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  • 简介:摘要:“双减”教育政策已经明确指出,要通过实施有效的教学手段改革教学模式,在教学期间尽可能减少中小学生实际的作业负担,尽可能解放中小学生的大脑思维,提升他们的综合素质,因此,在双减政策下,学校的管理效能提升就需要学校领导以及老师们共同探讨,本文提出了双减政策下如何提升学校管理效能的几种策略,旨在进一步提升当前学校的管理水平以及教学水平,进一步提升当前我国学生的学习效果。

  • 标签: “双减” 学校管理 提升策略
  • 简介:摘要:党的二十大报告重点提出“教育高质量发展”“推进教育现代化”,,建设高质量教育体系是当前中国教育发展的战略任务。因此在新课改、双减背景下,我们应进一步加强对小学教育的研究管理,并做到与时俱进,使其能够更好地发挥其管理成效,从而推动教育事业的发展。所以小学学校管理要顺应时代教育的发展,注重教学革新,并要以人为本,弘扬学校的民主精神,创新管理机制,凝心聚力推动小学学校的顺利发展。

  • 标签: 小学 学校管理 效能提升
  • 简介:摘要:班级文化建设是一种无形的教育力量,在新时代的背景下,如何创新班级文化建设,提升学生素质呢?笔者从创新班级文化建设主体,创新班级文化建设制度,创新班级文化建设载体三方面展开论述,强调以人为本,以制度为纲,携手多方教育力量,提升班级管理效能

  • 标签: 文化建设 创新
  • 简介:摘要:初中学校管理效能的提升是教育改革和发展的重要课题,关键要素研究势在必行。作为教育系统中的关键环节,初中学校管理效能直接影响学校的教育质量、师生发展和社会认可度,因此需要深入探讨其影响因素,以促进学校的全面发展。基于此,以下对提升初中学校管理效能的关键要素进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 初中学校管理效能 关键要素 研究
  • 简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,随着我国教育理念的不断发展,学校开展管理工作不仅需要重视学生、教师群体的实际需求,为其提供针对性解决措施,还需要从学校自身管理体系入手,解决原有管理措施不明确、不规范的问题。目前我国大多数小学都顺应时代发展以及教育趋势,不断突破原有学校管理的约束,取得一定的管理成效,但仍有一些小学存在管理上的问题。因此,本文首先从教师的班级管理和学校的教师管理两方面分析小学学校管理面临的困难,再从多个角度探讨如何提升小学管理质量的策略。

  • 标签: 小学学校 管理效能 途径
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  • 简介:内容摘要:学校效能是学校发展过程中所具有的有效率的效益作用。它的实现需要教育要素之间的匹配性、学校领导者和管理者的领导和管理的有效性、教师教的有效性和学生学的有效性。

  • 标签: 效能 学校效能 有效性
  • 简介:越来越多的证据表明教师在学生学业成就上起关键作用。教师特征影响着教师行为,而教师行为影响着学生学什么及怎么学。有效能的教师是那些能够完成自我既定目标或者他人所设定目标的教师。大部分教师的目标都与学生学习有关。教师效能的差异能引发学生学习的显著差异。基于此,本研究构建了一个理解和改善教师教学效能概念框架,包括教师特征、学生特征、课程、课堂、教学及学习六个方面。它是一种启发式框架,有助于理解与教师效能有关的概念及其相互关系。

  • 标签: 教学效能 教师发展 教师教育
  • 简介:教师效能研究一直备受学者的广泛关注。本文通过文献分析,回顾了国外教师效能研究的发展历史及其特点,总结了教师效能研究的最新发展状况,并在此基础上探讨了该领域今后的发展方向。

  • 标签: 教师效能 演进 新近发展 述评
  • 简介:现代篮球具有明显区别于传统篮球作用的并且赋予了新时代巨大文化内涵的现代效能,主要体现在"篮球的现代竞技与文化效能,篮球固有的健康效能"两个实在的方面。发掘与利用现代篮球效能的重点,在篮球的现代竞技与文化方面,而不在篮球运动固有的健康效能方面。因为篮球固有的健康效能是有限的,其人体运动的极限更是有限的,而现代篮球竞技与文化的效能则是无限的。

