简介：摘要 目的：观察自制化腐生新膏对肛痈病术后创面愈合的作用效果。方法：将 80例低位单纯肛周脓肿一次性根治术患者随机分为对照组和观察组，每组各 40例。两组术后均给于相关营养支持、抗生素抗感染及熏洗坐浴等治疗，观察组外加自制化腐生新膏外敷，对照组仅消毒清理，每日一次。 4周为一个疗程。观察两组患者治疗后创面愈合效果。结果：治疗 4周后，观察组痊愈 32例，显效 8例，总有效率为 100%，对照组痊愈 8例，显效 10例，总有效率为 45%。观察组治疗创面愈合效果显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：自制化腐生新膏可促进肛痈病术后创面愈合，效果显著。

简介：摘要目的观察自制化腐生新膏对肛痈病术后创面愈合的作用效果。方法将80例低位单纯肛周脓肿一次性根治术患者随机分为对照组和观察组，每组各40例。两组术后均给于相关营养支持、抗生素抗感染及熏洗坐浴等治疗，观察组外加自制化腐生新膏外敷，对照组仅消毒清理，每日一次。4周为一个疗程。观察两组患者治疗后创面愈合效果。结果治疗4周后，观察组痊愈32例，显效8例，总有效率为100%，对照组痊愈8例，显效10例，总有效率为45%。观察组治疗创面愈合效果显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论自制化腐生新膏可促进肛痈病术后创面愈合，效果显著。

简介：

简介：[摘要 ]本文着重探讨健康教育在骨科护理应用中的重要性。旨在为骨科患者提供健康教育，并且将对病患的健康教育能够在患者自住院直到康复的整个过程得以全方位的落实下去，又可以帮助骨科患者建立对战胜疼痛的信心，进一步帮助患者建立健康的生活方式，使疾病得到尽快康复。

简介：摘要目的研究在疼痛科护理工作当中实施健康教育的效果。方法随机选取2016年4月到2018年4月到我院疼痛科住院的患者140例作为研究对象，按入院先后顺序将其随机分为对照组与实验组，各70例。对照组实施常规护理，实验组在对照组的基础上进行健康教育干预。将两组患者护理前后的心理状况进行对比。结果护理前，两组患者SAS评估得分无明显差异性，无统计学意义(P>0.05)；经护理后，实验组患者SAS评估得分明显比对照组更低。结论对疼痛科患者实施健康教育，能有效缓解患者疼痛，使其保持良好情绪。

简介：摘要目的研究小儿哮喘实施健康教育的效果。方法选取我院小儿哮喘患者，分为参考组、探究组。参考组综合护理，探究组在其基础上同时加强健康教育。结果探究组的疗效、护理满意度比参考显著（P<0.05）。结论健康教育能够有效提高小儿哮喘的临床疗效及护理满意度。

简介：

简介：摘要本文着重探讨健康教育在骨科护理应用中的重要性。旨在为骨科患者提供健康教育，并且将对病患的健康教育能够在患者自住院直到康复的整个过程得以全方位的落实下去，又可以帮助骨科患者建立对战胜疼痛的信心，进一步帮助患者建立健康的生活方式，使疾病得到尽快康复。

简介：摘要这些年以来，我国部队官兵的训练量逐步增加，也参加了很多对泥石流、地震的救援活动，通过相关事件表明，要想建立一支高素质的队伍，除了需要装备精良的设备以外，还需要重视官兵的心理素质。只有如此，才能顺利的完成相关的任务，确保部队的强大战斗力，本文重点对部队心理教育工作中面临的问题进行分析和研究，以供参考。

简介：

简介：摘要高校中的艾滋病的发病率逐渐提高，这主要是和学校关于艾滋病的教育方面的欠缺和不足，甚至于很多高校在艾滋病教育方面没有进行教育，这就会让很多高校的学生对艾滋病认识不足，从而造成了艾滋病的发病率上升，因此，高校预防艾滋病的教育需要严格加强起来。本文主要介绍在高校中预防艾滋病教育中遇到的挑战，旨在帮助高校更好地进行艾滋病预防的教育。

简介：【摘要】目的：研究小儿哮喘实施健康教育的效果。方法：选取我院小儿哮喘患者，分为参考组、探究组。参考组综合护理，探究组在其基础上同时加强健康教育。结果：探究组的疗效、护理满意度比参考显著（P

