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107 个结果
  • 简介:[摘要] 随着现代医学科学的突飞猛进,手术量的日益增多,次性医用耗材的量也随着手术量的增多而增加。手术室的耗材管理是个循序渐进的过程,需要在管理过程中不断发现问题,分析问题[1]。如何管理次性医用耗材,做到用物及时准确提供,避免耗材积压,过期,提高手术安全系数,是值得每个手术室护士关注的问题。

  • 标签: [] 专科手术室 一次性医用耗材 管理
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  • 简介:【摘要】 目的 本文主要围绕自由体位配合分娩球应用于第产程中对产妇的影响进行具体分析。方法 以2020年3月-2021年3月期间在我院接受分娩的符合条件的120例产妇为研究对象,根据临床应用护理方案的不同,随机将产妇均分两组,针对研究组产妇应用分娩球配合自由体位分娩方案,参照组接受常规护理方案,对两组应用措施的临床效果进行对比、分析。结果 相比于参照组,研究组自然分娩率更高,阴道助产及剖宫产率偏低,两组数据之间存在较大差异;研究组产妇第产程平均所用时间较少(

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  • 简介:摘要:中药材产地加工和炮制体化(简称"体化")是确保中药饮片质量的个有效途径。本文主要是针对体化的技术优势进行分析,并对当前中药材产地加工和炮制中出现的问题进行分析,并提出改善的措施,希望可以提高药材的生产效率,促进行业稳步发展。

  • 标签: 中药材 产地 加工 炮制 一体化技术
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  • 简介:摘要:妊娠期急性脂肪肝 (AFLP) 是涉及多个医学领域的危重症疾病, 其发病率较低, 但起病急、进展快、病情凶险, 母婴病死率较高,据文献报道其发病率为1/7 000~1/16 000

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  • 简介:摘要:探讨在护理管理中实施"四位体"模式的效果,旨在为提高护理综合质量提供有效手段。方法:结合医院护理管理现状,构建"培训、绩效考核、运行及质量督导"全面结合的"四位体"模式,护理质量综合评分显著升高,实施前后的数据比较差异显著(P

  • 标签: 四位一体” 护理 质量管理 应用
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  • 简介:摘要:正确选择参考制剂是评估非专利药物治疗质量和致性的关键任务之。2021年4月,国家药物管制局药物审查中心公布了42种般药物参考制剂的目录。国务院办公厅2016年发布的《非专利药品质量和治疗致性评估意见》规定,参考制剂原则上优先考虑初级研究药品。国家药物管制局于2019年3月发布的《化学非专利药品参考剂筛选和鉴定程序》规定,初步研究药品是根据综合数据允许在国内和国外销售的第种药品基准制剂的选择顺序是:国内上市的初始研究药品、经认可的外国研究公司生产或技术转让生产的药品、未进口的初级研究药品。

  • 标签: 仿制药一致性 评价快速 检索原研药品
  • 简介:摘要:目的:探讨医护体化在使用中心静脉导管透析患者中的应用。方法:采用随机抽样法,选取2019年1月至2019年12月我院收治的200例维持性血液透析患者为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组100例。对照组在各病房进行中心静脉置管治疗,由固定几个病区的医生盲穿留置;观察组由静脉通路中心置管医护人员统置管,采用医护结合干预模式。比较两组预约置管等待时间、置管在过程的操作规范性、导管使用时间、导管并发症的发生率。结果:观察组等待时间为8.79±3.64h,明显短于对照组16.54±4.67h。观察组中心静脉导管手术过程标准化率较高,导管留置时间为39.95±3.54d,明显高于对照组25.64±4.06d。观察组总并发症发生率为3.64%,低于对照组26%。观察组感染率为2.88%,低于对照组7.91%,差异有统计学意义(P

  • 标签: 医护一体化 中心静脉导管 透析
  • 简介:摘要:随着环保要求的提升,生物催化代替化学催化法生产原料药的应用越来越广,生物催化法涉及的最大问题是总蛋白质含量残留的检测。通过配制定浓度范围内的BSA(牛血清白蛋白)标准溶液,测试其吸光度,绘制以浓度-吸光度标准曲线。将待测样品经预处理后,稀释成定浓度的溶液,也进行吸光度的测试,换算出以BSA标准牛血清蛋白计算的待测样品中的蛋白质总含量。磷酸西格列汀蛋白质总含量残留检测方法的定量限、线性、回收率良好。

  • 标签: 磷酸西格列汀 水合物 蛋白质含量 检测分析
  • 简介:摘要:本文报告1例因服用洛索洛芬钠治疗牙痛导致消化道出血病例,提示长期服用洛索洛芬钠可导致严重的消化道出血,建议医务人员在指导患者用药时给予强调。

  • 标签: 洛索洛芬钠 消化道出血
  • 简介:【摘要】目的:研究三位体线上教学模式在儿科护理学教学中的实施效果。方法:选择42例儿科护生为研究对象,平均分组后对照组护生接受常规教学,实验组护生则接受三位体线上教学模式指导,总结不同教学模式的实施效果。结果:比较两组护生的考试成绩情况,实验组整体高于对照组(P<0.05);护生对教学方法满意度比较,实验组更高(P<0.05)。结论:在儿科护理学教学中,采用三位体线上教学模式能够加深护生对相关知识点的理解,且护生对该教学方法的满意度更高,值得推广。

  • 标签: 儿科护理学 三位一体线上教学 护生满意度