简介：【摘要】：古诗词是中华上下五千年文化底蕴的沉淀，是传统文化中的瑰宝和精华，有助于培养学生良好的语文素养。在弘扬古诗词文化的背景下，小学生学习古诗词显得尤为重要。在高年级的古诗词教学中，不仅要提高学生学习古诗词的能力，更重要的是陶冶学生的审美的性情，提高思想境界，我觉得高年级古诗教学的审美策略应从诵读、感悟、体味这三方面进行。

简介：

简介：摘要：初中语文学科是蕴含美，彰显美的学。在教学的时候，教师要采取多样的手段激发学生对美的感受，培养学生的审美能力。语文美主要表现在文字美、音乐美、色彩美、形态美，及人性美等几个方面。语文教学关键在于要将文字与自然和社会环境紧密的结合在一起，能够启发人的思考，让学生在想象中领略中华文化的艺术魅力。

简介：

简介：摘要：素质教育背景下，小学美术教学目标发生了较大的变化，教师需要借助美术学科的特征与内涵培养学生相应的核心素养，其中审美素养是美术学科核心素养的重要组成部分，因此，教师要在教学中注重对学生审美能力的培养。本文简述了审美能力在小学美术学习中的重要性，并探讨如何在小学美术教学中培养学生的审美能力。

简介：摘要：在初中教育初期，学生的价值观逐步形成，是道德培育和法治教育的关键时期，而初中所学的知识特征具备工具性、实践性和持续性，在初中道德与法治教学中渗透真善美，可以促进学生身心的全面发展。将基本法治概念、道德标准在学习过程中将其灌输，对学生造成潜移默化的影响，为学生的人生发展打好基础。本文就如何在初中道德与法治教学中渗透真善美展开论述，并提出问题的解决策略与方式，以帮助学生提升道德素养，成为品德优良，懂法知法的优秀人才。

简介：[摘要]：知恩图报，自古以来就是我们中华民族的传统美德。作为一名小学音乐教师，要充分利用音乐这门学科的特点，将感恩教育渗透于音乐教学中，充分发挥音乐课程的功能，真正做到把感恩教育与学科教育结合起来，从而培养学生的感恩意识与责任感。

简介：摘要：中学美术教学不仅是要教会学生创造美，同时也要引导学生学会欣赏美。中国古代山水画讲求对意境的追求，追求的不是形似，而是神似。文章结合中学美术教学实践，从雄浑壮丽、幽美素雅、繁复瑰丽、静谧萧瑟等四个方面引导学生赏析古代山水画得意境之美。

简介：摘要：由于拉美地区的资源相当丰富，具有非常重要的战略地位。所以近些年来，这一区域的政局相对比较稳定，国民经济也取得了一定的发展。如此，中国在全球社会当中也将会越来越注重在拉美地区的国际地位，导致了我国同拉丁美洲许多国家的友好关系都获得了较稳定的进展。但在中拉关系迅速发展的过程当中，世界各国当中又会出现着不同的声音。基于此，本文主要以全球化的背景作为切入点，对中拉经济合作的思路展开了分析。

简介：

简介：摘要：学校作为培养学生综合学习能力的主要场所，是德育教育的关键所在，只有通过合理的渗透德育教育才能够使学生在学习的过程中提升个人综合素质，保证学生德智体美劳全面发展，

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，对学生综合素质提出了较高的要求，在教育教学中也是如此，需要更加注重学生综合素质的提升。在小学低年级音乐课堂教学中，不仅要注重让学生习得相关的音乐知识，同时也要强化审美教育，提升学生的审美能力，促进学生音乐素养的提升。本文重点阐述的低年级音乐教学中进行审美教育的相关措施，以此更好的促进学生综合素质的提升。

简介：

简介：摘要:在初中语文教学过程中，利用学科教育的有效渗透，引导学生通过学习获得良好的关于美的教育，通过认识美的事情，懂得美的含义，培养美的情怀，教育中通过良好的教育渗透，陶冶学生美好的心灵，促进他们健康的成长。

简介：摘要：在语文教学中，小学教师需要有清晰的写字教学目标，并根据低年级学生的实际学习情况，引导学生通过写字来正确表达自我，使学生拥有良好的写字习惯，为以后奠定良好的基础。基于此，本文从小学低年级写字教学现状出发，并根据现状提出相应的实施对策，使学生拥有正确的写字规范，从而促进写字教学的可持续发展。无论是在研究的理论内容方面，还是在实践价值方面，都能够为其他学者提供一定启发。

简介：【摘 要】随着建筑行业的蓬勃发展，我国建筑设计形式呈现出多元化的发展趋势，人们的审美需求较以往发生了很大改变。在新时期背景下，如何将多元化审美理念融入到建筑空间设计过程中，成为了当前该行业工作者需要重点考量的问题。以下本文主要以多元化审美的平面图案设计为出发点，对其设计手法在建筑空间中的构成元素以及设计不足之处进行了简要分析，同时对具体应用技术要点进行了阐述，以期为相关行业工作者提供些许参考。

简介：   摘 要：在英语阅读文化支架构建教学中总结英语语言文学的美，从而激发学生学习英语的兴趣，并培养其独立自主学习的能力。

简介：摘要:随着新课程改革理念的不断深入，小学美术教育教学更加注重对学生审美能力的培养，学生在学习美术的过程之中，首先接触到的是美术领域的基础知识，其次，会接触到不同类型与不同风格的美术作品，最后教师可以让学生谈一谈自己对于美术作品的认识与理解，这就是学生审美能力逐渐提升的过程，因此，笔者结合小学美术教学的现实情况，对学生的审美能力的养成提供有利的借鉴以及建议。

简介：摘要：近年来大数据的热度不断升高，实施数字化转型战略已成为增强企业竞争力，促进企业发展的一项重要内容。通过论文的分析和研究，进一步探讨数字化转型战略对企业绩效的影响，能够对企业采用数字化转型战略提供更有力的理论支持。同时，对美的集团的案例分析，能够为企业后续数字化战略的实施提供参考和范例，具有借鉴意义，有利于相关企业更高效地完成数字化转型。