简介:摘要:目的: 针对消化性溃疡患者进行信息知识信念行为理论延续护理干预,研究其护理效果以及应用价值分析。方法: 采用随机数字表法对我院2022年8至2024年3月收治的58例消化性溃疡患者分为实验组与参照组,各为29例。在本试验中,参照组给予常规护理,观察组给予信息知识信念行为理论延续护理,比较两组消化性溃疡患者的护理满意度。结果:将实验组与参照组比较, 消化性溃疡患者的护理满意度明显提高,临床差异显著(P<0.05)。结论:对消化性溃疡患者实施信息知识信念行为理论延续护理干预能够明显提高消化性溃疡患者的护理满意度。
简介:摘要:目的:观察胃癌患者应用行为转变理论的饮食护理对患者生活质量的影响。方法:本文选取2023年4月到2024年3月医院收治的66例胃癌患者参与研究,实施双盲法给予分组。对照组应用常规护理,观察组联合行为转变理论的饮食护理。结果:对照组营养知识(46.98±2.24)分,营养态度(14.03±0.49)分,营养行为(20.03±1.09)分,观察组(50.79±5.47)分,(17.89±2.17)分,(27.56±3.84)分更优(P<0.05)。对照组PAB(182.03±30.17)mg/L,ALB(26.31±1.05)g/L,生活质量(73.14±2.26)分,观察组(199.89±37.42)mg/L,(28.97±2.68)g/L,(95.64±5.59)分更优(P<0.05)。结论:针对胃癌患者,通过应用行为转变理论下饮食护理,能够提升患者营养知识认知水平,改善营养状况,提升生活质量。
简介:【摘要】目的:研究在日间手术患儿麻醉复苏的护理过程中,采用授权理论结合家长陪伴办法对其麻醉复苏的效果评价。方法:选取2022年1月-2023年12月,在我院接受日间手术治疗的患儿50例进行麻醉复苏的护理效果研究。采用简单数字表法,将患者分为对照组(n=25)和研究组(n=25),其中对照组采用一般麻醉护理办法,研究组采用授权理论结合家长陪伴护理办法。对2组患者的术后麻醉复苏效果展开科学评价。结果:研究组苏醒评分明显高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:在日间手术患儿麻醉复苏的护理过程中,采用授权理论结合家长陪伴办法能够有效提高麻醉复苏水平,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:分析全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用。方法:选取健康体检人员94例,时间为2021年4月-2023年4月。将体检人员随机分成对照组和观察组,每组47例。对照组采取常规护理管理,观察组运用全面质量控制理论实行护理管理。比较两组的护理管理质量水平。结果:在护理管理质量方面,观察组护理礼仪(96.61±2.98)分、沟通能力(96.83±2.72)分、健康宣教(95.38±2.28)分、主动服务(91.76±2.47)分,分别高于对照组的(87.55±2.14)分、(88.15±2.34)分、(85.46±2.17)分、(80.18±2.25)分,P<0.05。结论:在健康体检护理质量管理中,应用全面质量控制理论,能使护理管理质量水平得到显著提升,应用效果非常满意。
简介:摘要:目的:分析责任制带教联合服务性学习措施在产科分娩带教中的应用价值。方法:纳入某医院产科2020年2月至2023年1月进行实习的助产护士资料100名,以带教方式为准均为2组,对照组50名实习护士行常规分娩带教,观察组50名实习护士行责任制带教联合服务性学习措施带教,对比两组带教效果差异。结果:观察组实习积极性与护理问题的处理能力均高于对照组(P<0.05);完成为期3个月的实习后,观察组理论知识与护理技能的掌握情况均优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在产科分娩带教中采用责任制带教模联合服务性学习措施可激发实习护士的学习积极性、强化其分娩护理问题的应对能力,同时还可以帮助实习护士加强对于相关理论知识的掌握以及分娩护理技能的提高,值得应用。
简介:【摘要】 :目的 :评价基于行为转变理论的护理干预结合细节管理对脑出血手术患者效果。方法 :对象是我院2020年1月-2023年6月就诊脑出血手术患者86例,参照组(43例):常规护理干预,研究组(43例):基于行为转变理论的护理干预结合细节管理。比较效果。结果 :护理2周后,研究组的自我管理能力评分,对比参照组[(86.39±5.45)分对比(74.46±4.46)分],均更低,p<0.05。护理2周后,研究组的日常生活能力(ADL)评分,对比参照组[(83.57±6.36)分对比(72.29±5.34)分],更高,p<0.05。研究组患者满意率更高,p<0.05。结论 :基于行为转变理论的护理干预结合细节管理脑出血手术患者,利于提高自我管理能力、日常生活能力。
