简介：摘要：高中音乐艺考生视唱练耳的教学探索需要关注教学目标设定、教学内容和难度选择、教学方法和教材选择、练习和评估、教师角色和指导策略以及解决学生困惑和挑战的方案。通过逐步推进的练习、实际曲目的结合，培养学生的听觉感知、音高准确性和音型辨别能力。教师应起到指导和反馈的角色，通过分享实践案例和经验，促进学生全面提升音乐素养和表演能力。

简介：摘要：高致病性猪蓝耳病是通过猪繁殖、呼吸综合征病毒引起的高度接触性传染病。如果猪患有高致病性猪蓝耳病，养殖户就会面临严重的经济损失。高致病性猪蓝耳病是近些年来比较流行的，有比较高的发病率、死亡率，为此积极防治是十分必要和重要的。本文主要对高致病性猪蓝耳病的流行特点、临床症状进行分析，提出有效地防治策略，以供参考。

简介：摘要：随着家长与教师对儿童教育的创新发展越来越重视，在儿童教育中融入音乐学科知识十分重要，儿童教育中，培养儿童的想象力和创造力十分关键，对后期的即兴表演奠定理论和知识基础。文章主要是从儿童视唱练耳教学中所遇到的问题分析出发，结合国内外的研究现状，分析儿童心理特征，以及音乐活动在视唱练耳教学中的积极意义，并提出解决意见，旨在通过科学的方法帮助儿童通过音乐的学习提升自身的乐感和创造能力。

简介：【摘要】目的 探究耳显微手术治疗慢性中耳炎的疗效。方法 选取2022年1月－2022年12月我院收治的慢性中耳炎患者70例作为观察对象，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组实施传统鼓膜置管术治疗，观察组实施显微镜下鼓膜置管术治疗。比较临床疗效。结果 观察组有效率优于对照组（P〈0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P〈0.05）。结论 耳显微手术治疗慢性中耳炎效果显著，且能降低并发症发生率，值得推广。

简介：摘要：钢琴被称为乐器之王，钢琴的演奏难度很大，演奏者需要融入大量的技巧、情感，才能对作品进行准确的诠释和演绎。因此，钢琴演奏具有很强的专业性和实践性，在训练期间，要掌握扎实的训练方法，才能逐渐掌握演奏的精华。文章主要对视唱练耳在演奏中的运用情况进行分析，旨在提高练习者的综合素质，使其具备高超的演奏技巧。

简介：摘要：猪蓝耳病是一种严重的接触性传染病，其主要是由于病毒引起的。最近几年，由于对当地动物免疫的宣传力度越来越大，许多农户都开始重视重大动物疫情的预防工作。因此，在养殖场中，高致病性蓝耳病的发生率一直在降低，疾病得到了有效的控制，猪的抗体水平也达到了标准。本文着重对其预防及有效治疗进行了探讨。

简介：【摘要】总结耳带状疱疹的护理及观察，预防并发症的发生，促进疾病康复。

简介：摘要：在学习音乐的时候，节奏训练是音乐入门行之有效的途径，同时也是视唱练耳的基本教学内容。因此，对于学生来说，在音乐教学过程中进行节奏训练是非常重要的。在新的时代背景下，人们更加注重节奏训练，它的形式多种多样、内容繁杂，在音乐教学中的作用越来越大，特别是在视唱练耳方面，节奏训练给音乐注入了更强的生命力。因此，在高中音乐教学中，教师应该重视视唱练耳中的节奏训练。

简介：摘要：在新课改背景下，将视唱练耳教学引进到高中音乐教学课堂中，通过专业的视唱练耳教学，可以有效提高学生的音乐素养和专业知识能力。与传统的以音乐灌输和乐理知识为主的教学方式相比，视唱练耳教学可以让学生对音乐产生浓厚的兴趣，将更深层次、更专业的音乐知识传递给学生。这样可以保证音乐学科的教学效果，为培养学生的音乐素养、音乐鉴赏能力和音乐创作能力奠定良好的基础。

