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  • 简介:摘要在教学实践中,我以“把学习的权利还给学生,让他们真正成为学习的主人”为自己的教学准则,进行学习形式的探究,让学生用自己喜欢的方式学习,使他们学得主动,学得快乐,真正把学习的权力交给他们。学习过程中注重培养学生的创新精神和实践能力。

  • 标签: 中学语文 创新精神 实践能力
  • 简介:阀门外漏多发生在填料函处,主要原因是阀杆对填料的磨损较大,导致填料失效而产生泄漏。改进填料密封效果的方法除改善填料与阀杆本身的性能外,还应改进密封结构,采用多级密封,减小填料预紧力,降低填料与阀杆间的磨损,并储备密封单元,增强可靠性。现场应用结果表明,该密封结构可靠性高,密封性能良好,操作灵活。

  • 标签: 管道阀门 外泄漏 多级密封 可靠性
  • 简介:近几年,笔者参加教研观摩和论文评选,发现教师都热衷于变式教学和变式练习,因为变式教学能促进学生主动学习,能培养学生的创新精神和思维深刻性.这原本是初中数学教学应坚持的一个正确做法,但很多教师却陷入了教学误区,迷失了方向.

  • 标签: 变式教学 教学误区 初中数学教学 思维深刻性 论文评选 变式练习
  • 简介:分形理论及其应用在近20年里得到了突飞猛进的发展,但使用中的缺陷也日趋引起人们更多关注。尤其其算法中的繁杂的计算过程、盒子分割的无目的性和不能体现分形几何的特性使得在应用中的几何形状问题、分辨率问题和填充率问题日趋明显。为此,本研究有针对性地提出了实分形、虚分形和分辨率及填充率计算方法,并结合上述概念改进了盒维数计算公式,通过对比与分析发现该法不但计算结果精确还体现了形状、机遇和维数三要素。

  • 标签: 分形 盒维数 实分形 虚分形 分辨率 填充率
  • 简介:摘要作者本人于1993年发明的实用新型专利?虹吸式碱洗罐?是一种用于石墨提纯碱洗工艺的设备,专利号ZL93223207.8,现做如下改进,可以扩大使用功能,简化操作程序,增强使用效果

  • 标签: 虹吸式碱洗罐 工作原理
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  • 简介:摘要:多功能罐应用的指针式罐标在使用过程中其转轴容易因腐蚀、生锈而被卡住,造成计量不准,给生产带来隐患,由于修复罐标时维修人员需要进入罐内施工,必须停井、清罐、通风置换,时间长,施工不方便。本文介绍了一种表盘式罐标的制作方法,不用清罐即可进行维修,简化了施工工序,节约了生产成本,产生了较大的经济效益和社会效益。关键词:表盘式 工艺 罐标改进1.引言多功能罐主要是由罐体、液气计量机构、压力表、油气分离装置、安全阀、加温装置、防盗装置及内部隐蔽流程系统等组成的一体式撬装结构,具有产出液密闭储存、实时计量、节能、防盗等优点,取代常压高架罐,被广泛应用于边远零散井的油井生产......

  • 标签: 储油罐罐 式储油罐 标的改进
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  • 简介:摘要目的探讨持续改进晨间护理流程和要求对科室晨间护理质量的影响。方法以患者为中心拟定、优化晨间护理流程,针对患者用物管理、患者安全措施、提供连续性服务、提高护士素质、提高工作效率、降低成本、家属管理几个方面制定并实施新流程和要求,并纠正执纤偏差。结果扩展、完善、保证了晨间护理的内容,为患者提供了良好的休息、诊疗环境。解决了长期困扰护士的晨间扩理与患者进餐相冲突的矛盾。体现了护士的主动服务意识,确保了晨间护理的质量。结论晨间护理流程和要求持续改进后,护理人员可以更好地观察和了解病情,及时发现患者存在的问题,提高护理质量,进而提高患者满意度。

  • 标签: 持续改进 晨间护理 流程 要求 人性化
  • 简介:单井成本管理是油田企业实行精细化成本管理的重要组成部分。现阶段单井成本管理侧重从作业区角度按照作业成本法进行成本核算,虽有一定的合理性,但仍存在一定的局限性。为了从源头上有效控制成本,本文提出区分不同责任层级、依据各层级责任范围设置效益评价指标,构建作业区、采油队、班组三层单井成本核算管理模式。

  • 标签: 油田企业 单井成本管理 单井成本核算 单井效益评价
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  • 简介:文章根据市场反馈的卷接包装生产过程中烟包外观质量问题,运用光纤检测原理,在BO输出通道增加两套光纤检测装置对产品进行在线检测,并通过模拟电路输送至报警装置,由机组人员负责人工取出,从而完成对烟包的外观检测,实现对外观瑕疵产品的检测。在安装将近两年的时间内,市场的投诉率大大降低,从而有力地维护了企业产品在消费者心目中的形象。该装置实用有效,在不影响作业效率的基础上,从技术上有力地提高了设备的产品质量。

  • 标签: BO 光纤检测 报警 烟包外观
  • 简介:摘要小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。本文就小学德育教学方法的改进谈几点粗浅看法。

  • 标签: 小学 德育 教学方法 改进
  • 简介:摘要改革作文教学,要培养学生的自改能力,不断提高习作水平。要运用有效手段,激发自改兴趣,探索自改的具体步骤和方法,引导学生学会自改,让学生的自改水平在实践中得到提高。

  • 标签: 作文教学 自改能力 培养
  • 简介:摘要作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境,调动学生学习生物的积极性,培养他们的多元化能力,已经成为生物教学工作者的一大挑战。

  • 标签: 生物 教学质量 教学模式 多元化能力
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