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简介：摘要目的探讨情景模拟教学方法在传染科新护士中的应用效果。方法通过组建培训小组、入科指导、师生互动、模拟情景、点评考核等方法，提高培训效果。结果新护士理论操作考核成绩均有明显提高。结论通过情景模拟教学，激发了护士的学习热情，使护理人员完整地掌握了基本理论和实践操作技能，提高了参与演练人员的急救综合能力。让传染科护士以积极稳定的心态投入到工作中，为病人提供更优质的护理。

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简介：摘要本文的主要目的就是探讨角色扮演这一应用方式在手术体位教学过程中的优势以及劣势，并且根据其自身所存在的问题进行提出和解决，帮助在我国的临床医学中更好的应用这种教学方式。所选用的方法是将本校选出100名学习护生的学生来进行分组实验，将其进行随机分组，其中对照组为50名，应用传统的教学方式；同时选出观察组50名学生，对其应用角色扮演法这一教学方式。对其进行为期半年的教学，在半年之后对两组学生进行比较分析。得出结论观察组所应用的角色扮演法教学方式可以帮助学生有效的去提高自身的学习成绩和学习效果，并且在单项操作考核、考核成绩、综合技能考核成绩与对照组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。

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简介：目的建立一种B群链球菌（GBS）的胶体金免疫层析检测方法,并进行临床应用评价。方法收集202例阴道分泌物标本,采用细菌分离培养法作为金标准对标本的GBS进行检测,同时采用以双抗体夹心法为基础研制出B群链球菌胶体金免疫层析试纸条检测作为对照,分析其灵敏度、特异度,计算Kappa值分析两种方法的一致性。结果免疫层析法检测GBS的敏感度为97.50%,特异度为97.54%;与细菌分离培养法的总符合率为97.52%,Kappa值为0.948。结论免疫层析法检测GBS具有较高的敏感度和特异度,且简便准确,对GBS的筛查和快速诊断具有重要的临床应用价值。

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简介：摘要目的分析病案归档管理中存在的问题，利用根因分析法进行解决，总结在病案归档管理中应用根因分析法的重要意义。方法在全院范围中，通过调查问卷的方式对临床客观因素引起病案归档超期问题进行分析，利用根因分析法找到其中存在的问题，并采取相应的措施解决。结果追踪干预效果，结果表明在第二年病案同期回收量增加的前提下，病案三日归档率明显提升。结论在病案归档管理中应用根因分析法可使管理思路得到改变，利于深入发掘病案归档管理中存在的问题，从而制定出更加合理、科学的管理措施，提升管理效率和质量。

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简介：摘要目的观察第一产程活跃中晚期中应用双侧阴部神经阻滞和阴道扩张法的效果。方法选择于2015年1月～2016年8月在本院中分娩的孕妇122例，随机分为A组和B组，每组61例，A组第一产程宫口开5cm后中应用双侧阴部神经阻滞和阴道扩张法，B组仅给予单侧阴部神经阻滞，记录两组孕妇第二产程时间、拔露至胎头娩出时间，观察会阴水肿、会阴裂伤、会阴侧切发生情况。结果A组第二产程时间、拔露至胎头娩出时间、会阴水肿、会阴裂伤及会阴侧切发生率均低于B组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论第一产程宫口开5cm后应用双侧阴部神经阻滞及阴道扩张法后，可促使孕妇尽快分娩，缩短第二产程时间，并保护会阴，提高助产质量。

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简介：在进行护生教学时，除了要让护生具备非常广泛且坚实的理论基础，还应在护生学习过程中极大的提高其操作水平，使其具备更加准确、规范的操作动作投入到未来的工作当中，但目前我国的护理专业人才培养过程中，经常由于多种原因造成护生实践动手能力下降，甚至出现静脉穿刺屡次失败的问题。我校作为培养护生的专业学校，在实践教学当中取得了一定的进展，对我校2014级护生进行分组教学，总结示错法在护生实验操作教学当的应用效果以及价值。