简介：简述煤热解技术，分析行业发展现状，从政策、市场、资源方面解读技术的应用与发展方向，结合实际情况指出低阶煤低温热解煤油气电一体化多联产意义重大。

简介：刘勰在《序志篇》里谈及《文心雕龙》的结构，称上篇为“纲领”、下篇为“毛目”。古往今来许多注译者和研究专家迄今尚未得其确解。各家大多按照字面意思进行释读，虽见解或同或异，却均未能完整疏解文意；有的据此推论下篇不及上篇重要，以致明显背离了刘勰的本意和《文心雕龙》全书的实际。其实，刘勰在这里运用了“参互见义”的修辞艺术，所谓“纲领”、“毛目”，不过是各举一边以省文，上篇的“纲领”包括了“毛目”，下篇的“毛目”也包括了“纲领”，并且两者都是“以纲代目”的；解读时必须将其结合起来。

简介：在我国人口红利不断减少的背景下,本文分别运用灰色系统和道格拉斯函数预测适龄劳动人口的供给和需求,论证了供求缺口的存在.从生育政策、退休政策和相关配套措施,国家产业结构升级和国民家庭经济状况对人们生育意愿的影响,以及人均教育年限等方面进行了分析.提出了完善法律法规,增加劳动力供给可持续性;加大宣传力度,转变思想观念;运用各种经济手段推动延迟退休政策的实施,促进生育意愿的提高;加强教育资源投入,实现人口数量优势到质量优势的转换.以此实现适龄劳动人口供给和需求的均衡.

简介：利用轻量级、低成本、高效益的CCtalk直播平台，开展教学、教研、教育均衡创建及学生核心素养提升等项工作，能够激发师生兴趣、调动师生积极性，能够节约时间、成本，杜绝不安全事故的发生，为教师发展提供崭新的平台。CCtalk直播平台培养了大批网红教师和双师教师，丰富了学生生活，满足了学生个性化学习需求，提升了学生核心素养，把大批优质教育资源输送到了薄弱的边远农村，为小规模学校推送了优质课程和优质资源，极大地推动了卢氏县教育均衡发展。

简介：近年来,富宁县委、县政府始终坚持'改善民生从教育突破,发展教育从均衡抓起'的教育优先发展理念,立足于办人民满意的教育,通过'五抓五促'有效举措,强力推进县域义务教育基本均衡创建取得实效。抓布局调整,促资源均衡。全县按照'合理布局,优化资源,提高效益'的总体思路,整体规划,统筹安排,科学调整中小学学布局、大力改造薄弱学校。全县各级各类学校由2011年的317所调减到276所。抓经费投入,促硬件均衡。富宁县落实'以县为主'的管

简介：教学均衡是对教学失衡的纠偏。语文教学均衡具有整合性、转换性和兼顾性三个基本表征。语文教学要针对主体的语文薄弱之处才能收到最佳的效果,而要实现语文教学均衡需要从个体均衡和群体均衡两个维度入手,以实现全体学生全面发展为追求。因此,语文教学均衡对解放师生的主体性,完善语文教学的功能和促进学生个体和群体的和谐发展意义重大。

简介：摘要随着我国军事体系以及世界战争格局的不断发展，官兵的体能问题愈发的受到军事训练人员的重视。目前，军事官兵的体能素质情况已经成为了影响当前战争结果的重要因素之一，所以，针对我国目前的军事体能素质训练内容进行改革、创新工作成为了日前我国军事管理工作的重点项目之一。与此同时其也对整体的军事改革创新内容体系成果有着重要的衡量作用，所以如何在新环境、新时代背景下通过对传统训练体系内容的创新和改革工作，来促进我国军队官兵的综合体能素质均衡发展成为了我国军事领域目前工作的关键。本文通过对影响体能的因素点出发，结合我国军队的实际训练情况进行分析工作，并有针对性的提出促进我国官兵体能素质发展的创新意见，以期为我国未来的官兵体能素质发展做出理论贡献。

简介：摘要本文研究了电网视频监控系统负载均衡的改进措施和方法，明确了在系统的改进过程中，应该如何制定更加科学合理的改进方法，并研究了系统的应用方法和对策，供参考和借鉴。

