简介:摘要老年痴呆也叫阿尔茨海默病,是指智能缺损,严重程度足以妨碍工作或学习,或日常生活。严重者个人生活完全不能自理。痴呆缓慢进行性发展。脑部病理变化为弥漫性脑萎缩,显微镜下可见老年斑和神经元纤维缠结。部分患者可与血管性痴呆并存。随着老年人群比例的提高,此病防治已经提到重要位置。老年痴呆症状对患者影响较大,患者主要有神经症为主,让家属们苦不堪言,但如果开展积极饮食治疗,疾病会得到一定的缓解,那么怎样做好老年痴呆的营养支持呢?
简介:2012年5月31日至6月1日,农业部畜牧业司、全国畜牧总站在成都召开的2012年全国畜牧良种补贴工作会议,农业部畜牧业司巡视员陈伟生、全国畜牧总站站长李希荣、副站长郑友民参加会议并讲话。从会议上获悉,2012年中央财政共将安排12亿畜牧良种补贴资金支持畜牧品种改良,比上年增加1000万元,计划改良家畜近4000万头只,其中生猪6.56亿元,奶牛2.6亿元,肉牛5000万元,牦牛3640万元,羊1.976亿元。有关人士介绍,畜牧良种补贴项目T作从2005年开始试点,项目资金从最初的1500万元,逐年增加到2010年的9.9亿元.2010年是一次大的跳跃.与2010年相比2011年增加2亿元,达11.9亿元,加上2012年的12亿元,目前累计投入超过54亿元,但是,很明显近两年的增加幅度不大。
简介:[摘要]实施素质教育,必须提高大学生的心理素质,社会实践是大学教育的重要环节,对锻炼大学生社会适应能力,提高学生心理素质水平有重要作用,本文从社会实践的作用与大学生心理健康心理困境的表现、原因出发探究大学生心理健康与社会实践的相关性,探究社会实践在促进大学生心理健康中的实效,为心理健康教育找到新的途径与方法。[关键词]社会实践心理健康教育实效性人的素质包括心理素质、生理素质和社会文化素质三个方面,其中心理素质是人的素质结构中的核心因素。心理教育是指良好的心理素质的培养与心理疾病防治教育。大学生正处于理想信念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈,当今对大学生素质的要求是全方位的,不仅要具有较高的学识水平和道德水准,而且还要求具有与时代发展相一致的良好的心理素质。据专门针对“90”后大学生进行的一项调查报告显示,大多数“90”大学生的心理素质较弱,尤其是抗压能力,明显不足。如何改变“90后”大学生的心理健康状况,使其早日完成社会化的过程已经成为高校思想政治教育的重中之重。社会实践是大学生养成健康心理的重要途径之一,满足“90后”大学生对社会的向往,在大学生就读期间合理的安排他们进行社会实践,让大学生走出校园,了解社会、适应社会、融入社会,减少因自身理想与具体现实的差距导致的心理落差是心理健康教育的实效性方法之一……