简介：社会运动,《西方社会运动研究,而社会运动的最后成功

简介：摘要上世纪80年代，北京大学孙小礼教授首次提出“数学文化”这一概念。数学文化是人类文化发展的特殊产物，自提出以来一直被教育界广泛关注。随着新课改的不断深入，高中数学课程标准提倡数学课程应把文化价值注入到教学中，让学生在学习时了解数学的发展史、应用史、对人类社会的推进作用和未来的发展趋势。本文主要研究高中数学课堂中数学文化的价值、现状以及一些切实可行的策略。

简介：摘要职业教育改革要求培养满足市场需求的高素质人才。高职计算机教学改革中引入行动导向教学法，打破传统教学模式的限制，为社会输送高质量高素质的技术人才。文中分析行动导向法的优势，探讨计算机教学改革中渗透行动导向法教学模式的措施。

简介：摘要足球是体育学界新兴起的一门学科，也是学生健身运动的内容之一。足球它主要是让小学生运用自身协调性，进行相应的体育锻炼，从而提升小学生的身体素质。在“水平一”小学一二年级体育教学过程中，足球受到了很多小学生的喜欢，并且也在学校里广泛传播与学习，从而促进了足球教学的发展。在小学足球体育教学进程中，足球教学方法逐渐融入到了小学体育课堂教学里，提升了小学生的身体素质，提高了学生对足球的兴趣，以此推动小学足球教学的进步与发展。

简介：为了加快就业创业脱贫攻坚步伐,夯实“就业一人,脱贫一户”工作基础,城固县人社部门及早谋划,细化工作措施,迅速行动在全县掀起就业扶贫冬季行动热潮。一是“回头望”,补短板固基础,主要从公益性岗位开发安置、贫困劳动力转移就业、劳动力就业培训、贫困劳动力自主创业、扶贫工厂(基地)建设等方面开展;二是定措施,强保障稳就业,并通过多种形式无死角推送岗位信息和就业政策,提高政策知晓率,让更多企业履行社会义务,参与到就业扶贫中来;三是明靶向,保就业促脱贫,确保每个贫困户中有就业愿望的贫困劳动力至少一人实现稳定就业,达到“就业一人,脱贫一户”的总目标。

简介：摘要随着新课改的不断推进，在中职写作课课堂教学中应用行动导向教学法已经成为了提升课堂教学效率、优化课堂教学过程、调动学生学习兴趣的最有效的方式。据此，本文分析行动导向教学法在中职写作课应用文写作教学中的应用策略，以期能帮助中职教师更好的利用行动导向教学法提升教学水平。

简介：

简介：摘要在现代教育理念诞生下的多元化教学方法极大地丰富与充实了课堂内容与形式，同时糅合了教师与学生、学生与学生之间的交流因素，也即合作学习。而随着近年来合作学习在教育工作中表现的高效率性，该项教学方略也深受英语教师的重视与青睐。基于此，本文主要对合作学习应用于英语课堂教学的行动进行了简要的分析，希望可以为相关工作学者提供一定参考。

简介：这里我们沿着集体行动的逻辑对这种不平衡发展现象的一些制度性机制做一初步的分析,我们把它看作是战后世界经济一体化过程中制度环境方面一个十分重要的特点,共同体中其他每个成员从这种外部经济中所得到利益是可以忽略不计的

简介：摘要现阶段，随着我教育工作的不断发展和进步新课改要求的提出，为小学阶段教育工作赋予了更加高的要求，特别是小学校园中的英语教育，对于这一教育工作来说，相关知识的学习对于学生未来的发展有着非常大的促进作用，如何保证小学英语工作的教育手段和模式，能够提高整个课堂的效率，成为现阶段研究人员非常关注的问题。本文也在体验式教学林爱霞，重点分析翻转课堂在小学阶段英语教学中的应用效果，找到最佳的教育开展策略，希望能够为小学生英语成绩的提高做出贡献。

简介：摘要随着高中学习生活的逐渐深入，学生自我管理能力的重要性愈加突出。高中生具备良好的自我管理能力能够提升研究性学习质量和效果，促进学生全面发展。本文从高中生视角出发，分析探讨了研究性学习中学生自我管理能力培养的行动，希望能够为高中生自我管理能力的提升略尽绵薄之力。