简介：2011年5月，以北京市第十八中学为龙头，汇集方庄地区27所教育机构的方庄教育集群成立。6年多来，方庄教育集群建设步步深入、不断升级，已经从最初的“抱团取暖”式的、以物质资源共享为主要特点的初级区域教育共同体，发展到以课程资源共享为主的区域生态教育共同体，又走向了以融通各个学段、改变区域教育结构为主要任务的现代化区域教育共同体，实现了区域教育的共通、共识、共治、共享、共赢，推动了方庄地区教育的优质、均衡发展。集群成员单位也从最初的27家，发展到了现在的46家，集群服务地域由原来以方庄地区为主，发展到目前涵盖东铁匠营、方庄、大红门三个街道社区。

简介：翻转课堂与慕课融合作为目前最流行的一种教学模式,主要是解决教学中资源配置不均衡的现象,并为其现代教学的发展提供新的机遇。本文主要从翻转课堂与慕课融合的角度出发,分析和解析翻转课堂与慕课融合在促进教学资源均衡中的意义。

简介：研究由一个供应商和两个零售商组成的供应链共享信息均衡问题。两个零售商具有不同的私有成本信息。当零售商不公开此成本信息时,其他的零售商和供应商只能推断出该信息的模糊分布。不同市场需求参数下,使零售商和供应商均达到最大利润的局势也有所不同。为了使供应链上的供应商和零售商达到双赢,分析了各同均衡策略存在的前提条件。

简介：近日,教育部对外公布了'2016年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单',在去年全国通过国家义务教育均衡发展督导评估认定的522个县中,云南省有43个县赫然在列,是去年被认定为全国义务教育发展基本均衡县数量最多的省份。加上2015年通过国家督导评估认定的9个县,当前,云南省共拥有全国义务教育发展基本均衡县52个。到底我省有哪些县通过了国家义务教育均衡发展督导评估认定?本刊记者特别整理了一份名单。

简介：每一年高考结束之后，都会有一段时间的“作文题热”，大概是由于作文题的审题难度小，人人都能看瞳——至少自以为能看懂——所以更易于传播吧。

简介：中学物理具有很强的知识性,一些规律需要我们自己理解、分析和总结。中学物理知识侧重从实物抽象概念出发,比如质点、电荷等电学知识,通过实验可以帮助我们把握电学实验的解题规律,从而将物理学习从感性认识上升到理性认识,从客观上掌握更多物理知识。中学物理教材中涉及的实物和图像能够以更为形象、生动的方式来表现物理知识,提高我们的物理学习效果。

简介：摘要物理教学中有些知识，虽然学生已从实验中得出结论，也掌握了相应的原理，但是学生识记起来较难，这就要求教师能把这些抽象的理论简单化、直观化，总结成一些便于学生接受和记忆的小妙招或口诀

简介：钟面问题蕴含着丰富的数学知识,解题方法也多种多样。正确地理解题意,用方程来解,简明而有效。[例1]2时28分时,时针与分针成多少度角?[思路点拨]钟面一周为360°,钟面上有12大格,每大格360÷12=30°。分针每小时在钟面上走一圈,即60分钟走360°,故分针每分钟走360÷60=6°;时针每小时走1

简介：本刊2017年1月下“思路与方法”栏目《整体法解题举例》着眼于问题的整体结构来解决问题．对我很有启发．下面，谈谈我对文中的例1自己的发现和看法．

简介：抽屉原则是一种极为朴素的数学原理，其应用的关键在下根据具体问题情景构造相应的“抽屉”，能很好地考查学生思维的灵活性以及构造能力，在高校自主招生和数学竞赛中颇受青睐，下面结合具体实例加以赏析．

简介：纵观2016年高考数学选择题和填空题,涉及解析几何中'距离'的题目尤为突出,处理这类问题,除了要用到'两点间的距离公式'和'点到直线的距离公式'这些基本的解题工具之外,还应该根据题目的已知条件,准确地用好某些'特殊'点,从而避免少走弯路,达到快速、高效解题的效果.1.用好'定点'

简介：小朋友,你想挑战一下自己吗？做一做下面的竞赛题吧!例1.计算67×67-34×34＋67＋34的结果是（）。我是这样解的。因为先减去一个数,再加上另一个数,和先加上另一个数,再减去一个数的结果相同,所以原式可变为（67×67＋67）-34×34＋34=67×68-34×34＋34,再根据积不变规律变为34×134-34×34＋34.这时易知：原式=（134-34＋1）×34=101×34=3434。