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简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，内科学是临床医学专业中基本核心的一门课程，是其他临床各学科的基础，文章在理解课程思政内涵及阐述内科学课程思政教学现状的基础上，从教师思政教育理念的改变、理论授课中课程思政的实施、实践教学中课程思政实施及改变教学评价模式等方面进行思考和探讨。探讨了在内科学绪论、各论的理论教学环节中融合课程思政的路径及实施途径，提出了内科学实践教学典型案例资源库建设的实施途径，并从评价方式及过程性评价两方面思考了课程评价模式的转变。探讨遵循内科学课程的特点，深入提炼课程中蕴含的思政元素，实施专业教学与价值引领同行并重，以培养学生科学严谨、爱岗敬业的专业素质及救死扶伤、医者仁心、无私奉献的社会责任意识，以期为着力有效推进课程思政改革提出对策建议。

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简介：摘要：妇幼健康的重要性不言而喻，对于一个世界第一人口大国的国家来说，做好妇幼健康教育具有重大意义。以社会学习理论为指导，在妇幼健康教育中，我们不仅要向广大妇女和儿童传授健康知识，培养健康意识，更应该通过观察模仿、言传身教的方式将所学到的健康知识融入他们的日常生活，帮助他们养成健康的生活方式和行为习惯。本文从社会学习理论的角度出发，深入探讨了开展妇幼健康教育的必要性以及面临的挑战。在这个基础上，提出了一些以社会学习为理论指导的妇幼健康教育方式与路径。通过引导广大妇女和儿童进行观察和模仿，以身作则地展示健康行为，促使他们主动地将健康知识融入到日常生活中。

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简介：摘要：目的 研究CBL教学法应用于中医内科学肺系疾病中的教学效果。方法 笔者从事中医内科学肺系疾病教学的两个班级，每个班级人数80名，以A和B分别代表两个班级，A班为研究组，B班为对照组。B班对照组以传统教学法进行授课，A班研究组则以CBL教学法进行授课，采用期中、期末闭卷考试测评、平时课堂测评及教学方法满意度测评进行两组结果对比。结果 研究组在各项（理论、技能）考核中取得的成绩更高（P＜0.05），且研究组对教学方法更为满意（P＜0.05），满意度达95.00%。结论 CBL教学法应用于中医内科学肺系疾病教学中，对于学生成绩提升颇有助益，学生对此教学方法普遍认可，可推广应用。

简介：摘要： 疾控中心档案管理存在问题，如不规范、检索困难和使用效率低。解决问题的措施包括建立规范的管理体系和制度，研发高效的检索工具和方法，加强档案利用和价值挖掘。为了信息化和科学化建设，建议提升认识和转变观念，应用技术和提升管理水平，制定标准和完善制度。通过这些措施和建议，可以提高档案管理的效率和质量。

简介：摘要：在社会不断发展过程中，人们对于医疗水平的要求也越来越高。医学影像成像技术作为一种新兴技术，具有重要的应用研究价值。简要介绍医疗影像技术实际特点，提出现阶段医疗影像技术创新发展策略。对于不断提升医疗影像技术实际水平以及促进医疗卫生事业进一步发展具有重要现实意义。

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简介：摘 要：医院档案不但关乎医院发展，还涉及到广大群众的健康资料，对医院开展各项工作有重要指导作用，是医院实施决策与计划的可靠依据。因此，管理好档案对医院有重要现实意义，特别是在社会的现代化建设进程中，如何促进医院档案的科学化管理是摆在医院档案人员面前的重要课题，急需加强探索与研究。

简介：摘要：当前的新冠疫情已经对全球造成了巨大的影响，不仅对人们的身体健康构成威胁，也对人们的心理健康产生了一定的影响。在疫情后期，一些感染者和治愈者出现了心理问题，需要进行心理康复。因此，疫情后患者心理康复的社会支持网络建设与作用分析显得尤为重要。本文将从疫情后患者心理康复的必要性、社会支持网络的概念与作用、疫情后患者心理康复的社会支持网络建设以及社会支持网络的作用分析四个方面来阐述这一主题。