简介:【摘要】目的:分析探讨基于压力与应对理论的认知应对干预对结直肠癌化疗患者的影响。方法:选择我院2022年1月至2023年12月间收治的70例结直肠癌患者参与本研究,随机抛硬币法均分为常规组及实验组,每组各35例。常规组给予常规护理干预,实验组在常规组基础上给予基于压力与应对理论的认知应对干预。比较两组患者生活质量、心理状态及护理满意度。结果:实验组生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康评分均高于常规组;干预前,两组患者SAS、SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SAS、SDS评分均比干预前低,且实验组低于常规组;实验组患者护理总满意率为97.14%明显高于常规组82.86%。结论:基于压力与应对理论的认知应对干预是一种有效的护理策略,可应用于化疗患者的护理实践中。通过干预,患者的生活质量、心理状况和护理满意度得到显著改善,有助于提高患者在化疗过程中的舒适度和心理承受能力,促进康复。
简介:【摘要】目的:探讨脑卒中吞咽障碍患者应用行动研究理论健康教育联合吞咽康复护理的临床效果。方法:脑卒中吞咽障碍患者由本院提供,选取时间为2023.1-2024.1,共1000例,根据单双号法分组,命名500例为对照组,单纯予以吞咽康复护理,命名500例为研究组,予以行动研究理论健康教育联合,对比两组吞咽功能改善情况的差异。结果:两组干预后均比干预前VFSS评分高,SSA评分低,且其中研究组的两分值变化最明显,优于对照组,差异显著,P<0.05。结论:行动研究理论健康教育与吞咽康复护理联合的方式对脑卒中吞咽障碍患者吞咽功能的改善具有良好的促进功效,值得借鉴和全面普及。
简介:【摘要】目的:评价术前预康复中基于目标责任制护理对全膝关节置换术后功能锻炼及运动耐力的影响。方法:以2022年1月~2023年12月为调查区间,从我院收治的全膝关节置换术患者为观察目标,选出80例按照1:1比例均匀分组,对照组采取常规护理,观察组基于目标责任制护理的预康复,对比两组患者的康复效果。结果:入院时两组患者的各评分值对比差异无意义,术后恢复期间观察组患者的膝关节功能评分和运动耐力值均高于对照组,疼痛分值低于对照组,首次下床活动时间短于对照组,统计差异有意义(P<0.05)。结论:予以全膝关节置换术患者采取目标责任制护理预康复指导,能帮助患者术后尽早恢复运动耐力,改善膝关节功能,值得临床采纳。
简介:【摘要】目的:探究分析行为转变理论在妊娠期糖尿病患者自我护理中的应用效果。方法:从2021年11月至2023年11月我院收治的妊娠期糖尿病患者中抽选88例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组44例,接受行为转变理论护理,对照组44例,接受常规护理。结果:护理前,两组患者空腹血糖、餐后2h血糖、饮食管理评分、运动管理评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组,饮食管理评分、运动管理评分明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在妊娠期糖尿病患者自我护理中应用行为转变理论护理可以很好的提升患者的自我护理能力,帮助患者更好的控制自身血糖指标,临床护理效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的:讨论基于目标管理理论的康复护理对脑出血偏瘫患者的应用及护理效果。方法:将本院2022年12月至2023年12月间的103位脑出血偏瘫患者,分为观察组(51名,给予基于目标管理理论的康复护理)和对照组(52名,给予常规护理),将两组患者的NIHSS评分(美国国立卫生院卒中量表)、FMA评分(Flugl-meyer运动功能测评量表)以及SF-36评分(简明健康调查表)进行比较。结果:护理后,观察组的NIHSS评分明显低于对照组(P<0.05),FMA评分以及SF-36评分均高于对照组(P<0.05)。结论:对脑出血偏瘫患者使用基于目标管理理论的康复护理,能有效改善脑出血偏瘫患者的神经和肢体功能,提高患者生活质量。