简介：摘要目的多元化教学用在新入职护士规范化培训中的实践效果。方法择选2019年新入院的44名护士作为研究对象，运用随机均分的方法将他们分为观察组和对照组，两组各22例，对照组实施传统的跟班方法进行培训，观察组采取多元化策略进行规范化培训，对比两组理论知识、业务考核、手术配合，对比两组业务能力评分。结果观察组护士在理论考试、手术配合、实操考核等方面评分均优于对照组，P＜0.05，且观察组的业务能力强于对照组。结论多元化教学用于新入职护士规范化培训中可以有效提高新入职护士的专业技能及业务处理能力，更快的适应护理工作。

简介：摘要：目的：多元化教学用在新入职护士规范化培训中的实践效果。方法：择选 2019年新入院的 44名护士作为研究对象，运用随机均分的方法将他们分为观察组和对照组，两组各 22例，对照组实施传统的跟班方法进行培训，观察组采取多元化策略进行规范化培训，对比两组理论知识、业务考核、手术配合，对比两组业务能力评分。结果：观察组护士在理论考试、手术配合、实操考核等方面评分均优于对照组， P＜ 0.05，且观察组的业务能力强于对照组。结论：多元化教学用于新入职护士规范化培训中可以有效提高新入职护士的专业技能及业务处理能力，更快的适应护理工作。

简介：

简介：摘要目的本次研究分析在2型糖尿病患者中体重指数、年龄等指标与患者胰岛功能的关系。方法此次研究从本院2型糖尿病患者中选取100例，研究时间从2018年9月1日开始，截至2019年9月31日，按照患者体质量情况将其分为两组，将体质量（BMI）≥28.0设为肥胖组，将体质量（BMI）在18.5到28.0之间的患者作为正常组，分别对所有患者进行血脂血糖测量、糖耐量试验、胰岛素测定等检查，对比其检查结果。结果统计数据得知，肥胖组患者胰岛分泌指数与胰岛抵抗指数均较高，两组对比符合统计学标准（P<0.05）；统计数据得知，肥胖组患者中年龄在60岁以上患者胰岛β细胞功能指数明显高于，60岁以下患者，对比符合统计学标准（P<0.05）。结论通过此次研究得知，在2型糖尿病患者中体重指数、年龄等指标与患者胰岛功能关系密切，随着体重指数的增加，患者胰岛抵抗程度进一步加重。

简介：摘要：本次研究目的是分析开展健康教育对于流行病预防的应用价值，从而为流行病传播控制等方面的工作提供参考。具体研究方法是通过结合社区预防工作的实际开展情况，以乙型肝炎预防为例，采取比较分析方法，通过比较两社区乙型肝炎检测的阳性率，验证健康教育的具体应用效果。本次研究结果显示健康教育能够有效提升人们的流行病预防意识和能力，对流行病预防有积极作用。

简介：

简介：摘要目的分析健康教育在军队疗养院中的应用意义。方法选用2015年6月至2017年5月在军队疗养院进行疗养治疗的180例患者作为本文的调查研究对象，将其平均分为A组和B组。A组患者在疗养过程中进行常规指导，B组患者则在疗养过程中进行健康教育，疗养结束后评价两组患者的生活质量评分及对医疗教育方法的满意程度，进而评价健康教育在军队疗养院中的应用意义。结果B组患者在疗养期间的生活质量评分显著高于A组患者（P＜0.05），且B组患者对健康教育的满意程度明显高于常规指导方法（P＜0.05），比较时差异显著，具有统计学意义。结论健康教育在军队疗养院中的应用意义重大，可明显提高患者的生活质量及对疗养教育方法的满意程度，促进军队疗养的发展。

简介：摘要目的探讨妇科病人术前系统教育的做法及体会。方法选取我院2015年7月-2018年7月妇科收治的行手术治疗的病人72例，采用盲选法分为对照组与研究组，对照组病人术前行常规护理，研究组术前给予系统教育干预，对比两组病人护理效果。结果护理前，两组病人治疗认知度评分情况对比无明显差异（P>0.05）；护理后，研究组病人与对照组治疗认知度评分相比显著提高（P<0.05）；护理前两组病人SAS、SDS评分情况对比差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，研究组心理状态各评分情况均低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论妇科病人术前开展系统教育可显著改善病人对疾病认知程度及心理状态，具有一定推广应用价值。