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简介：摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点，在借助幼儿天生的抽象思维相互结合，形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式，通过相应的辅助工具，完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力，这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁，帮助幼儿拓展思维，激发幼儿学习的积极性、自主性，本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索，分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。

简介：摘要课外活动是小学美术教学的重要组成部分,教师应当借助课外活动突破美术课堂教学难点,激发学生的学习兴趣,提高学生的能力素质,充分彰显其作用。

简介：摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析，并依据本人的多年教学实践，对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究，以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量，全面发展幼儿的综合素质与能力。

简介：摘要数学基本活动经验主要是针对思维活动的经验，指的是在教师的点拨引导下，学生经过一段时间学习后凝练而成的思考方式、思维模式。促进学生数学基本活动经验积累，可以采取如下教学策略巩固旧知，激活数学活动经验；操作思考，建构数学活动经验；合作交流，丰富数学活动经验；反思总结，提升数学活动经验。

简介：摘要居住区的儿童户外活动空间是儿童最常接触、使用最频繁的场所，因而也最能影响到儿童户外活动的质量以及其身心的健康成长，所以居住区儿童户外活动需求问题值得关注。本文针对居住区儿童活动空间的具体情况进行了全面规划设计。

简介：【摘要】随着中国社会经济及科技水平的迅速发展，多媒体阅读方式应运而生，并被广泛应用于各高校的图书馆阅读推广工作当中，在当前这个快节奏的生活环境下，要想更好的满足人们对于各种精神文化的需求，就要注重对先进阅读方式的推广工作。据此，文章简要分析一下，新媒体时代高校图书馆阅读推广活动的相关措施策略，希望能够对日后中国高校图书馆的发展建设有所帮助。

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简介：摘要科学技术日新月异，这就要求我们用更新颖、独特的方式来思考和解决问题。然而，由于工程项目的复杂性比较强，我国建筑企业的管理工作与国外先进企业的管理相比还存在许多不足与缺陷。因此，为提高我国建筑管理的水平，以获得更好的经济效益和社会效益，我国建筑企业需要运用新技术进行工程管理。本文分析了建筑施工管理新技术的运用，希望能对众多建筑施工管理者有所帮助。

简介：摘要： 随着我国的综合国力在快速发展，社会在不断进步， 电子科学与技术是一门应用技术极强的学科，其集中体现了计算机技术、新媒体技术、数字技术等于一体的应用型专业。本文通过分析现阶段电子科学与技术专业课程建设中存在的主要问题，对电子科学与技术专业课程建设的改革措施展开探讨，旨在为研究如何促进电子科学与技术专业课程教学的有序开展提供相应参考。

简介：摘要：随着我国快速 发展和科技的进步，社会对电子科学与技术专业人才的需求不断提高。高等教育改革，教学改革是核心。人才培养方案的制定、课程体系建设和教学内容的改革是重点和难点，也是提高人才培养质量的前提条件和中心环节，而实验课程体系的改革和创新人才的培养更是中心中的核心。

简介：在刚刚过去的一年,食品生产安全监督管理司全面推进食品生产许可全程电子化,加强食品生产许可技术委员会建设,以通则为基础组织修订食品生产许可审查细则30余个;全系统共对食品生产企业开展日常监督检查120.8万家次,发现违法违规生产主体6.2万家,发现违法违规问题14万个;部署开展婴幼儿谷类辅助食品、酒类、食用植物油、茶叶等专项整治,推进“山寨食品”、农药残留、超范围超限量使用添加剂等问题综合治理,妥善处理食品安全事件20余件;组织起草食品生产监管部门规章4个、相关规范性文件10余个,建设完成食品生产许可、监督检查2个信息化管理系统和相应数据库;加强各级食品生产监管业务培训,大力推进食品安全社会共同治理。

简介：有利于解决企业发展的实际问题,一些企业或部门工作上不去,及时研究和回答安全工作中企业和职工群众共同关心的实际问题

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简介：摘要：党建工作是企事业单位在工作中不能缺少的一部分，党支部建设作为党组织的重要载体，能够提高企业内部管理水平。论文结合当前标准化党支部建设背景，探讨提升基层党建工作的有效措施。

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简介：摘要： 随着中国经济的不断发展，国际影响力日益增加，世界级别政治、文化、体育等活动持续开展，在重大的政治经济活动、重要节日活动期间， 95598 服务作为电力窗口部门， 积极履行社会责任，总结 12 次重大活动保电经验，并提出有效的质量管控模式，为同类的重大活动、重大节日如何做好 95598 服务保障带来启发。

简介：摘要：近年来，随着我国经济的快速发展，企业的发展也十分迅速 。 QC小组活动是促进企业质量管理改进、提升的手段之一，本文结合某有色企业开展的 QC小组活动，通过阐述 QC小组概论和该企业实施 QC小组活动的事例，为其他企业如何开展 QC小组活动，促进不断完善企业质量管理、降低质量成本、提高员工素质和经济效益，提供借鉴和帮助。

简介：摘要：当前社会中越来越多的基础教育工作者认识到培养幼儿具有良好的行为习惯是十分重要的，这不仅有利于对幼儿教育教学质量实现优化，同时也可以有效地促进幼儿全方位地发展。对幼儿良好的行为习惯进行培养，需要幼儿教育具体化的行为指导教学。作者将从幼儿具有良好的行为习惯的具体表现为研究内容，提出培养幼儿具有良好的行为习惯的具体举措，希望促进幼儿园教学活动中对幼儿良好行为习惯的培养。

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