简介:摘要现代医学模式已由传统生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,加强实习医师人文素质教育已经成为临床实习中一项重要的工作内容之一。医学人文精神的核心就是关爱生命。医学人文精神是对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类未来的健康与幸福的关注,是对人类身心健康和自然、社会与人之间的和谐互动及可持续发展的关注。对于医学生来说,具备良好的人文素质是形成良好业务素质、道德素质、身心素质的基础,是成为人类健康工程师的必要条件。医学人文,是一门医学和人文学的交叉学科。正如其名,是研究医学与人文关系及从人文观念角度出发对各种医学现象,事件进行思考,总结的学科。加强实习医师医学人文素质培养,可促进其专业知识的学习和科研能力的提高,引导其对人生价值、目的和意义的正确思考,从而在医学实践中发挥重要作用,有助于推动卫生事业的健康发展。
简介:摘要病历书写是临床实习医学生需要掌握的基本临床技能之一。病史记录不确切、详实、客观,查体不准确、临床思维能力欠缺等是临床实习医学生儿科病例书写中存在的主要问题。通过加强理论知识学习及临床技能培训、定期病例考核评分来提高病例书写能力。
简介:摘要目的研究社区老年人行全科医学保健对生存质量影响。方法对我市某社区的老年人健康状况、需求与生存质量给予研究,并采取多因素的回归分析统计法,对社区老年人生存质量与健康具有影响的因素进行筛选,且运用全科医学保健方式试验干预老年人的生存质量。结果该社区老年人专案的管理率是100%,与干预前相比,老年人在健康知识、慢性病的防治知识与心理知识方面的知晓率提升了16.24%,其健康行为与意识形成率增加了13.26%,糖尿病与高血压病患防治率升高了18.45%,与干预前相比,社区老年人生存质量得分提高明显,差异存在统计意义,即P<0.05。结论对社区老年人行全科医学保健干预,可有效增强老年患者的健康、慢性病防治与心理等方面的知识水平,并控制常见疾病发病率,有效提高社区老年人生存质量。