学目标，确保人才培养质量；积极探索继续教育规律，推动人才培养不断创新；坚持稳步发展学历继续教育，推进优质资源建设与共享。