简介：在愤而辞去彭泽县令的16年后，57岁的陶渊明写成了他最有影响力的作品《桃花源诗并记》。有趣的是．以田园隐逸诗的杰出成就而被唐宋文人推崇备至的陶渊明．这次却做了件傻事儿：160字的诗，竟然配置了320字的记。偏偏这记，具有夺目的绝世风采，让太多的人．见了它便心满意足。不再有心思去关注诗歌本身了。

简介：“……同学们，一节课的时间或许太短，但是我想告诉大家的是：学习诗歌要用心地朗读——读出感情；要仔细地品味——品出内涵：要深刻地领悟——悟出主题，这样方能走进“乡愁”的意境，与作者余光中先生进行真切的对话与交流．体味余光中先生深沉的爱国主义情感……”

简介：近日拜读罗时汉著《武汉往事》，系花城出版社2012年1月第一版。六十年来，作者辗转三镇，可谓资深市民。2005年以来，作者因编辑《长江日报·黄鹤楼·城》周刊，从而关注并参与了一些保护城市遗产的活动，接触了大量的作者与读者，搜集了大量的武汉人文史料，编发了大量的读城文章，武汉三镇沿革烂熟于心，历史掌故信手拈来，捧读是书，如行山阴道上，美不胜收。

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简介：在这个喜爱丢弃的社会里，许多完美的材料最终都沦为垃圾，与此同时，新的材料不断出现并取代了它们的位置。一些富有创意的绿色建筑师、艺术家、科学家及其他发明家正致力于改变这一趋势，他们收集身边被遗弃的零碎材料，利用它们建造出令人瞠目的房子、寺庙、雕塑甚至燃料。以下便是这些创造者们变废为宝的作品，它们将向你展示，身边那些废弃物是如何摇身一变成为艺术品的。

简介：无论是羊毛靴、绵羊油、考拉玩偶这样的经典澳大利亚制造，还是红色气泡酒、蜂蜜护肤品、柠檬香桃木护手霜之类在别处难得一见的稀罕宝贝，在昆土兰州寻寻觅觅搜罗纪念品的体验对每个旅行者而言都是惊喜连连的乐趣。

简介：摘要2011版《数学课程标准》提出要树立正确的数学教学观教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。并新增对课程内容的认识，数学课程——课程内容——教学活动——学习评价——信息技术。赵国忠老师在《评课最需要什么》一书中指出在教师教学评价中出现不同声音，不同方式的参考及点评。本文就作者结合农村教学的一点收获，试图让课堂教学成为自已、学生共同品味的一种教学活动做一点努力和探索。

简介：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”从东汉末年群雄割据，到官渡之战、赤壁大战后三国鼎立，再到司马氏篡魏后天下归晋的整个过程，可谓群英荟萃，他们或神勇无比，或智谋过人。联想起课文中三国英雄演绎的精彩故事，重读《三国演义》，顿觉耳聪目明、启发良多。

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简介：一、兴趣领航，诵读之花以“趣”催化学生对国学的认识，还停留在浅显的阶段，因此，激发学生课外正确选择读物的兴趣就显得非常重要。只有真正产生一种想阅读的内驱力，学生才会乐此不疲地主动地去诵读、探究，逐渐掌握诵读法，养成诵读习惯，提高诵读能力。

简介：[中考预测]本专题着重介绍了中国古代兴修的重大水利工程和建筑工程．这些工程在中考时会经常涉及，复习时要注意这方面的知识点。从考查题型上看，以选择题为主，例如，结合“汶川地震”设计情景式选择题，考查都江堰的相关知识。此外．材料题或问答题也占有一定比例，特别是识图题有所侧重。从命题趋势上看，常常联系社会热点“大运河的申遗”来考查大运河的起止点、作用，有时也会综合比较隋朝大运河与元朝大运河的异同点。

简介：<正>2013年,余永奇老人已经80岁了,与其他老人不同的是,他没有在家享受儿孙绕膝的天伦之乐,而是在黄陂老家开辟了一块"桃花源"式的场地,义务为年轻人讲授做人的道理。他讲课的地点不固定,草棚里、树荫下都是他的教室。他没有教材,劳作、亲近自然、尊重历史是他必讲的内容。20年来,慕名来这里上课、听讲的中小学生及大学生多达10万人次,听后,大家都表示受益良多。

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简介：摘要目的探讨分析老年科护士压力的来源，帮助护士采取积极的应对方法，缓解工作压力。方法采用李小妹等所制定的中国护士工作压力源量表对老年科工作满6个月的98名护士进行调查、分析。结果压力源得分依次为护理专业及工作方面、时间分配及工作量、工作环境及病人护理方面、管理及人际关系方面，并与收入、婚姻、年龄等因素相关。结论老年科护士承受多方面的工作压力，建议医院管理人员有针对性，有计划的对护士采取减压措施。

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