简介:[摘要]零距离是爱的教育,零距离是一种激发,零距离是教师教学艺术的展现,零距离是师生共同成长的摇篮,教师只有爱生,学生才能亲师,零距离诠释着教育的真谛。[关键词]距离效应师生双赢感受艺术社会的发展离不开和谐,人与人之间的和谐、人与自然的和谐、人与社会运行轨迹的和谐,这些都离不开零距离的接触,离不开以人为本的理念,离不开坦诚的沟通,对小学体育教学而言,不能偏离学生的主体地位,不能违背学生身心发展的规律,一切教育教学活动都应在零距离中进行,这是教育改革成功的需要,这也是学生发展的需要,零距离促进师生关系的和谐,零距离有利于学生能力的提高,零距离有利于增强学生学习的自信心,在此,我想谈谈零距离在小学体育教学中的应用,仅供同行参考......
简介:摘要论述类文本阅读是中考、高考语文试题的重要组成部分,本文结合2010年全国及各地市中考、高考试题,结合具体实例,通过对阅读内容与形式的分析,探究了语文论述类文本阅读的命题趋势、常见误区及具体的解题方法,总结了论述类文本阅读的命题依据和研究意义。
简介:(《朱子语类》是师生即时问答的书面记录,叠置着历史上各个时期传承下来的不同历史层次的词语,现存各传本间反映的后人改动又在某种程度上提供了前后相近的几个时间点上语言变或未变的珍贵线索,藉袋朱子语类》的语料既可考察“言语意义←→语言意义”、“口语←→书面语”的动态演变和汉语文白转型由量变到质变此消彼长的线索,又可探索朱熹和门人弟子在课堂讨论中所用文言雅词与通俗白话相融合的价值取向,揭示汉语词汇系统古今演变的发展趋势以及精英文化和平民文化在社会交际中“趋雅←→趋俗”相融互补由古典形态走向现代形态的新旧交替规律,在古籍整理与研究、汉语词汇史研究、语文辞书编纂与修订以及理学研究、朱子学研究、宋史研究和思想文化研究等方方面面都有重要的学术价值。