简介：摘要： 小学科学校本课程的实施，目的在于培养学生的科学素养，积极倡导以学生的探究为主要的学习活动，促进学生科学思维的发展，提高他们对科学本质的理解。帮助学生更好地运用科学知识解决个人和社会问题，进而提高新一代公民的素质。

简介：摘要：幼儿阶段是想象力最为丰富的阶段，这个时候的幼儿好奇心强，对各种科学现象充满了好奇，对幼儿的好奇心进行正确的引导是尤为重要的，在幼儿园的科学教育活动中主要的途径还是科学课堂教学，那么在课堂教学中老师的作用是极为关键的，作为教育的引导者，应当充分考虑课堂教学的各项因素，通过课堂教学提高幼儿在探究过程中的好奇心和探索欲望，让科学探究发挥其有效性作用。教师在课堂上引导幼儿的科学探究是为了用更加科学的教学方法引导幼儿主动探究，帮助孩子们产生对科学世界的探究欲望，培养初步的探究能力。本文就以如何立足课堂教学提高幼儿科学探究的有效性展开分析讨论。

简介：摘要：体育是学校教育的重要组成部分，可以在提高学生身体素质和运动技能同时，促进学生均衡、全面的发展，因此，在新课改背景下，为了提高初中体育教学效果，要在教学中优化教学路径，集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，改进传统的教学手段，全面提高学生的综合素质。同时，教师应将终身体育意识渗透到日常教学中，不断激发学生的参与热情，让学生认识到参与体育运动的重要意义，培养学生的终身体育意识和能力。

简介：摘要:激发学生兴趣是初中体育教学落实新课改目标的基础保障，兴趣教学法是一种新型教学模式，将其实践于体育教学，能够改变学生的被动训练状态，增强学生自主参与体育活动的动力。为此，教师应当明晰兴趣教学法运用于初中体育教学中的价值，综合研判体育课程目标、学生的体能、心理素质以及兴趣爱好，加强在体育教学中渗透趣味因子，采用创新的教学资源和手段，设计形式丰富的体育活动，从而调动学生的体育学习主体性和积极性，切实增强体育改革成效。

简介：摘要：立足于语用能力培养，构建初中英语新课堂的目标是帮助学生更好地理解并运用英语语言，使其能够在真实情境中流利交流。为了达到这一目标，可以采取多样化的教学方法。通过多样化的教学方法，初中英语新课堂立足于培养学生的语用能力，从而帮助他们更好地掌握和运用英语语言。这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，还能够培养他们的合作与沟通能力，使他们成为具有实际应用能力的英语学习者。

简介：摘要：随着新课标改革的不断深入发展，在教学的过程当中，我们更加强调学生的学习能力的提升，以及学生在课堂当中的主体地位，如何帮助学生更好的进行小学数学学习，成为了当下我们关注的重点。大多数的老师认为，在课堂上我们需要立足于课内，立足于课本，立足于教师，这样它能够有效的提高教学效率，保证教学质量。其次在教学的过程当中，我们也需要深入思考如何提高小学数学教学质量，从而帮助小学生更好的进行学习。

简介：摘要小学语文作业与语文教学工作密不可分，传统的小学语文作业形式较为单一且枯燥。在现代化教学中，作业是提升学习成绩的重要环节，也是教师实施教学设计，检验自身教学成果的重要环节。教师在设计小学语文作业是应减轻学生的课业负担，作业内容应多样化，注重实践性与学习型，使学生的作业能为学生的语文能力带来有效的提高。

简介：摘要近几年的高考试题，为了体现改革和创新的意识，在试题中，在命题过程中，往往创造新情景，而真正要考查的东西，是你我都熟悉的，这就要求我们首先立足课本，夯实基础。

简介：摘要数学教学生活化是教育现代化对数学教学提出的新要求，我们在教学中必须千方百计地让学生从生活中体验数学，让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中，并把培养学生在生活中应用数学知识的意识贯穿于教学的始终，使学生在“生活”和“数学”的交替、互动中更加热爱数学、热爱生活。

简介：摘要为了减轻学生的学习负担，也为了实现学生的全面发展，我们必须把目光定位在有限的45分钟内，提高课堂效率，创设有效的历史与社会课堂。

简介：抬头仰望着高拔冷峻的高楼,阳光在玻璃墙上反射着令人眩晕的刺眼光芒。妈妈用手指着远处的一点说：＂你知道不,从那个点到这里,以前全是农田。＂我恍惚地透过穿梭的车流,遐想着,蓝琉璃般的天空,镶嵌着丝丝洁白的纹理,一群孩子在高粱地里撒着欢儿跑,高粱顺着风儿将头探向远方,微微露出几颗黑黑的小脑瓜。

简介：《新课程标准》指出,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、分析、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度,有创意的阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。那么,我们应该怎样在新课程的理念下指导

简介：上了讲台如何抓住学生、调动学生、最后让学生在心里说一句"××老师的课上得真好",这是摆在教师面前的基本课题。这里记下一些个人感受,以期与同行们探讨。一、保证课堂教学的信息密度一节课四十分钟,信息密度一定要保证。这里珍惜时间还只是问题的一个方面。课程学习的严肃性无用置疑。"轻松学习","愉快教育"是相对的,在某种程度上带有理想色彩。各种题外话使学生所获不多,终究是不受欢迎

简介：摘要：苏霍姆林斯基所说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前行的风。没有阅读，就没有帆，也就没有风。”加强课外阅读的指导，让学生能阅读、会阅读、爱阅读，对提高学生素质有多么重要。尤其是农村的学生，社会氛围和家庭环境都远不如城市的学生，他们的阅读主动性和积极性是远远不够的，那作为一名农村小学的一线教师就有责任培养学生的阅读兴趣要下功夫下气力。

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简介：文本是语文教学的立足点。阅读教学有效性的提升，必须以教材为载体，引导学生立足文本多读、细品、深悟、巧拓，以此训练学生的语用能力，并传递文化、陶冶人性、建构人格、唤醒灵魂，促进生命个体的总体生成。相信本期肖培东老师紧贴文本地面行走的教学思想及案例，能带给您阅读教学实实在在的思考与启迪。

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简介：当学生有学习需要时,课堂成了学生快乐的,使学生在游戏中学习

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