简介：【摘要】在《影视短片创作》课程教学中，思政元素能够很好地调动学生积极性、主动性，在完成的过程中内化思想政治教育，实现立德树人的使命，使得学生在学习专业知识的同时，让思政内容润物细无声的贯穿整个过程，学生既学习了专业知识和技能，也激发了爱国主义情怀，实现思想教育与专业内容的协同融合，在潜移默化之中培养学生的爱国情操、社会责任感及文化自信心，使学生真正践行并传扬社会主义核心价值观。

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简介：摘要：当前大部分中学教育还是围绕着《考纲》以及《课程标准》展开，所以教师在教学的时候，也更加关注学生的智育发展，而在德育方面有所不足；家庭教育的薄弱或方法欠当等因素所造成的“教育先天不足”的学生在接受学校教育时的成效一般较为逊色，甚至表现出某些性格缺陷。最后，形形色色的社会现象影响到学生的三观偏离，心理健康受阻。然而在人生生涯规划中加大融入集体的力度，以培养学生的优良品质，促进其向着更好的方向发展。

简介：摘要：小学阶段的教育，不仅仅是为了帮助学生掌握基础知识和技能，也是为了引导他们形成正确的价值观。小学数学作为基础性学科，有必要担负起结合德育，塑造学生价值取向的重大任务。本文简要分析德育教育融入小学数学教学的必要性，提出德育教育融入小学数学教学的实现路径。

简介：【摘要】发现学生对本土红色历史文化资源的兴趣，并把本土文化资融入课堂教育，编制地方教材，把地域文化根植于学生的心里，且发扬光大。帮助学生自主学习学科知识，了解地域文化的底蕴，达到从学生兴趣出发，培养 学生热爱家乡的情感，增强动手和实践能力的目的。本文以本地历史文化资源和课堂相融合的原则，浅谈融入课堂的做法。

简介：  摘要：历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。近十年取得了“两个确立”重大政治成果，实现全面建成小康社会目标，中国的国际地位显著提升等一系列伟大成就。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习动员大会上指出：“充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”将党史融入思政课，是助推理想信念教育常态化、制度化的应有之义。加强师资队伍的建设，全面提升高校思政课老师的教学素养。将党史教育融入课堂教授，提高学生的参与度，进行课内研讨和课外实践。新兴技术的发展为高校党史教育的开展提供了契机，创新教学方法，探索党史教育的新模式。对于高校开展党史教育融入思政课堂的工作中出现了形式化、内容碎片化等问题，也要积极采取措施进行应对。

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简介：摘要：在小学语文教学中融入红色文化，可以从小培养学生的爱国主义情怀，让学生理解我们现如今的美好生活来之不易，继承革命先辈意志，传承红色基因，发扬红色文化，树立学生正确的人生价值观。教师可以通过创设教学情境让学生体会红色文化，身临其境感受我国先辈的无私奉献精神，深化教学内容，培养学生语文学科核心素养，让学生深刻理解红色文化，并组织相关活动，激发学生民族文化自豪感。

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简介：摘要：解决大功率LED灯具高效LED灯散热问题。以主动LED灯散热为冷却介质，设计出主动LED灯散热喷射散热器，通过COMSOL软件研究主动LED灯散热喷射对功率为300 W LED灯的LED灯散热特性。仿真试验结果表明，增大主动LED灯散热流量能明显改善传热效果，流量由7.85 mL/s增至23.55 mL/s，LED灯散热器相同位置处干冰固相分数由0.04增至0.34。增大主动LED灯散热流速可显著降低基板表面温度，流速由0.1m/s增至0.3 m/s，温度约降低26.4%，且随着流速增大，降温效果逐渐减弱。与自然对流和水微喷射阵列冷却方式相比，以主动LED灯散热为冷却介质的基板表面温度分别降低44.71％和23.44％；与单相射流方式相比，温度降低24.1％。主动LED灯散热喷射冷却效果明显提升，温度更加均匀。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，人们的生活水平显著提高，拥有的汽车数量急剧增加。对于公路来说，交通压力相对较大。此外，重型机车的运行往往会对公路造成重大破坏。因此，加强公路养护对保障道路交通安全具有重要意义。然而，在实践中，许多地方在公路养护和建设工作方面未能跟上形势的发展，导致一些公路存在许多安全隐患，对人们的出行安全产生了重大不利影响。对此，本文分析了公路养护作业存在的主要安全问题，并针对性的设计作业主动预警系统，以确保公路养护作业的安全性。

