简介：扎赉特旗是国家级的贫困旗,也是典型的老少边穷地区.近些年该旗紧紧抓住国家、区、盟级扶贫开发机遇,通过厅局帮扶、转移式扶贫、扶贫微贷款、劳动力转移等扶贫项目的实施,使该地区在基础设施、产业化经营、农牧民素质等方面有了较大的发展和提升,但是受自然地理、经济社会等诸多因素影响,区域性贫困问题仍然比较突出.扎赉特旗应该在扶贫机制、产业结构、社会扶贫、农牧民的科技文化素质、扶贫模式等方面采取相应的应对措施,使贫困群众早日脱贫致富.

简介：赵健许文兴在《福建广播电视大学学报）2015年第2期《我国现代林业人力资源研究综述》一文指出，林业是生态建设的主体，林业人力资源则是实现林业跨越式发展和生态文明战略目标的关键要素。针对人力资源开发问题的研究，大多学者仍然停留在前人对教育培训机制、绩效考核机制和薪酬激励机制等研究结果上，开发方式与途径也显得比较简单、纯粹。如王波、张贤澳认为要完善培育留人体系，健全配备、报酬以及考核机制，提升自身技术水平，实现“行政支援人员”向“策略性筹划及执行者”转化。

简介：对校企合作工业文化对接的实验研究，试图从文化角度丰富和发展职业教育人才培养模式的理论和实践，探索实践途径，总结成功案例，开发相应的教学改革方案，发军工业文化在校企合作人才培养模式改革中的先导性和基础性作用。

简介：文章依据南宁市武鸣县现有的旅游资源建设实际情况,从休闲旅游产品可持续开发的角度出发,探究武鸣县休闲旅游产品开发的政策保障措施,以期为有关部门或旅游项目经营者提供休闲旅游产品开发亟需保障措施和建议。

简介：根据课程开发指导思维的差异,网络课程开发可分为预成性思维指导的网络课程开发、生成性思维指导的网络课程开发与预成性思维和生成性思维融合指导的网络课程开发。其中,预成性思维指导下开发的网络课程具体有静态性、绝对性、固定性的特点,此种网络课程,对激发学习者的学习兴趣作用不大,学习者常处于＂被学习＂状态;生成性思维指导下开发的网络课程具有非确定性、过程性的特点,但易于使网络课程教学混乱,造成过度放任学习者,无法高效的完成网络教育的目标。因此,网络课程开发应秉持预成性思维与生成性思维的融合,以提高的网络教育的质量。

简介：有关金融发展与经济增长关系的研究,有记载的约有百年历史.随着经济全球化和金融一体化的步伐不断加快,金融发展与经济增长关系问题逐渐成为金融发展理论的重要问题,引起了世界各国金融学家的广泛关注.通过研究山东半岛蓝色经济区区域内七市金融发展与经济增长之间的关系,采用格兰杰因果关系论证其关系,并从该结论提出相关政策建议,致力于推动山东半岛蓝色经济区建设.

简介：历年的《中国大学生就业报告》显示,高职会计专业的毕业生首次就业率都高达90%以上,但就业后离职率也同样高达40%左右,相当一部分高职院校毕业生无法胜任企业岗位工作,在职业发展中屡屡受阻的现实,突显出了目前高职教育人才培养的缺陷。现代学徒制就是强调校企深度合作,共同开发课程,培养高质量的人才以满足企业和社会发展的需求。针对高职会计专业毕业生就业率和离职率现状,现代学徒制作为一种人才培养模式在高职会计专业中推广应用就成为一种必然。

简介：综合职业能力具有多因性、综合性、差异性、地域性等特点。珠三角高职院校开办管理类专业，首先，应从区域经济社会发展的现状与前景出发，了解专业人才需求；其次，根据岗位需求调研分析，确定岗位的综合职业能力；再次，充分分析毕业生和在校生需求与建议的基础上，改革专业课程体系；最后，在新的课程体系下，开发具体管理类专业课程。

简介：客家文化产业在当前客家社会发展中具有不可替代的作用。经济社会繁荣发展的背后，客家文化产业不应陷入发展的困境。为促进客家文化产业健康有序发展，应将客家文化的精髓贯穿于产业化的始终，充分发挥客家文化符号的经济价值；加强产业基础设施建设，形成更加有效的管理；产业开发者要提高文化遗产保护的专业知识和技能，更好地运用客家文化符号，使产品开发系统化深层次化。

简介：为探寻小学课堂教学中教师话语之实然,在对兰州市J小学为期两个月的课堂调研基础上,研究整理出小学课堂四类不良教师话语,并分析出各类教师话语背后隐含之教育问题,探究其成因并提出对策与反思。

简介：＂人,诗意地栖居在大地上!＂海德格尔以浪漫哲学家的情怀描绘了一种美好的与自然和谐相处的生存状态,在这里,＂人＂是核心。促进心灵的健康成长,实现灵魂的高贵价值,应是学校文化建设的使命。