简介：图画作文实际上是一种特殊形式的材料作文，只不过是用图画来代替文字材料而已。自2007年全国I卷“出事了吧”、2008年江西卷“助鼠为患”、2010年课标卷“猫捉老鼠”和2012年湖南卷“手的联想”等图画作文出现后，图画作文已成为高考新材料作文一种新颖而别致的命题方式。此类作文审题难度相对较大，故读不懂图画的考生比比皆是，即使考生读懂了图画，许多文章也写得毫无深度。

简介：高考考查文学类文本时，“语言”“形象”“表达技巧”以及“思想情感”和“观点态度”等，是常规考查点。对于“形象”“表达技巧”等知识点的考查，其考题设置、解题方法等早已有成熟的解答角度及应对策略；对“思想情感”和“观点态度”的考查与解答，在立足文本、理解文本的基础上，也易于下笔概括。

简介：

简介：艺术教育是素质教育的重要组成部分,是学校实施美育的重要途径和内容。在当前高等教育教学改革的形势下,大力发展艺术教育已经成为人们的共识。全国非艺术类普通高校将艺术素质教育的课程列入教学计划之内,开设了公共艺术类选修课。公共艺术类选修课在发展中面临了较为明显的瓶颈问题,文章从管理、师资、学生、评估几个层面提出了相应的解决对策,以帮助公共艺术类选修课发挥功效。

简介：机械类大学生实践教学课的目标、方法和内容，应该在知识、能力、素质和创新方面全面强化以提高学生的综合素质。

简介：在学校的综合实践活动中，老师简单讲解了著名的“哥尼斯堡七桥问题”，告诉我们它可以简化为“一笔画问题”．我们深受启发，课后对一种特殊的“一笔画问题”进行了研究，即：在多个多边形只有一个交点时，有多少种“一笔画”画法？这里，只讨论从多边形的某一顶点出发的情况．我们使用不完全归纳法进行了探究，得出了一个一般性的公式．

简介：通过对河南部分高校的问卷调查和实地考察发现，几乎没有高等院校开设音乐类非物质文化遗产课程。文章在“活态传承”理念的指导下。分析了音乐类非物质文化遗产保护和传承的现状；论述了把高校作为传承基地，开辟非物质文化遗产保护和传承的新领域，是一项意义深远而又紧迫的重要举措；同时探讨了在高校保护和传承音乐类非物质文化遗产的措施。

简介：〔摘要〕随着数学学习的深入，数学知识变得越来越抽象，学生学习越来越困惑。

简介：在广州人中广泛流传的歇后语数量多、内容丰富,与当地的生产生活密切相关,并具有丰富的文化内涵.从文化角度着重考察商业类广州话歇后语,可以发现：昔日的广州地区,商业活动类别极多,手工业相当发达,涵盖市民生活各方面；商品买卖自由,交易过程活跃.此外,广州人不讳言金钱的重要,又常以水喻财.

简介：为充分了解船舶类高职学生综合素质现状,进一步提高高职学生职业素质教育的针对性,通过对渤海船舶职业学院动力工程系学生的问卷调查,分析了当前船舶类高职学生综合素质水平,并对其存在的问题进行了研究。最终明确了培养目标,制订了相应的综合教育培训方案,以促使高职院校学生在积极地、有创造性地学好专业知识、专业技能的同时,有意识、有目的地提高自己的综合职业素质。

简介：与普通高校大学生相比,艺术类高校大学生有其独有的特点。本文将其特点与实际相结合,针对在口语交际能力培养中存在的具体问题,尝试性地提出解决策略,旨在提高艺术类高校学生的口语交际能力。

简介：摘要取象思维在导引养生术不断发展过程中，起着非常重要的作用。主要表现在取象自然界五行、八卦，对应人体五脏进行导引锻炼；取象自然界动物形态强健人体健康；取象四季不同时节变化，对应人体进行身体调节。在传统思维影响下，形成了独具中国特色的传统导引养生术。但是取象思维在导引术中的运用也有着其局限性的一面，因为过于关注现象间的相似性，而忽视类比对象间的内在本质和联系，因此需理性与客观地对传统导引养生文化进行科学论证，健康传承。

简介：一、省级统考和省级联考有什么区别？答：2014年我省普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学五类专业的专业考试工作，由省招生考试管理中心统一组织实施，简称“省级统考”，即所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类各专业的考生，均须参加全省统一组织的专业考试。

简介：牌类游戏凭借自身魅力，吸引着大量玩家身不由已参与其中。这些玩家中，学生数量不在少数，很多学生不顾家长和教师的反对，冲破各种限制和层层阻力投身其中。而对于学习呢？学校教育投入了大量的人力、物力和财力，给学生创设了各种学习条件，但是厌学、逃学者仍大有人在。我们不禁要问，游戏到底有何魅力？能不能挖掘出游戏的特点并把这些特点迁移到教学中来，让学生自觉地把时间和精力投入到学习之中，在学习中也能感受到游戏中的乐趣，做到好学、乐学呢？这是本研究的价值所在。

简介：涉及最值问题的题目知识面广，解决最值问题的方法多种多样，因此求解最值问题有一定难度．对于一类最值问题，若能结合题目的结构特征．通过巧设辅助元，构建一元二次方程，再利用判别式求解，不失为一种有效的解题方法．

简介：一、中高职教育在衔接方面的主要问题1．在落实人才培养目标过程中，中高职教育衔接不紧密。中等职业教育的主要目标包括：全面落实党的教育方案，改变传统的教育理念，将提高学生的综合素质作为出发点，树立能力本位的新理念，培养具有德、智、体等多方面的综合能力，能够适应社会主义现代化建设，可以在服务、生产、管理、技术等行业前线工作的初级、中级型人才。高等职业教育的主要目标包括：培育出在服务行业、生产行业、管理行业岗位的具有高素质、高能力的技能型人才。

简介：从最近历年的高考试卷来分析，不难发现，解析几何不但是高中数学的重要组成部分之一，而且也是高考试卷上永远的宠儿．解析几何中“定”的问题是近几年高考中的热点问题，所以对解析几何中“定”的问题的研究就显得尤为必要．解析几何中的定值问题，一般是指在诸如动直线、动点、动圆、动值等动态事物中寻求某一个不变量的一定值．定值问题经常以解答题的形式出现，有时还需要考生自己先尝试探究出定值，然后再根据自己的探究给出解答．

简介：探讨财经类院校商法课程实践教学所存在的问题，并针对存在的问题，从教学目标、教学内容、教学方法和方式以及教学实验室建设等方面探讨如何依托经济管理类、财税金融学、管理学的学科优势构建具有财经特色的实践教学体系。

简介：每个作文题都会对写作的内容要点、人称、时态和文体格式作出规定，对其中任何一项没有理解到位。审题就会出现偏差。

简介：摘要隐喻作为一种语言现象普遍存在于航海类英语中，合成空间理论揭示了自然语言意义建构的过程，对航海英语中出现的隐喻具有很好的解释力，使人们对航海英语隐喻的认知机制理解更为深入和全面，以便在教学中培养学生的隐喻思维能力，提高航海英语的学习效率。