  • 标签: 篮球 健康效能 竞技与文化效能 现代效能
  • 简介:摘要:对于学校效能的研究历经了 40多年发展,获得了大量的研究成果。学校效能的发展已经成为教育研究的热门课题。什么是学校效能?这是学校效能研究的起点,对于学校效能概念的理解与把握将成为影响学校效能在选取影响因素的重要考量指标以及划分标准。本文将从目标角度、层次角度、功能角度三个维度对学校效能概念进行探析。

  • 标签: 学校效能 概念探析
  • 简介:摘要:随着教学改革的逐步完善,幼儿园教育需要更加重视幼儿的情绪管理,营造良好的教学氛围。这将在促进学龄前幼儿的未来研究和生活方面发挥良好作用,可以充分提高幼儿园管理的整体水平和教育质量,并为幼儿成长提供良好的环境。情绪管理需要教师之间的良好沟通,在我国幼儿园教师中,女性教师占很大比例,情绪管理可以满足教师的心理需求,提高工作效率。本文主要分析情绪管理在幼儿园管理中的有效应用,以期提出良好的发展思路和创新的教学方法。

  • 标签: 情绪管理 幼儿园教学 应用实践
  • 简介:摘要:学校管理效能是指根据已经制定好的教学目标,在教学过程中,充分结合各种有利因素,将教育设施、教学资源、教育人员的消耗降到最低,以最快的速度、最佳的学习状态,获得最好的学习效果,保证按质按量的完成教学任务。学校管理效能不仅是对学校领导者能力的考察,也是对学生学习状态和学习质量的考核。学校在提升自身教学经验的同时,也应该努力树立学校的良好形象,提高学校的竞争力。

  • 标签: 教学管理 创新 效能
  • 简介:摘要:实习阶段对每一个学生来说都是非常重要的,因为它涉及到了学生学习的专业领域知识,是学生未来工作的真实投影,所以在中职酒店和旅游专业学生实习管理模式方面进行有效的提升是非常重要的。

  • 标签: 中职 旅游酒店专业 实习 管理
  • 简介:摘要企业行政管理效能作为企业行政管理的一个重要方面,是行政管理稳定运行的首要目标。行政效能的高低,在一定程度上关系着企业内部策略方针的实施情况。因此,不断强化对企业行政管理效能意义十分重大。本文主要分为三个基本方面,第一部分详细阐释了企业行政管理效能的理论内涵;第二部门指出了当前企业在行政管理效能方面存在的问题,最后提出了几点解决对策。

  • 标签: 企业 行政管理 效能评估
  • 简介:现代科学管理的重心由“物”转向“人”,以“人”为中心是现代管理的特征。在学校科系管理中就是要最大限度地调动全科教师的积极性,把潜在的各种能力、迅速而有效地转化成现实的教学和科研成果。科系一级又是构成一个院校工作的基本单位,它不但直接面向教学、组织教学、教研等教学管理,还要直接面向教师,开展思想政治工作,并对所属教学班进行日常管理和教育,肩负着教学、行政双肩挑的重任,是搞好学校教育工作的重要环节。面对如此重任,由于种种原因,我校学科形不成一个实体既无大的权力,也没有经费再加上大环境带来的负面

  • 标签: 管理效能 情感投入 凝聚人心 青年教师 退休教师 凝聚力
  • 简介:摘要:随着教学改革的逐步完善,幼儿园教育需要更加重视幼儿的情绪管理,营造良好的教学氛围。这将在促进学龄前幼儿的未来研究和生活方面发挥良好作用,可以充分提高幼儿园管理的整体水平和教育质量,并为幼儿成长提供良好的环境。情绪管理需要教师之间的良好沟通,在我国幼儿园教师中,女性教师占很大比例,情绪管理可以满足教师的心理需求,提高工作效率。本文主要分析情绪管理在幼儿园管理中的有效应用,以期提出良好的发展思路和创新的教学方法。

  • 标签: 情绪管理 幼儿园教学 应用实践