简介：

简介：

简介：摘要目的探讨护士分层管理在优质护理服务中的实施与体会。方法选择我科护士14名，自2011年元月在深化优质护理服务内涵的基础上从四个方面实施护士的分层管理岗位职责上实施责任护士组长负责下的小组责任制；排班模式上体现不同层级护士的协调与配合；绩效考核上实行岗位等级系数制；培训考核上实行分层管理。结果实施后住院患者护理满意度由2010年的平均95%提升到98%，护理质量督导检查由2010年的平均94分提升到96分，医生对护理工作满意，护士的工作积极性提高。结论在优质护理服务中实施护士的分层管理优化了护理结构，体现了责-权-利的统一，调动了全体护士的积极性，减轻了护士的工作压力，提高了护理质量及护理工作的安全性，缓解了人力相对不足对护理质量的影响，使全体护士对护理工作的满意度明显提升，有利于优质护理服务的开展。

简介：目的：探究术前宣教和心理护理在妇科手术患者护理中的实施效果。方法：研究对象选取为2015年9月～2016年3月之间温岭市第一人民医院收治的100例妇科手术患者,采用数字表法随机分为观察组和对照组各50例,对照组按照常规护理模式进行护理,观察组进行管理模式调整,成立干预小组负责对所有相关责任护士进行培训和指导,强调患者的术前宣教和心理护理,提高护士的宣教能力和交流技巧,从多方面入手改善患者的认知水平和心理状态,采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对两组患者干预前后的焦虑抑郁状态进行评估比较,并统计比较两组患者的疼痛程度改善情况和护理满意度。结果：两组患者干预前HAMA和HAMD评分比较无显著差异（P〉0.05）,干预后观察组患者的HAMA和HAMD评分均显著低于对照组（P〈0.05）;观察组患者的疼痛程度改善显著优于对照组,总体护理满意度达到100.0%,同样显著高于对照组的90.0%（P〈0.05）。结论：术前宣教和心理护理对于妇科手术患者而言十分必要,能够有效提高患者的疾病认知,减轻患者的心理负担,消除负面情绪对患者的影响,从而控制术后疼痛,提高了患者的护理满意度。

简介：

简介：

简介：【摘要】 目的 研究老年慢性阻塞性肺疾病患者在治疗期间接受针对性心理护理的效果。方法 选择在我院进行治疗的 78例老年慢性阻塞性肺疾病患者，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组 39例。对照组实施常规呼吸系统疾病护理；观察组在常规呼吸系统疾病护理基础上增加实施针对性心理护理干预。比较两组不良心理状态发生率、对护理服务满意度。结果 观察组患者不良心理状态发生率低于对照组；对护理服务满意度高于对照组。差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 老年慢性阻塞性肺疾病患者在治疗期间接受针对性心理护理，可以减少不良心理状态的出现，使护理满意度提高。

简介：

简介：【摘要】目的：分析人工流产术后患者实施计划生育技术的临床效果。方法：选择 2006年 5月至 2016年 5月期间在本站进行人工流产术患者 728例，依据研究需求，随机分为对照组与观察组，各 364例，其中对照组采用常规护理，观察组患者采用计划生育技术服务，对比两组患者干预后主动避孕率、意外怀孕率。结果：两组患者临床接受不同术后干预措施，观察组患者主动避孕率高于对照组，同时意外怀孕率明显低于对照组患者，两组对比差异具有统计学含义（ P<0.05）。结论：人工流产术后患者采用计划生育技术服务效果显著，可有效提高患者避孕效果，降低意外怀孕发生率，值得临床推广使用。

简介：【摘要】：目的：分析 分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。 方法：选择 114 例在我院肛肠科接受治疗的患者，病例筛选时间是 2017 年 2 月 ~2019 年 2 月。采用简单的数字分组法纳入到对照组和研究组，对照组实施传统健康教育，研究组实施 分阶段健康教育， 对比两组知识知晓率、配合度、满意度。结果； 对比进行健康教育后相关知识知晓率和治疗配合度研究组均高于对照组，两组相比有明显差异， P ＜ 0.05 。结论：肛肠科护理过程实施分阶段健康教育，能够提高患者对疾病、治疗与自身状况的认知程度，保障患者有更高的治疗配合度。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】 目的 探讨护综合护理干预在老年性阴道炎患者的应用价值。 方法 选 用我院 2018 年 2 月 ~2020 年 2 月收治的 86 例老年性阴道炎患者进行分组，随机将患者按照 1 ； 1 比例分为丙和丁两组，各 43 例。 丙组采用常规护理方式， 丁组则采取综合性干预护理方式，对比两组 护理干预满意度 、 总有效率 。 结果 采取护理措施后，丙组护理满意度（ 72.09% ）低于丁组（ 90.69% ）；丙组总有效率 （ 79.06% ） 抵于丁组 （ 95.34 % ）， P<0.05 。 结论 老年阴道炎患者经过综合护理干预，提高了护理满意度和总有效率。患者病灶得到明显改善甚至消失，患者生活质量得到改善，在临床上有推广价值。

简介：

简介：【摘要】目的： 探究分析护理风险管理在急诊患者安全管理中的实施效果及其价值。 方法： 在我院急诊科 患者中选取 2017 年 8 月 -2018 年 8 月共 200 例患者作为此次研究的观察 对象，以电脑随机的方法将他们对半分为对照组（ n=100 ） 和实验组（ n=100 ） 。对照组急诊患者 采用常规护理 管理方式 ，而实验组急诊患者 则采用 护理风险管理 。对比 两组 患者护理后的护理风险事件、医患纠纷 发生情况和 患者对 急诊 护理的满意度。 结果： 实验组患者的护理风险事件、医患纠纷发生率低 于对照组， 实验组患者 的护理满意度 高于对照组，差异具有统计学意义（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 在急诊护理工作中开展风险护理能够 有效降低 患者的护理风险事件、医患纠纷 ，提高患者对护理的满意度 ，具有较高的临床 推广价值 。

简介：

简介：摘要：目的：探讨急诊室急性胸痛病人实施针对性护理的效果。方法：选取在我院急诊室就诊的急性胸痛患者70例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行针对性护理干预。统计两组患者的护理满意度以及患者护理前后的VAS评分。结果：观察组患者及其家属对护理的满意度（97.14%）高于对照组（82.86%）（P0.05）,护理后的观察组VAS评分低于对照组（P

简介：【摘要】：目的：分析分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：选择114例在我院肛肠科接受治疗的患者，病例筛选时间是2017年2月~2019年2月。采用简单的数字分组法纳入到对照组和研究组，对照组实施传统健康教育，研究组实施分阶段健康教育，对比两组知识知晓率、配合度、满意度。结果；对比进行健康教育后相关知识知晓率和治疗配合度研究组均高于对照组，两组相比有明显差异，P＜0.05。结论：肛肠科护理过程实施分阶段健康教育，能够提高患者对疾病、治疗与自身状况的认知程度，保障患者有更高的治疗配合度。

简介：摘 要：目的：针对临床冠心病患者护理中应用认知行为干预的效果进行分析研究。方法：收集40例冠心病患者有关治疗治疗，随机将患者平均分为两组，对照组患者采取常规护理干预方法，研究组患者采取认知行为护理干预方法，对干预前后两组患者的遵医行为和自我效能感量表的评分进行对比。结果：对两组患者干预前在遵医行为和自我效能感量表评分方面不存在明显差异（P>0.05）。相对于对照组患者而言，研究组患者干预后具有较高的遵医行为和自我效能感量表评分（P