简介：摘要：历史知识对于人类具有极高的参考价值以及研究意义，在历史教学过程中培养学生的自主探究能力，可以有效培养学生的探究意识，使其将历史知识巧妙地融为自身思想认知的一部分，使得历史教学的实践价值得以显现出来。为此，本文结合高中历史教学，来简述培养学生自主探究学习的意义所在，并例举几种实际教学措施，希望能够对教师起到参考作用。

简介：摘要：本文以学前儿童美术教育为研究对象，针对学前美术教育在儿童成长方面的作用进行探讨，针对学前儿童美术教育的现状及存在的问题做出思考。

简介：摘要：幼儿阅读的趣味性不断的增强，实际上就说明了绘本阅读教学中确实能够产生促进小幼儿阅读的作用。实际上上，对于任何教学方法来讲，都是为了更好的调动幼儿学习的主观能动性，因为只有在充分的调动幼儿主观能动性的基础之上，才能够让幼儿对这一学科的学习能够真正的主动。在这样的基础之上，才能够为幼儿的阅读学习能力以及学习习惯真正的培养起来。

简介：摘要： 新课改下的小学科学实验课程更侧重于对学生思维能力及科学精神的培养。目前，小学科学课程虽然加入了实验的内容，但是课堂教学过于形式化，没有真正发挥出实验教学的价值，在提高学生兴趣和能力方面都有待提升。因此，科学教师需要积极探究小学科学实验创新教学，通过创新激发学生探究的兴趣，培养学生的动手能力。基于此，本文章对家庭小实验开展的意义与措施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：许多专家从不同角度对“两山理念”的形成、内涵和实践途径进行了解读和分析，但是对马克思主义理论的丰富和发展上较少有深入阐述的。作为结合中国实践产生的“两山理念”，语言形象，句式简单，却从逻辑内容和价值上，对马克思主义唯物辩证法和认识论做了生动的补充和创新。

简介：摘要：随着教育信息化改革的深入发展与完善，越来越多的书法教师逐渐意识到网络授课这一新型的授课方式的重要价值，其主要表现为：既能够有效提高书法课堂教学质量，也能够有效丰富教学内容和方式，更为重要的是对全面促使学生更好地领会书法要领和掌握书法技能有着十分重要的积极作用。基于此，本文将从“图文并茂，提高书法兴趣”“动态演化，强化书法技能”“增强互动，培养学习信心”三个方面进行分析，谈一谈网络授课对书法教学的意义初探。

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简介：摘要：教师惩戒权的回归对教师管教规范化、学生品行的良好发展以及社会的稳定发展有着不可取代的意义。教师惩戒权回归的限度应从教师惩戒权的内涵与边界、属性与运用、基石与价值三方面进行规定。为了促进教师惩戒权的回归，法律应严格区分惩戒与体罚，立法与培训并举，使得教师会用惩戒权；来自家长与社会的信任与监督应并存，使得教师敢用惩戒权；教师在行使惩戒权时教育与惩戒要并施，秉持教育性的原则，以达到善用惩戒权的目标。

简介：摘要： 文章通过对《老子·六十四章》文本进行阐释，根据笔者的阅读心得，分未雨绸缪、脚踏实地，无为与慎始慎终，知足常乐三部分阐明《老子·六十四章》的现代意义。并且针对现代社会诸多方面存在的一些问题，提出应该大力弘扬中华民族优秀传统文化做到古为今用的文化对策。

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简介：摘要：随着城市建筑物不断向高层发展，电梯已经成为居住和工作在高层建筑中人们的主要交通用具，电梯的轿厢面积也得到了人们的广泛关注。在进行电梯设计时，一般只参考电梯公司出具的设计样本，不同品牌电梯设计参数有着较大的差异，业主最后更改电梯品牌和型号，这就要求工程进行改建，极大地浪费了资源。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对轿厢有效面积在电梯设计中的理解与应用提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：游戏是保障幼儿身体健康发展的重要因素；体育游戏是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式。游戏过程中获得的经验，有助于提升幼儿认知、情感、动作等各方面的能力。

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简介：摘要：在油田企业的发展中，地面建设工作是其中的基础和关键，其建设质量与油气生产的安全性和稳定性息息相关。在油气田地面建设过程中，出现质量问题会对油气田设备的使用性能以及结构的安全性带来不利影响，影响油气田建设工程的整体质量。基于此，本文主要对油气田地面建设工程施工现场的规范化管理进行研究。

简介：摘要：群文阅读是一种新的阅读教学实践方法，在实际当中能够充分的发挥相应的作用。群文阅读以独特的形式，能够积极的培养学生的学习习惯，在思维方面也能够得到有效的锻炼，能够让学生更好地进行阅读能力的提升。本文就以全文阅读的名家论述价值意义进行简单的阐述。

简介：摘要：阅读是学生语文学习的关键，也是开展德育教学的重要措施，促进学生全面发展的重要手段。在阅读的世界中，学生不仅可以体会一个人的成长蜕变，而且还能体会人间的温情，更能获得更具深度性的思考，品味人生的百味，社会的百态，培养学生一颗感性而又理性的心。本文中的阅读教学涵盖了小学、初中、高中课本，并对其进行梳理和归纳，构建具有逻辑性、深度性以及拓展性的语文学习空间，促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：教师在小学数学课堂上，通过引导学生在课堂上对数学的问题和知识点学习和自主探究为关键的过程阶段。加强学生对问题的理解和分析，通过自身对数学知识的理解和构建方式使数学的知识点形成知识框架和体系，再通过学生和老师之间的交流分析，领悟其数学规律，对问题进行反思和思索，提高对知识的掌握程度。文章主要对小学数学课堂过程意义性进行分析和探讨。

简介：摘要：在地质工程发展的过程中，由于地质工程工作的性质以及综合性的因素，容易出现各类问题，其中最为主要的问题是测绘的精确度，测绘的精确度在地质工程测量的过程中具有重要的作用，是完成地质工程测量的基础条件，并且精确度的问题将会影响整个图纸的测量效果，所以在地质工程测量中起到了关键性的作用，需要引起施工人员的注意。在地质工程的测量中，需要加强对测绘精确度的关注，促进测绘新技术的应用，借助其技术的优势，提高测绘的水平，推进地质工程工作的进展，以此实现地质工程测量的有效性，实现测绘新技术的应用价值。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对岩土勘察工程地质测绘工作意义探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘 要】陈鹤琴先生认为自然与社会是幼儿学习的活教材，大自然对儿童教育有着极高的价值。幼儿在初步认识世界时都是从接触具体形象的事物开始，五彩缤纷的大自然为他们探索未知世界提供了无穷的源泉。在实际教学过程中，幼儿教师需要充分为幼儿打造舒适的自然环境，丰富和拓展幼儿的教育资源，让他们在拥抱大自然的过程中感悟大自然带给他们的各种体验，让他们在探索欲望中加深并得到身心的全面发展。