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  • 简介:摘要中职学生要在短短两三年时间内,完成从初中生到中职生再到合格的一般技术人才的转变,面临的挑战与压力似乎更加明显,适应问题更加严重。由于环境的改变、自我角色的突变,心理上出现不适应的状况,这些问题将严重影响学生们的进步与发展,也将影响中职学校人才培养目标的实现。因此,制定积极的干预措施,使中职学生尽快融入集体并快乐地发展,从而更好的适应中职教育进而尽快适应社会至关重要。

  • 标签: 中职学生 适应问题 调查研究
  • 简介:摘要职工债权自身的特性决定了其区别于传统原因所生债权,主要体现在其内部性、人身性、优先受偿性、稳定性、连续性及团体性。本文着重对于职工债权的特性进行分析,进而明晰职工债权在破产申请中的地位。

  • 标签: 破产申请 职工债权特性
  • 简介:摘要当前中职英语课堂教育教学效果不佳,中职学生在英语学习过程中的兴趣度不高、参与性不强,整个英语课堂的氛围活跃度不够。新课程提倡和强调要强化教育教学过程中学生学习兴趣和探究热情的培养与提升,要注重课堂教学情境的有效创设,打造生活化教学课堂,以此来实现中职学生对英语学习兴趣的持续性提升,促进中职英语课堂教学目标的有效性的达成。本文主要对中职英语生活化教学策略进行分析和探究。

  • 标签: 中职 英语 生活化 教学 课堂
  • 简介:摘要中职学校教育的特点使得现今中职学校的数学教学存在着诸多问题。因为中职教育最主要的是专业技能的传授和培养,因此文化课程总是会被放在不受重视的位置,这也导致了中职学校数学教学方法不能取得良好的成果。本文对中职学校数学教学方法中存在的问题进行了分析,并提出了相应的改革策略。

  • 标签: 中职学校数学 教学方法 改革
  • 简介:摘要现阶段中职英语教学现状是非常不乐观的,由于生源和教师固有的教学理念导致的,学生不愿意学习英语,教师在教学中不得法。结合目前中职英语教学大纲可知,教师要对教学观念积极转变,结合行业的需求,在课堂上开展职场化教学,对学生自身的英语应用能力不断培养,制定符合学生学习的教学措施,促进学生对英语学习的兴趣。所以本文主要分析中职英语教学过程中如何开展职业化教学,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 中职 职场化教学 措施分析
  • 简介:将成功的感觉融入教学,是让学生经过努力,取得了学习上的成功,提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征,心理学告诉我们,初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学,能使学生具有良好的心境,反之,学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功,自尊心极强,表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境,使学生感到课堂枯燥无味,无精打采,

  • 标签: “成功感”教学 化学教学
  • 简介:教师成长,师德先行.高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”.爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职.“师爱”比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用.

  • 标签: 学生 教师成长 感化 心理需求 孩子 高尔基
  • 简介:摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因,提出了相应的解决方法,并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨,不妥之处望同行批评指正。

  • 标签: 化学实验 现象异常 素质 创新
  • 简介:新一轮基础教育课程改革使中学化学课堂在不知不觉中发生着巨大的变化。对教师来说,全新的课程标准,全新的教材令每一次课堂教学都成为一次挑战。时过境迁,而“加班加点补课”、“题海战术”等陈旧的教学方法早已不能满足新形势下的教学的要求,如何在有限的课堂时间内最大限度的提高课堂效率,是摆在每一个教育者面前的一个深刻的课题。

  • 标签: 课堂效率 化学课堂 基础教育课程改革 课堂教学 课程标准 教学方法
  • 简介:十几年前,我和秋明是初中同学。那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的化学试验!在我眼里,他简直像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像都被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子。

  • 标签: 化学反应 美好 化学试验 化学家 变戏法 同学
  • 简介:水是地球上最常见的物质之一,地球有大约71%的面积被海洋覆盖。除了波涛汹涌的大海,神奇的水世界里还有河流、湖泊等成员,今天就让我们来探秘一下吧.河流三角洲古老的河流通常流动得非常缓慢。在靠近入海口的地方,河流蕴藏的能量几乎耗尽,卸下了携带了一路的泥沙,这时新的土地就渐渐形成了。河流会绕开这些土地继续前行,

  • 标签: 探索水 水世界
  • 简介:1904年,黄摩西在东吴大学讲授《中国文学史》。四十多年前,我读到这部书。书中的有创见的观点,到如今还记得。黄摩西说:汉、唐、宋末之文多哀,而明季之文多愤。这两句话,讲得很有意思。遗民文学,不分汉、唐、宋、明,同有破国亡家之痛。何以明季之文愤多于哀呢?黄摩西认为,明代文字狱是中国文学史上最大劫之一。明季之文所愤慨的对象,便是文化专

  • 标签: 中国文学史 摩西 宋末 以明 东吴大学 至明
  • 简介:一、引言谢天振先生曾经在其一篇题为《当代西方翻译研究的三大突破和两大转向》的文章中,用语言学转向和文化转向概括了当代翻译研究发展的脉络,甚为精辟。五十年代之前,翻译研究所关注的一直是如何进行笔头翻译的问题,重点放在了表层的语言转换层面,没有脱

  • 标签: 翻译研究 文化学 非文学翻译 文化翻译观 文化转向 赞助人
  • 简介:王佩璋于1957年初发表了论甲辰本的专题文章《(红楼梦甲辰本)琐谈》,首次将这部新发现的乾隆年间抄本《红楼梦》向学界予以介绍并进行了初步的考证与研究。王佩璋研究的结果主要有:甲辰本是抄本流传阶段“被改动的本子的标本”;书中对正文与脂批有大量删节,目的主要是为了省抄工;其删改对人物形象及后四十回续书造成了很大影响;程甲本前八十回对脂本的删改主要来自“甲辰本系统”。

  • 标签: 王佩璋 红楼梦 甲辰本
  • 简介:摘要在提倡建设人才社会强国的号召下,教育在师资力量、教学质量等方面要均衡发展。但在中职教学模式中,学生学习基础相对薄弱,对知识的理解程度相对欠缺,尤其是具有严密逻辑推理能力的数学这门学科,更增加了学生学习的难度。在现代教学改革的形势下,灵活解决教学中存在的问题,本文以中职数学教育为例,探讨如何在中职数学教学中进行模块化教学。

  • 标签: 中职数学教学 模块化教学