简介：摘要：本文研究了平衡重式叉车的主动安全技术。首先，通过对叉车的工作原理和特点进行分析，确定了平衡重式叉车在横向稳定性和侧翻安全性方面存在的挑战。然后，提出了基于传感器和控制系统的主动安全技术，包括横向稳定控制、倾斜预警和自动平衡控制。通过仿真实验和实际测试，验证了这些主动安全技术的有效性和可行性。最后，总结了主动安全技术的优势和局限性，并展望了未来的研究方向。

简介：摘要：随着汽车行业的发展，主动悬架系统作为一项重要的技术应用，受到了广泛关注。然而，在实际使用中，主动悬架系统的耐久性能成为制约其发展的一个重要因素。本研究针对主动悬架系统功能耐久试验方法展开研究。收集主动悬架系统的相关性能指标和故障数据，并通过统计分析得出相应的试验要点。设计并建立一个综合性试验台架，对主动悬架系统进行长时间的振动试验和负载试验。通过对试验结果的数据分析和对比，验证所采用试验方法的可行性并得出相应的结论。本研究提供了一种有效的方法，能够评估主动悬架系统的耐久性能，对于推动主动悬架技术的发展具有重要意义。

简介：摘要：本文研究了平衡重式叉车的主动安全技术。首先，通过对叉车的工作原理和特点进行分析，确定了平衡重式叉车在横向稳定性和侧翻安全性方面存在的挑战。然后，提出了基于传感器和控制系统的主动安全技术，包括横向稳定控制、倾斜预警和自动平衡控制。通过仿真实验和实际测试，验证了这些主动安全技术的有效性和可行性。最后，总结了主动安全技术的优势和局限性，并展望了未来的研究方向。

简介：[摘要]“插嘴式”表达是学生心灵深处的表达，是他们内心独特的感受和真情的流露，是对问题的个性化理解的表达方式。语文核心素养是在学生真实的语境中所变现出来的语言运用能力，要在具体的语言实践活动中不断积累和建构。语言建构是语文核心素养的基础，只要我们善于捕捉和利用这些有价值的生成性资源，不断提高学生的语文核心素养，我们的语文课堂就会更加开放而有活力。

简介：摘要：目的：研究主动脉夹层患者术后发生脊髓损伤后的康复指导措施以及康复效果。方法：本研究作者选择的60例研究对象均来源于2016年7月-2020年7月期间我院收治的主动脉夹层手术治疗后发生脊髓损伤的患者，样本选择完毕后，按照随机数字表法分组，分别为：观察组和对照组，各组均由30例患者组成，对照组患者采用常规护理，观察组患者在此基础上采用针对性护理，比较两组患者的护理满意度；并发症发生率（感染、脑疝、渗液）；护理前后的收缩压、舒张压、平均动脉压。结果：观察组患者的护理满意度为93.3%（28/30），对照组患者的护理满意度为70.0%（21/30），差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的并发症发生率为10.0%（3/30），对照组患者的并发症发生率为33.3%（10/30），差异有统计学意义（P＜0.05）；护理前，两组患者的收缩压、舒张压、平均动脉压比较，差异无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者的收缩压、舒张压、平均动脉压均优于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：主动脉夹层患者通过手术后发生脊髓损伤，采用针对性护理，能够有效降低并发症发生率，改善患者血压，值得推广。

简介：摘要：区域活动占据幼儿一日生活的重要位置，对幼儿的身心发展起着巨大作用。教师合理的规划区域活动方案，设计区域活动主题内容，突出幼儿学习主体的地位，能够帮助幼儿在丰富的区域活动中积累认知和经验，培养幼儿的主动学习能力。区域活动带有实践属性，能够调动幼儿多种感官，游戏、运动、制作、展示等活动形式，都可以给幼儿带来操作体验机会，教师需要做好规划和组织，促进幼儿主动学习能力的发展。

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