简介：摘要：护理工作是急诊门诊工作的重要组成部分，涉及各科室的门诊工作。优化临床护理工作流程，建立先进的护理管理模式，是有效提高患者满意度和护理质量的重要手段。本文通过界定医院急诊门诊部护理流程优化、服务盲点优化护理流程的意义和对策，总结了国内外医院急诊门诊护理流程优化管理的研究成果。

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简介：“一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样优美的成熟时期。这时候，生命的果实便像熟稻子一样。在美丽平静的气氛中等待收获。”泰戈尔这样说。

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简介：进入21世纪，随着人体器官移植成功率的不断上升，大量处于器官功能衰竭末期的病人重新看到了生存的希望，器官移植不仅仅只是供体与受体之间简单的供应关系，还要考虑到相应的伦理性问题。如：为给一位器官功能衰竭末期的病人捐献器官而使另一位健康的人增添了身体或精神上的痛苦或由此引起身体上的疾病是否正确？如何界定器官提供者的范围？是不是只要身体健康并本人同意即可进行器官捐献？采用人工流产的胎儿、健康的婴儿和未成年人以及有身体或精神障碍的病人的器官进行器官移植是否正确？此外，

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简介：摘要：现在，国家非常重视儿童保健事业，强调要抓好儿童的健康保健。在儿童群体当中存在着一些常见病像发热、急性呼吸道感染、腹泻等等。而儿童在身体发育程度和抵抗力上面与成年人相比都不可同日而语。尤其是3到6岁的儿童最容易受到一些感染性疾病的侵害，强化其家庭护理措施是很重要的，有助于儿童的及早康复。那么，作为护理人员应该怎样有效地指导家长，对于儿童的常见病做好治疗与护理，从而更好地服务于儿童的健康保健呢？

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简介：摘要：目的分析护患纠纷发生的原因，积极采取改进措施。方法对2021年1月至2022年12月儿科门诊护理纠纷发生的原因进行回顾性分析，总结经验，转变服务理念，改变管理方式。结果改善服务态度，不断提高专业技术水平和护理质量是防范和减少儿科医疗纠纷的根本所在。结论服务态度的转变和专业技术、质量的提高是避免儿科医疗纠纷的关键。

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简介：摘要：目的：实验将针对耳鼻喉科护理教学工作进行改革，采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL），致力于优化教学成果。方法：研究筛选出对照组和观察组一共60例耳鼻喉科护理护生为对象，都于2021年1月至2021年12月进入本院实习，以单双数法组。对照组护生采用问题式学习，观察组采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL），对比教学成果。结果：从数据可见，观察组护生的考核成绩总分为（90.7±3.5）分，对照组为（80.1±2.9）分，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在教学满意度的调研中，观察组护生高于对照组，差异具有统计学意义。结论：采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL）对耳鼻喉科护理教学工作的开展有重大意义，不仅有助于提升带教考核质量啊，还能够提升学生独立自主学习、发现问题的能力，也由此得到了护生认可。

简介：摘要 目的 分析眼科器械处理中常见的问题，分析并制定改进措施，从而减少眼科器械处理中不良事件的发生。

简介：目的探讨急诊洗胃过程中的潜在问题，提高急诊护士的抢救技术和安全防护意识，确保洗胃顺利、安全进行。方法对我院急诊科2007年1月-2009年1月收治的280例急诊口服药物中毒患者洗胃时的潜在问题进行回顾性分析。结果在急诊洗胃过程中约有48．57％的患者出现不同的问题，其中以恶心呕吐、呛咳和吸出血性液体最为常见。结论在急诊洗胃过程中，制定科学的洗胃流程、严格操作程序是避免潜在隐患的主要措施。

简介：查阅相关文献资料归纳总结高血压患者现存的营养问题，针对其营养的需求提出应对措施，使人群认识并养成良好的饮食习惯，以期达到预防和辅助治疗高血压的目的。

简介：静脉输液是临床护士必须掌握的常规护理操作技术，为了预防院内交叉感染，减轻病人的痛苦达到促进护理业务进步的目的，总结出静脉输液中应注意的几项技巧：配制液体的技巧；排气的技巧；选血管的技巧；控制滴数的技巧；更换液体的技巧；拨针的技巧。

简介：在我国，护理学专业的发展已有近百年的历史，尤其改革开放以来，护理学专业得以迅速发展：护理教育逐渐由中专、大专向本科、硕士研究生、博士研究生等高等学历教育体系转变，护理学方面的研究资料和文献报道也在逐年增多。护士的基本素质和专业水平是保障护理工作质量和推进护理专业发展的重要基础，也是保证医疗安全、维护生命、促进健康的必要条件。

简介：病区药品管理常常涉及到常备药品基数、急救药品、贵重药品等管理。做好病区药品管理，保证药品能够在临床上安全使用是一个复杂的问题。现将药品管理方面存在的问题及对策报告如下。

简介：介绍了我国社区护理现存的问题、社区护理人才的培养现状及其解决对策，指出发展我国社区护理前景令人看好。