简介:摘要目的对入伍1个月的海军某部队新入伍男兵心理健康状况进行调查,并对其特点进行分析,以便采取针对性的心理干预措施,确保海军官兵的心理健康。方法采用TR-09型中国军人心理健康测评仪中的军人心理健康调查问卷(CMMHS),选出测试结果异常的新兵,有心理专家进行结构式心理访谈并作出综合评定。结果海军某部队新入伍男兵1个月的躯体、抑郁、焦虑分子高于中国军人常模,其他各因子均正常。测试结果异常的12人,经心理专家综合评定存在心理障碍的2人,文化程度为高中的新兵阳性率最高,为4.32%,其次为在校就读大学生2.48%,最低的是大学毕业生,为1.28%。生活在农村的阳性率最高,为5.09%,生活在城市的新兵阳性率最低,为1.76%。独生子女的阳性率较高,为2.15%,非独生子女的阳性率较低,为1.4%。结论新兵心理健康状况整体良好,心理健康与学历、生活环境有很大关联。研究新兵心理健康状态,切实掌握官兵心理服务现实需求,尽早发现新兵心理问题并加以疏导,针对性开展心理指导,可为科学评价入新兵心理筛查效果,制定针对性心理干预措施提供实践和理论依据。
简介:摘要目的探究文拉法辛及黛力新治疗部队官兵焦虑抑郁障碍的疗效。方法2017年1月至2018年12月,共有70例部队官兵焦虑抑郁患者病例,随机分为两组,对照组仅用文拉法辛治疗,观察组联合应用黛力新,对比两组部队官兵焦虑抑郁患者的HAMA评分、HAMD评分、PCL评分。结果统计结果显示,两组部队官兵焦虑抑郁患者治疗前的三项评分对比无差异(P>0.05)。两组部队官兵焦虑抑郁患者接受治疗4周后,三项评分均有所改善,观察组改善情况比对照组更优,存在显著差异(P<0.05)。结论文拉法辛联合黛力新治疗部队官兵焦虑抑郁患者,具有显著疗效,值得在临床应用。
简介:【摘要】:目的 观察分析肝功能 8 项新指标在肝硬化疾病诊断中的应用价值。方法 选取我院 2018年 1月 -2019年 9月收治的肝硬化患者 68例作为观察组,另选取 2019年 1月 -2019年 9月来我院健康体检的健康人群 68例作为对照组。两组均接受肝功能生化指标实验室检查,并比较两组的肝功能 8项新指标,主要包括亮氨酸氨基肽酶 (LAP)、 N-乙酰 -β-D氨基葡萄糖苷酶 (NAG)、 α-L-岩藻糖苷酶 (AFU)、甲胎蛋白 (AFP)、谷氨酸脱氢酶 (GLDH)、腺苷脱氨酶 (ADA)和天冬氨酸氨基转移酶同工酶 (ASTm)、前白蛋白 (PAB)]水平。结果 与对照组比较,观察组 LAP、 NAG、 AFU、 GLDH、 ADA、 ASTm以及 AFP水平均明显升高, PAB水平明显降低,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 肝硬化疾病会引起患者肝功能指标异常,其中 LAP、 NAG、 AFU、 GLDH、 AFP、 ADA、 ASTm和 PAB等肝功能 8项新指标与正常人存在差异,肝功能 8项新指标可作为临床评估肝硬化疾病的重要指标。
简介:摘要目的本次实验旨在对多元化培训模式在新入职护士岗前培训工作之中的应用及其具体效果进行研究分析。方法将2017年1月-2017年12月新入职的18名护士设为对照组;另将2018年1月-2018年12月新入职的20名护士设为试验组。其中对照组护士实施常规岗前培训模式,试验组护士实施多元化培训模式,并对两组研究对象的考核成绩以及岗前培训满意度进行对比分析。结果根据本次实验数据结果显示,试验组护士在考核成绩以及岗前培训满意度数据比较上均显著优于对照组,且上述各项数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论将多元化培训模式应用于新入职护士的岗前培训之中,能够有效巩固护士的理论知识,强化护士的实践操作能力,提高护士对于岗前培训的满意度,促进岗前培训效果的提升,具有推广应用的价值与潜力。
简介:摘要: 目的:探究 文拉法辛及黛力新治疗部队官兵焦虑抑郁障碍的疗效。方法: 201 7 年 1 月至 2018 年 12 月,共有 70 例部队官兵焦虑抑郁患者 病例 ,随机分为两组,对照组仅用文拉法辛治疗,观察组联合应用黛力新,对比两组部队官兵焦虑抑郁患者的
简介:【摘要】目的 探究门诊健康教育的实施及效果。方法 选取我门诊部 2017年 6月~ 2018年 12月收治的 52例患者资料,随机分为研究组和对照组各 26例。对照组实施常规门诊护理,研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育,对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果 两组患者经护理干预后,研究组中 23例患者均能正确认识自身疾病,获取有效的预防和保健知识,积极配合治疗及护理,护理满意度为 100%;对照组中, 8例患者对自身疾病有一定了解,且掌握一定的预防和保健知识, 19例患者对护理满意,护理满意度为 73.1%。可见,研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论 对门诊患者实施健康教育,能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识,促使其配合治疗及护理,提高护理满意度,获得显著的社会效益,值得推广应用。
简介:摘要目的探究门诊健康教育的实施及效果。方法选取我门诊部2017年6月~2018年12月收治的52例患者资料,随机分为研究组和对照组各26例。对照组实施常规门诊护理,研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育,对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果两组患者经护理干预后,研究组中23例患者均能正确认识自身疾病,获取有效的预防和保健知识,积极配合治疗及护理,护理满意度为100%;对照组中,8例患者对自身疾病有一定了解,且掌握一定的预防和保健知识,19例患者对护理满意,护理满意度为73.1%。可见,研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊患者实施健康教育,能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识,促使其配合治疗及护理,提高护理满意度,获得显著的社会效益,值得推广应用。
简介:摘要目的总结蕈中毒患者的急救与健康教育方法。方法在2017年10月到2018年10月开展本次关于蕈中毒的临床对比研究,期间总共选取20例患者作为案例。所有患者均接受急救治疗与健康教育。总结并对比治疗前后患者的心肌损伤标志物水平以及毒蕈相关知识掌握情况。结果治疗后患者的心肌损伤标志物水平均显著优于治疗前,数据差异较大,实验组数据优势突出,组间对比结果有意义(P<0.05)。通过健康教育后20例患者的知识评分平均为(87.5±5.6)。讨论根据患者的临床症状做好多方面的急救措施非常重要,对于重症患者及时提供序贯血液净化治疗,提高患者康复质量。同时还需要高度重视健康教育,预防再次中毒风险,提高临床干预效益。
简介:摘要高血压病患者进行正确,有效的健康教育已经迫在眉睫。通过临床实践表明,通过多种形式的健康教育,提高了高血压患者的自护能力,很大的降低了高血压对机体的损害,减少并发症的发生,提高了生活质量。