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  • 简介:摘要本文以“什么是教育”这一问题作为文章的开始,接着引出了“教育的意义”等问题。通过中西方先哲对于教育的思考,提出了对于理想教育的描述,并与现今的教育理念作了一定的对比。之后,从实际的教学经验出发,论述了教育工作者的难处。最后,提出了理想教育的可能性和展望。

  • 标签: 教育 理想教育 教育观念
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  • 简介:孔子,名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代伟大的思想家、教育家、哲学家,也是儒家学派的创始人物。早在春秋时期之时,孔子就已经被授予"天纵之圣""天之木铎"的美称。他的儒家思想作为当时国家的核心思想,且在我国的思想界占领主要指导地位长达两千年之久。孔子的思想可以说是对我们国家的经济、政治、文化都产生了不可估量的

  • 标签: 孔子 思想 启示
  • 简介:摘要随着教育体制改革日渐深化,素质教育不断渗透到初中数学教育教学中,极大地推动了数学教学改革进程。在初中数学教学过程中,教师要准确把握素质教育内涵、理念,多层次深化教学改革,科学衔接理论与实践教学环节,促使数学教学更加有效,实现学生全面发展与个性化成长。因此,本文从不同角度入手客观分析了初中数学教育素质教育及教学改革。

  • 标签: 初中 数学教育 素质教育 教学改革
  • 简介:摘要:民主、儿童、活动、经验、发展等词贯穿《民主主义与教育》的始终,充满民主色彩。作者杜威是美国著名的哲学家、教育家、心理学家,被称为“现代教育学之父”。本文将从价值论、本质论、实践论以及知识论切入,去探讨《民主主义与教育》中的教育思想内涵,并以此为依托,为当下教育中如何“减负”提供三点建议。

  • 标签: 《民主主义与教育》 教育思想 减负
  • 简介:忽然来谈文学教育,自觉十分僭越。我缺乏谈这问题的资本,既不具备理性的文科教育的知识,也没有身历的实际体验。我没有受过正规有序的学校教育。说来可怜,只插班读过一个学期的初中和一个学期的高中,而且心不在焉地读得很呀呀呜。我是从家塾和自学求取知识的,是未经“三考出身”的野路子。所谓家塾,不是旧式培养蒙童的规模颇像学校的私塾,

  • 标签: 文学教育 文科教育 学校教育 知识 高中 自学
  • 简介:  美国和伊拉克打起来的第三天,我4岁的儿子和刘一恒在幼儿园也打了起来.不过战火没有蔓延,在这点上老师比联合国的安南强多了,很快将二人拿下,并照会了双方家长.……

  • 标签: 教育儿子 无法教育
  • 简介:儿子和老家的一条老黄狗,结下了深厚的情谊。前段时间,这条老眼昏花的黄狗,误食了鼠药,挣扎了半天,才气绝而死。双休天,儿子回老家,遍寻黄狗不见。我说,黄狗已经没了,儿子不信。我便带他到埋黄狗的泥地边,指着那微微隆起的土丘,说这就是黄狗最后的家。儿子大哭。回家后,他问我一个我无法回答的问题:"是不是人也要死的?"我说是的。他又问我:"那人活着到底有什么意思?"儿子才六岁,他提出的这个问题,让我感到震惊。

  • 标签: 老黄狗 死亡教育 活着 这个世界 东阳日报 教育片
  • 简介:摘要班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要建设一个团结向上的班集体,需要班主任把全班学生有序地组织起来,并结合班级具体情况,确立共同的奋斗目标,对学生人生观和价值观进行教育,着力培养学生道德情感,并提高其自我教育能力。同时,还要通过开展各种有益的活动,使全班学生得到全面发展。

  • 标签: 德育 个性 情感 融合
  • 简介:美国教育主要由政府提供,由三级政府:联邦政府、州政府和地方政府(学区)控制和资助。在小学和中学,课程、资金、教学和其它政策都由当地选举产生的学区委员会决定。教育标准和标准测验通常由州政府制定。美国小学学制一般为5年,初中和高中加起来是7年。地区之间有差异,一般为初中3年,高中4年;或者初中4年,高中3年。小学、初中和高中总共是12年,和中国一样。

  • 标签: 美国教育 联邦政府 地方政府 教育标准 州政府 高中
  • 简介:  美国和伊拉克打起来的第三天,我4岁的儿子和刘一恒在幼儿园也打了起来.不过战火没有蔓延,在这一点上幼儿园老师比联合国的安南强多了,很快将二人拿下,并照会了双方家长.……

  • 标签: 教育儿子 无法教育
  • 简介:第一次在美国朋友家就餐,我惊呆了,朋友家一岁半的孩子自己坐在餐椅上,从头到尾自己吃完、尽管他拿勺子的动作还很笨拙.但是他不慌不忙一勺一勺地吃得很认真。掉在桌子上的饭粒,他很自然地用手捡起来吃掉。吃完后.他踮着脚尖把碗放进洗碗池一切都是那么熟练和自然。

  • 标签: 餐桌教育 孩子 朋友 自然
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  • 简介:该文认为,巴金对教育也有其独到的见解,见解不少可见于《随想录》中。主要体现为:一、民主科学观教育。二、理想观与责任观教育。①巴金追求的是整个国家、民族的出路,而为国为民的理想需要执著奋斗。

  • 标签: 教育思想 巴金 《随想录》 理想观 科学观 责任观
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  • 简介:摘要家庭是孩子的第一所学校,是孩子健康成长的摇篮,父母是孩子最亲密、最信赖的第一任教师。家庭教育将伴随着孩子的终身,因此,家庭教育的理念和家长的正确引导对孩子的成长起着至关重要的作用。

  • 标签: 家庭教育 科学理念 正确引导