简介：

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简介：我国经济正处于转型期，高职院校应把握机遇，迅速改变办学诸多不适应的现状，开拓科学的发展路径。高职院校要瞄准经济转型趋势，进一步明确办学定位，建立校企深度互动合作体系与机制，在科学设计的基础上不断深化教学各要素的综合改革，并将院校的内部管理作为契合产业发展的重要元素纳入整体办学体系构建之中，以自身转型来适应和服务经济转型。

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简介：〕大学是人生中最为重要的阶段之一，能否把握大学阶段的学习，是一个人能否成功的关键。国外高校也一直重视大学新生的入学教育工作，我国高校也一直对大学新生进行入学后的适应性教育工作，采取多种形式的入学教育活动也取得了一些成效，但新形势下有待加强。针对90后大学生的特点，创新高校大学新生入学后的适应性教育工作的模式和方法，拓宽提高大学新生适应性教育工作的内容，丰富适应性教育的形式，增强适应性教育工作的效果。使大学新生尽快适应大学新环境，促进他们成人、成才。

简介：摘要语文教学如何适应课改，对于稳步开展语文教学活动极为重要与关键。笔者结合自身的实际，认真进行了思考，并提出了转变教育教学观念，创新教学方式方法，构建和谐师生关系，着力优化教学体系，发挥学生创造思维等对策与措施。

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简介：在中国，网络的作用已不仅仅局限于媒体报道，很大程度上来说，它还是传统三大媒介的依托、工具和平台。网络编辑作为互联网时代的新兴职业，本文就如何适应信息时代新的网络传播文化方式，超越传统媒体视角，以新的形态扩大自身的影响力，在更大的范围内争夺受众和市场进行了深入思考。

简介：摘要每年新进入高中的学生，如何迅速适应高中的学校环境，适应高中教学？本文从适应环境、搞好同学关系、师生关系和掌握科学的学习方法的角度进行了分析，帮助新进入高中的学生适应高中阶段的学习与生活。

简介：摘要生物实验是生物教学中很重要的组成部分，但由于条件限制，农村初中生物学实验并不能正常开展，利用农村初中的优势开展生物调查实验可有效弥补条件限制所带来的不足。

简介：摘要随着现代科学技术的发展，多媒体等现代化的教学手段被运用到课堂，大容量的知识体系被逐步构建，教师正面临着一个新的课程环境以及一个要求教师角色向广度延伸和向深度扩展的时代背景。在小学数学新课标实施的过程中，小学数学教师应全面提高自身素质，适应不断丰富和发展的新课程要求。

简介：<正>在幼儿园每学期开学时,小班教师总要面临幼儿难以适应幼儿园生活的问题,个别幼儿哭闹不止,正常的教学活动无法开展,教师既辛苦又无奈。因此,对小班幼儿适应能力培养的研究势在必行。调查结果表明:幼儿在新入园一周内出现不适应的情况较为严重,主要是分离焦虑,如哭闹不止;生活自理能力差,不会自己吃饭,不会自己入厕;社会交往能力差,不愿

简介：摘要教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往，因此，新课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，教学改革要努力实现新的突破。

简介：摘要新课程要求把“课堂还给学生”，教师从“主角”变成“配角”。这就要求教师不应是“授之以鱼”的私塾先生，而是“授之以渔”的智者，但如果教师的"配角"一退到底，那么课堂也就群龙无首了，这就要求我们要把课堂教学走向多维的、灵活的、开放的、客观的模式。

简介：摘要幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步。在新的社会环境下，随着家庭结构等因素的变化，幼儿入园适应性问题日益突出，许多幼儿都出现了入园不适应现象。本文围绕本人在幼儿园工作时观察到的几个案例出发，以入园不适应的幼儿为观察、分析、研究的对象，探讨了幼儿入园不适应的现象。

简介：摘要随着社会的飞速发展，知识、技能的更新越来越快。以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化已是大势所趋。另一方面，信息技术的教学不仅可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐；而且信息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。

简介：主要从适应能力基础训练、适应能力强化训练、抗眩晕专项适应性训练、适应性训练中的调控措施和适应性训练周期模式等几个方面对渡海作战的适应性训练模式进行探讨。

简介：小学数学课堂教学的调控，指在课堂上教师为获得最佳的教学效果，运用控制论的原理，根据学生的反馈信息，对教学内容、方法和过程等作必要、恰当、适时地调控。教学效果的优劣，在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力。探索教学系统的控制规律，按规律进行教学，是提高教学质量的必由之路。