简介：摘要：高瓦斯综采工作面初次放顶期间，老顶受双向支撑影响，大面积悬顶未垮落，工作面采空区积存大量瓦斯，此时抽采工程无法充分发挥作用，基本靠风排解决瓦斯问题。当老顶初次来压时，采空区瓦斯短期内被大量挤出，极易造成瓦斯超限事故。潘三矿 1642(1)综采工作面属深部区域关键保护层开采，煤体可解吸瓦斯含量高，为防止工作面初放期间发生瓦斯超限事故，在该面通过旋转回采的方式分段垮落老顶，配以立体综合抽采技术等措施，彻底解决了初采期间的瓦斯和顶板问题。

简介：摘要：受疫情影响，很多工作不能够正常开展，幼儿园教学不能够如期进行，给教师和幼儿都带来了众多考验。在疫情期间，如何对教师和幼儿进行线上管理，以及如何更加真实的重现线下的内容，为幼儿园的教师提出了一个难题。如何在疫情期间更好地开展幼儿教育工作，也是在考验园长的工作能力。

简介：摘要： 为了提升矿产开发的质量和效率，在科学技术水平不断发展的今天，充分利用各种现代化生产设备实现矿产资源的有效开采已经成为当前矿产资源开发的主要方式。在现阶段的矿产生产管理过程中，因为受到传统生产方式的限制，某些矿区的出矿和开采能力相对较低，而通过有效地应用机械设备，极大程度的提升了当前矿区的生产能力，促进生产质量和效率的稳步提升。在矿区的生产设施中，现阶段值得关注的一项生产技术就是利用振动放矿技术配合后续的连续运输设备实现高效出矿，成为当前矿产资源开采和出矿的常用工作流程。因此，振动放矿机的有效使用，提升了整个矿区开采工作的安全性与流畅性，有效地增进了整个矿区的开采效率，极大程度的保证了开采工作任务在既定的工作时间内能顺利地完成，确保矿区生产安全和经济效益。

简介：

简介：摘要：在我国建筑工程不断发展，科学技术不断创新的今天，建筑行业获得良好的发展，而 工程测量中测量放样工作十分重要。全站仪是一种集精密机械、电、机、光于一体的技术，充分结合了电子经纬仪和红外测距仪，采用全站仪测量放样，不但使精确度大大提高，而且让测量放样效率充分提升，让测量放样工作能够有效、快速地完成。

简介：摘要 : 美术课是中职学生的必修课，学前教育艺术课是专业课，艺术课程在我校已全面开设。如何运用更好地进行美术教学？作为美术教师 , 我们正在积极开发并合理利用适合于学生的资源 , 运用“工作室 + 项目”模式教学，激活学生的表现欲望与创作热情 , 使美术课堂富有文化、更有特色。

简介：摘要磷脂酶A2受体（PLA2R）是特发性膜性肾病（IMN）的主要致病抗原，血清PLA2R抗体、肾组织PLA2R及IgG4阳性被认为对IMN诊断具有特异性。本病例临床表现、实验室检查及肾脏病理诊断为膜性狼疮肾炎（MLN），而肾小球PLA2R阳性，并以IgG4亚型沉积为主，与MLN常见PLA2R阴性和以IgG3亚型沉积为主的特点不同。

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简介：摘要：为深入落实党中央、国务院深化 “放管服”改革部署要求，2019 年 5月 31日，水利部出台了《关于进一步深化“放管服”改革全面加强水土保持监管的意见》。随着生态文明建设的深入推进，人民对优美生态环境的需求与水土保持监管能力不足的矛盾日益突出，水土保持监督管理“宽松软”的问题逐渐突显。为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，现就进一步深化“放管服”改革，全面加强水土保持监督管理，提出以下建议。

简介：摘要目的探讨应用临床因素预测直肠癌新辅助放化疗后病理完全缓解（pCR）的可行性。方法回顾性分析2011年1月至2018年12月在中国人民解放军总医院行新辅助放化疗的162例直肠癌患者的临床资料，根据术后病理结果将患者分为pCR组和非pCR组，寻找对直肠癌新辅助放化疗后pCR具有预测意义的临床因素。结果经新辅助放化疗后达到pCR者共28例（17.3%，28/162）。单因素分析显示，分化程度高的直肠癌（P=0.024）、肿瘤占据肠腔比例≤1/2（P=0.006）、较早的临床T分期（P=0.013）、较早的临床N分期（P=0.009）、新辅助放化疗结束至手术的时间间隔>49 d（P=0.006）、肿瘤最大直径≤5 cm（P=0.019）的患者更容易获得pCR，差异均有统计学意义。多因素分析显示，肿瘤占据肠腔比例≤1/2（P=0.01）、肿瘤最大直径≤5 cm（P=0.035）、新辅助放化疗结束至手术的时间间隔>49 d（P=0.009）是预测新辅助治疗后pCR的独立因素。结论肿瘤占肠腔比例、肿瘤最大直径、新辅助放化疗结束至手术的时间间隔能预测直肠癌新辅助放化疗后pCR。

