简介:学校心理健康教育是根据学生身心发展特点,运用教育学、心理学的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是现代学校的重要标志。作为一门学科和服务工作。在党和政府的高度重视下,学校心理健康教育从20世纪80年代在我国正式开展,至今已有20年的发展。虽然与这一领域先进的欧美等国百年历史相比起步较晚,但发展速度较快,工作成效显著,未来趋势良好。
简介:人们不会忘记,1999年我国结束了大中专学生包分配的历史。2000年秋,河南省教育厅又发出通知:初中毕业生凭毕业证到自己中意的中专学校注册登记,即可成为该校的正式学生,这就意味着国家教委在一步步将中专学校推向市场,面对高校、高中扩招,就业形势严峻的状况,这无疑是一种挑战,如同企业一样,当国家将产品的生产、定价、销售等权力下放给企业时,企业反而感到无所适从,怎样才能适应形势,在龙争虎斗的激烈竞争中求得生存发展,是每个中专学校都必须认真思考的问题。长期以来,在一些多年从事教育工作的同志中存在着一个误区,即只意识到学校与企业间的公益性与盈利性的差别,而忽略了管理基础规律、原则的相通性,对企业做
简介:摘要本文运用“空间句法”理论中的轴线分析法,结合各种参数对天津大学校园空间进行分析,解析校园空间结构,了解天大校园各部分空间的可视性及可达性,进而分析校园空间设计的优缺点。
简介:摘要理论教学和实训教学属日常教学的两种体系。它们之间既具有一致性又存在差异。下面正文我主要从它们之间的这种关系来阐述的。我希望当今社会的业务精英们既能抓好理论教学又能搞好实训教学并能很好地处理二者的关系。