简介：摘要本课程立足于节目主持功能语境，着眼于主持人思维能力的拓展，以及主持人语言的运用特点，尝试着找到一种可以操作的、有实际效用的自我训练、互相训练的途径。本着主持人在节目中的主持功能的需要，作者在思维方式上，重点是“发散思维”、“聚敛思维”、“类比思维”、“应变思维”。一直以来，长期形成的思维惯性常常是使语言变得无味、僵化、老套的一个重要原因，线性的、单向度的、一元化的对世界的认识方式显然已不适合今天的时代，故而特别想从思维方式的角度入手，从方法论的角度冲破惯性思维的硬壳，从而有助于主持人语言运用的个性和创新。于语言运用，本课程的目标在于能够使学生在语言表达上从心所欲而不逾矩，更加有效地驾驭语言传递信息、沟通心灵。

简介：舞蹈毯功训练是舞蹈教学中的人体动作课程，是中国舞蹈演员的重要课程，在舞蹈中也有着重要的作用。舞蹈毯功动作技巧难度很大，很危险，受到伤害的情况比其他舞蹈科学训练要多得多，因此部分学校对于舞蹈毯功课重视程度就不够，但是又有着很大的舞台价值和训练价值。因此，对于习舞的重要基础课程来说，

简介：英语书面表达的训练是综合能力的训练之一，单靠以上做法是不够的。大量的多种训练要贯穿于英语教学的始终，因为英语的听说读写是相互影响、相互作用的有机统一体。

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简介：小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。从某种意义上说，学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。

简介：音乐是声音的艺术．它通过和声、旋律、节奏等要素的组合。给人们以荚的享受，陶冶思想道德情操。而舞蹈是表现人体的一门艺术，它依靠人体形象、动作、线条、姿态的变化表现出一种特殊的美。音乐和舞蹈的结合是一门综合艺术．失去音乐美的特征，舞蹈也就会失去它基本的艺术品格和艺术功能。

简介：摘要本文对核心区域、核心力量等概念进行了界定，初步分析了，核心力量训练在常见运动项目中的应用，希望能为广大读者提供借鉴。

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简介：摘要结合小学低年级学生的年龄特点和心理特点，从小学一年级抓起，利用孩子正处于语言和思维的发展关键期这一优势进行说写训练，充分利课文相关内容及一些课外资料挖掘出小学生语言表达的潜力，有利于孩子逻辑思维的培养，有利于想象力和创造力的的发展，也为今后的作文教学打下坚实的基础。

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简介：摘要由于新课改的不断深入，声乐教师在教学的过程中要结合少儿学习的特点和状况，制定切实可行的教学策略，与此同时还要加强他们的气息训练，这样才能从整体上加强少儿声乐教学质量。所以本文主要分析的就是气息训练在少儿声乐教学中的应用，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

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简介：摘要标点符号的训练一直贯彻小学整个学习阶段，各个阶段又有不同的侧重。小学语文教师在阅读教学中要适当提及标点符号的运用方法的训练，既抓重点又要兼顾整体，让学生正确运用标点符号，以达到准确表达行文意思的作用。

简介：摘要乒乓球的训练应当遵从一定的规律，坚持由易到难、循序渐进的原则。步法训练中从单一步法到复式步法，再结合手法的训练，其训练的前提都离不开良好的体能支持，没有体能支持，再好的技术也发挥不出应有的效力。抓住学习的重点，根据自身的条件合理安排训练，提高对学员的要求，让学员们积极进取，完成每次定下的目标，并在赛场上有出色的表现。

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简介：摘要说是写的基础。在低年级，说话训练显得更为重要。它以句为主要训练目标，一方面，发展和推动儿童已有的生活语言；另一方面，使儿童自由的、随意的口语向准确的、规范的书面语过渡，为写话打下基础。因此说，低年级说话训练是作文训练的基础工程，我们应引起充分的重视。

简介：摘要现代篮球训练不断发展，运动水平不断提高，更加要特别强调要加强训练的科学性，根据初级教师的特征和篮球课外训练的特点。对在训练中，如何提高初级教师对提高中学篮球课外训练的问题进行初步探讨。从而充分发挥初级教师的作用，来提高自身的训练经验与管理能力。

简介：摘要拳击运动员的体能训练一直是拳击项目中的热门话题，应把运动员的体能训练放在第一位，良好的体能训练是拳击运动的保证，缺乏充沛的体能训练一直是阻碍我国拳击运动员在重大比赛中不胜的主要因素。采用文献资料法，从队员的体能要求和训练实践，从体能训练的重要性，体能与拳击技术、战术、心理之间的关系以及体能训练的要求等方面进行探讨。

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