简介：摘要：听说读看写应该说是我们在应用语言的过程中一些基本的方式，也是语言重要的组成部分。而且在当今社会掌握听说读看写的这五种能力应该说是作为社会人所必须要具备的能力。在英语教学中，教师也需要注重对学生听说读看写能力的培养，要达到学以致用的效果。随着新课改的深化发展，目前高中英语学科教学提倡要能培养学生的核心素养。而且在英语核心素养中对提升学生的写作能力也提出了更高的要求，要求学生可以在完成书面表达的时候有条理的描述自己和他人的经历，可以阐明观点，表达自己的情感态度，清楚描述出事情发展的过程。而且从目前高考命题角度可以看出，对于写的能力也提出了更高的要求。本文就三字法写作教学具体的实施情况进行分析探究。

简介：

简介：摘 要：等积变形是小学阶段图形与几何这一板块需要掌握牢固的十分重要的思想方法之一。在一些较为复杂的几何问题中，用等积变形的思想可以化繁为简。那么如何向学生渗透这一思想，如何在具体问题中应用等积变形达到化繁为简的目的，这是本文要探讨的内容。

简介：

简介：摘要：随着经济发展，展馆类建筑越来越追求超大场馆、超大空间；而类似超重超大跨度渐变多边型截面并联式空间桁架的超重超大异形桁架越来越多。在超重超大跨度渐变多边型截面并联式空间桁架施工过程中，极少采用高空散拼施工方法，大部分将大量拼装工作转移至地面，而一体式分段正放拼装法，将分段拼装、整体拼装、正放立式拼装相结合，聚合优点，无论从质量保证还是从进度保证方面，都是具有较为明显的优势。

简介：【主题摘要】

简介：摘要目的采用调强放疗（IMRT）技术进行食管鳞状细胞癌同步放化疗，比较60 Gy的放疗剂量是否优于国际标准的50 Gy。方法2013年4月至2017年5月将来自22家医院的331例经病理证实的无法手术的ⅡA~ⅣA期食管鳞状细胞癌患者以随机数字表法分为60 Gy和50 Gy两组接受放疗。最后纳入可分析病例305例，其中60 Gy组152例，50 Gy组153例。中位年龄63岁，男242例（79.3%），女63例（20.7%）。原发灶中位长度5.6 cm。两组基础资料具有可比性。所有患者放疗2 Gy/次，每周5次。同步化疗5周，每周1次：多西紫杉醇（25 mg/m2）+顺铂（25 mg/m2）；巩固化疗2周期，3周重复：多西紫杉醇（70 mg/m2），d1+顺铂（25 mg/m2），d1~3。首要研究终点为局部区域无进展生存期（LRPFS）。两组分类变量比较采用Pearson χ2检验或Fisher精确检验。结果中位随访27.3个月，60 Gy组疾病进展率为37.5%（57/152），50 Gy组为43.8%（67/153），组间差异无统计学意义（χ2=1.251，P=0.263）。60 Gy组和50 Gy组1、2、3年LRPFS分别为75.4%、56.8%、52.1%和74.2%、58.4%、50.1%（HR：0.95，95%CI：0.69~1.31，P=0.761）。两组1、2、3年总生存率分别为84.1%、64.8%、54.1%和85.4%、62.9%、54.0%（HR：0.98，95%CI：0.71~1.38，P=0.927）。两组1、2、3年无进展生存分别为70.8%、54.2%、48.5%和65.5%、51.9%、45.1%（HR：0.93，95%CI：0.68~1.26，P=0.621）。60 Gy组3级以上肺炎发生率为7.2%，50 Gy组为3.3%，组间差异有统计学意义（χ2=11.596，P=0.021），其他毒副作用两组相似。结论同步放化疗模式治疗食管癌，50 Gy与60 Gy的疗效无差异，推荐50 Gy为常用放疗剂量。

简介：甘肃省武威市凉州区西苑实验小学 甘肃省武威市 733000 摘要：从教学对象的分层，横看成岭侧成峰；教学目标分层，万紫千红都是春；教学方法分层，远近高低各不同；教学评价分层，淡妆浓抹总相宜四个方面的特点和优势来进行分层教学。分层教学让学生个性得以张扬，让语文课堂得以缤纷，让学生的成长得以不同。

简介：【摘要】：在信息时代的今天，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。尤其对智障儿童，他们知识面狭窄，通过多媒体的帮助，不仅能开发智障儿童的创造潜能和语言潜能，还能培养健康的心理素质。 智障儿童的缺乏分析、综合、总结和概括的能力 ,传统的教学方法难以满足智障儿童教学要求 ,课堂教学效果不佳。多媒体教学具有传统教学方法难以比拟的教学优势 ,能够将抽象的知识具体化、形象化 ,从而帮助学生巩固知识 ,激发学生学习兴趣 ,达到提高教学质量的目的。