简介：摘要： 随着时代的进步以及社会的发展，教育事业也迎来了全新的局面，将行动导向式教学方法融入到中职电子商务教学后，其原本的教学思路以及教学模式都发生了很大的改变，同时教学过程中所用到的方法以及手段也变得更加的丰富了。自主学习是学生对知识进行理解的最好的方法，而要想掌握技能关键则在于独立实施。行动导向教学法中包含着非常多的方法，相关专业指导教师应当根据自己的教学内容以及实际情况来挑选出一种或几种方法，进而让教学的效果可以变得更好。本文旨在通过对行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用进行研究与分析，进而不断的提升教学的质量。

简介：

简介：随着知识经济的发展,互联网和教育正逐渐融合形成“互联网+教育”的新形势,高职教育如何利用这种新形势,提升“中华经典诵写讲行动”的影响力,提高学生传统文化水平是一个亟待解决的新问题。文章首先阐明高职院校开展“中华经典诵写讲行动”的意义,然后总结目前高职院校开展“中华经典诵写讲行动”现状,最后根据问卷调查和专家访谈的方式探讨学生和专家对此活动的认知情况,并在此基础上提出“互联网+教育”视角下高职院校优化“中华经典诵写讲行动”路径。

简介：地方政府基于"双一流"建设的行动逻辑折射出它对自身利益的考量,而中央与地方在利益目标取向上的差异、省际之间在所拥有高等教育资源上的差别是客观存在的。这种客观的不平衡性决定了中央与地方、地方与地方之间必然存在利益上的竞争与博弈,从而在一定程度上破坏了"双一流"建设的生态环境。因此,为保障"双一流"战略决策目标的达成,必须协调与调控地方与中央、地方与地方之间的利益关系,注重加强地方与中央利益目标的整合,完善信息交流与利益表达机制;合理规范地方政府竞争行为,厘清地方政府职能边界;促进区域间资源整合与互补,实现高等教育资源共享,从而实现"双一流"建设的共赢。

简介：摘要初中阶段是一个人形成性格、养成良好习惯的重要阶段。好的行为习惯是学习的基础，是与人交往的需要，更是走向社会、适应社会的基本能力和素质。因此，对学生的行为习惯养成教育显得尤为重要。在寄宿制学校中，寄宿生由于正常家庭教育的缺失，行为习惯等方面受到很大的影响，教师在教育学生形成良好行为习惯的过程中，就要付出加倍的努力，同时以爱心和耐心“晓之以理、动之以情”，让学生在学校感受到家的温暖，逐步养成良好的习惯。

简介：联合国教科文组织对全球教育问题十分关注,在2015年11月确立的"教育2030行动框架"中,指出要让所有人均可获得不同形式的高等教育。这对我国高等教育产生巨大冲击,高校应从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、师资队伍建设、国际交流与合作等方面加强建设,实现我国高等教育与世界高等教育的完美对接。

简介：摘要：随着现代科技的不断创新、大数据与人工智能地日新月异，校园劳动教育在这种新时代背景下则是在不断地矮化与淡化。劳动到底要达到什么样的目标？劳动是否仅止于人谋生的手段？显然劳动是重要的，是人的生活需要。应该有更高的价值需要，也不应当是一种负累，应该是促进学生成长，带给人快乐与满足感的实践性活动。因此，校园的劳动教育需要作出调整与完善。如何在现代社会的进步中推动高中校园劳动教育发展并给出一条现实的路径变成了一个重要的问题。

简介：尼采说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”是的,人活着,一天的平淡,一天的逝去,一天的留恋,日复一日,年复一年,就是一生。很多人,终究不会选择虚度光阴,而是坚持努力奔跑,一路追梦,每一天都成就自己,展现自己,不辜负自己,活出生命的精彩和芳华。

简介：摘要本文进行了小学课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究，分析了现有教学培养的现状并简单论述了形成这一现象的原因，最后对关于小学课堂教学中有效实施小组合作学习提出几点合理化建议。