简介：大学的精神教育与大学生价值观的构建贯穿了大学生思想政治教育的全过程,也是思想政治教育的本质与内涵所在。在当今探索大学的精神教育现状和与之相对应的大学生价值内涵,对于做好当代大学生的思想工作和对学生进行社会主义核心价值体系教育具有重要意义。

简介：根据国家教委高教司对大学语文的定位，针对语文课程的性质、功能和大学生的实际状况，提出大学语文教学目标是培养、提高学生的人文精神、人文素养，传承中华民族优秀文化，并在教学实践中从文学的审美欣赏、情感教育，人格感染三个方面进行了一定的探索。

简介：摘要：企业青年员工是企业内部的一种宝贵人力资源，它通常指的是年龄相对较轻、在企业中担任职业不久的员工，一般年龄段大致在20-35岁之间，这些员工通常具有较高的学习能力和适应性，也是企业未来的中坚力量，对于企业的发展具有重要的作用。爱国奋斗精神教育是指通过教育培养青年员工热爱祖国、为国家的繁荣发展和社会进步做出积极贡献的精神品质。这种精神教育的目的在于激励员工在工作、学习和生活中，充分发挥个人优势，为国家和企业的发展贡献自己的力量。文章主要分析企业针对青年员工进行教育培训时，如何强化爱国奋斗精神教育，仅供借鉴。

简介：摘要:体育对于人的发展不仅是增进身体健康，还是对于一个人的精神、性格、习惯的塑造也是具有重大意义的。而在平时，我们大多忽视了体育关于教育方面的功能。因此，教师要逐渐改变传统守旧的思想观念，要全面、充分发挥体育的教育功能，更好发挥体育在人的全面发展中的独特作用和优势，促进体育教育的健康科学发展，加强体育教学中的体育精神。

简介：摘要:将人文精神教育融入中职教育教学中，对培养学生敬业精神、创新创造思维、尊师重道意识和精益求精的品质有重要的意义。切实可行的路径使人文教育真正融入中职英语教学的同时，更好地肩负起对学生教育的使命。

简介：摘要：中职教育是我国教育工作中的一个重要组成部分，近些年来，随着新时代人才需求的转化，中职教育的规模得到了进一步的扩大，职业教育也重新进入人们视野。我以此为出发点，围绕中职语文教学中，如何针对学生形成职业教育工作，完善职业精神的渗透教育，促使学生能够优化自身，更好地适应未来社会发展，满足社会需求。

简介：本文在探讨"精神"的定义和人的"精神性"存在及其构成的基础上,针对当代教育的深层弊端论述加强精神教育的重要性.笔者认为,面对日益技术化和工艺化的当代社会,人们在发挥教育促进物质生产的作用的同时,应更多地关注教育对人的精神世界的引导,尤其要注重人的精神生活的调适和精神信念的形成,这是当代教育走出唯功利主义误区的重要选择.此外,文章对"精神教育"与"宗教教育"的关系也作了分析.

简介：摘要伴随国家医疗卫生体系的不断革新，护理模式也正发生较大转变，因而强化护理的人文精神教育也就成为亟待解决的显性问题之一。本文尝试通过对护理教育中渗透人文精神教育应用效果进行分析，在此基础上提出护理教育的改革思路，要在实践过程中明确护理教育中人文教育培育的全新目标，同时要进行合理地科学化护理教育课程安排，不断优化教学方法，在此维度下构建完善护理教育的人文体制，促进综合型护理人才的全面发展。

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简介：摘要哲学人文精神教育在中职人才培养中具有教化功能，是对学生人文素质培养的重要依托，通过人文精神的教育，可以帮助学生更深刻的认识和理解人生命和生存的意义，正确处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思辨能力，是培养智慧型人才的最佳方式。

简介：摘要：随着新课改的提出以及不断深入，国内教育模式与教育理念发生了翻天覆地的转变。而红色精神具有良好的育人功能，将其引入到初中道德与法治课程教学环节，可以为教学效率提供保障，同时也是初中学生身心健康发展、道德品质发展的必然需求。基于此，本文深度分析在初中道德与法治课程教学环节引入红色精神的实践策略，供广大教育界同仁参考。

简介：

简介：摘要：中职教育是我国教育工作中的一个重要组成部分，近些年来，随着新时代人才需求的转化，中职教育的规模得到了进一步的扩大，职业教育也重新进入人们视野。本文以此为出发点，围绕中职语文教学中，如何针对学生形成职业教育工作，完善职业精神的渗透教育，促使学生能够优化自身，更好地适应未来社会发展，满足社会需求。

简介：高职数学教学除了要使学生掌握数学的基础知识、基本理论、基本概念之外，如何在数学教学中渗透人文精神，关注学生人文精神的培养，提升学生的人文素质，使学生成为有道德、有智慧，有献身精神的人具有重要的现实意义。

简介：摘要：高中是生活中的一个重要转折点，现在的学习和弘扬人民精神是今后学习的良好基础，政治教师是人民精神的创造者，肩负着生活中学校教育的负担。

简介：摘要：长久发展以来，受到高考巨大的升学压力，高中生的学习出现了重理轻文，过于重视科学知识的学习，而忽视了人文精神的培养。这就导致许多学生对伦理道德、生态环境和文化艺术等方面的淡漠和无知。随着素质教育的全面发展，人文精神也逐渐受到了人们的关注。高中政治教育的主要目的就是培养学生的人文精神，在人文精神教育中帮助学生树立正确的价值观念，培养学生明辨是非的能力。

简介：当前随着社会经济的不断发展，社会的竞争日益加剧，企业对于人才的需求逐渐增多，注重人才职业精神的要求越来越高。在中职院校的语文教学中，需要将职业精神教育渗透到课堂教学中，注重培养学生的职业精神，能够更好地适应企业的发展。本文将从中职语文教学中职业精神教育的渗透方面进行研究，提出相应的措施。

简介：城市现代化是现代社会发展的目标和趋势。城市的现代化发展,使得城市人精神生活问题凸显。探讨城市人的精神教育意义重大。精神教育包涵心理教育和情感教育、道德教育和生活教育、审美教育和理想教育三个层次。注重城市人的自我精神教育、积极发挥大学的作用、营造精神教育的社区环境是加强城市人精神教育的重要途径。

简介：摘要：语文学科作为教育体系中最为基础的一个环节，在语文学科的教学中教师不仅要传授给学生文化知识，提升学生的文化素养，更重要的是培养学生的综合能力和道德素养。尤其对于中职学生来说，其很多一部分在毕业之后就会步入社会面临就业的问题，为了让学生在毕业之后更好更快地融入社会，胜任自己的工作，在中职语文教学中教师必须要有效渗透职业精神教育，为学生今后的成长和发展保驾护航。