简介：摘要：猪瘟与猪蓝耳病是影响养猪业的重要病毒性疾病，其混合感染导致疫情的复杂性和临床表现的多样性。本文通过对猪瘟与猪蓝耳病混合感染的临床症状、诊断方法和综合防控措施进行深入研究，旨在为养猪业提供科学的防治策略，保障养猪业的健康发展。

简介：摘要：随着新课改的推行，创新育人模式越来越受到重视。在视唱练耳与声乐学习中，基本乐理既属于基础理论知识，又属于在实践教学中发挥支撑作用的关键性内容。音乐教学中的视唱练耳和声乐教学不仅要求学生具备一定的天赋，扎实的乐理知识也是学好这两部分知识的重要条件。在视唱练耳与声乐教学中基本乐理知识的融入需要通过明确教学目标、创新教学方法、加强实训力度、合理应用针对性方法来实现视唱练耳与声乐教学与乐理知识的融合，提高视唱练耳与声乐教学的整体水平。

简介：摘要：目的：研究目的在于探究藏医疗法在妇科盆腔积液治疗中的疗效。 方法：通过回顾分析本院2021年6月至2022年6月治疗的90例妇科盆腔积液患者的临床资料，将其随机分成了两组，每组45例，分别采用对照组常规疗法和观察组在常规治疗基础上结合了藏医治疗，并对照观察两组的疗效。 结果：结果显示，经过藏医治疗的观察组治疗总有效率（95.55%）明显高于仅采用常规疗法的对照组（80.00%），差异显著（P＜0.05）。结论：藏医治疗法在妇科盆腔积液治疗中具有明显的疗效提升，值得被广泛推广。

简介：摘要：目的：探讨乳腺癌转移性胸腔积液的病理特征。方法：选乳腺癌性转移性胸腔积液病理资料共9例，分析其病理特征。结果：乳腺癌转移性胸腔积液主要为浸润性导管癌。结论：乳腺癌转移性胸腔积液的分子分型通常为Luminl B型。

简介：

简介：摘要：随着全球气候变化问题日益严重，减少碳排放已成为各国政府和企业的重要任务。氧化铝作为一种重要的工业原料，在生产过程中会产生大量的碳排放。拜耳法生产氧化铝是一种广泛应用的方法，但其生产过程中产生的碳排放也需要得到准确核算和管理。本文旨在探讨拜耳法生产氧化铝过程的碳排放核算，为行业内的碳减排提供理论依据和技术支持。

简介：摘要：近些年涂县人民医院内部专门建立了一支负责耳鼻专科整形和面部修复的团队。其中，耳鼻专科的医生每日研究整形工作，整形医生也认真学习面部修复专科的内容，两个团队全面融合，促使各项工作均能顺利开展。本篇文章主要描述了耳鼻专科整形与面部修复重建的现状和特色，并对于未来进展发表一些看法。

简介：摘要：体态律动是著名的作曲家达尔克罗兹提出的以学生听觉为基础的音乐教育体系，强调把抽象的音乐概念转化为直观的动作，在学习音乐理论后，更加注重动作对音乐的理解，能够有效培养学生的音乐素养，引发其对音乐的兴趣。视唱练耳作为小学音乐教学中的基础性课程，不仅能够激发学生的音乐创造能力，增强其对音乐的敏感程度，还能提升对音乐的理解能力。本文首先阐述体态律动在小学音乐视唱练耳教学中应用的重要意义，继而提出相应的优化策略，以期为提高小学音乐教学效率提供参考和依据。

简介：摘要：《视唱练耳》作为音乐教育中的重要课程之一，对于培养学生的听音能力、唱音能力和音乐表达能力具有重要意义。然而，在传统的教学模式下，学生往往扮演被动接受知识的角色，缺乏主动性和积极性。随着时代的变化，以学生为中心的教学理念逐渐成为教育界的主流，在此基础上，《视唱练耳》教学模式也发生了变化。本文从以学生为中心理念的内涵入手，详细分析了传统《视唱练耳》教学模式下存在的弊端，并结合当前教育发展趋势，进一步探讨了以学生为中心的《视唱练耳》教学模式改革的思路。

简介：摘要：在幼儿保育专业的课程设置中，音乐是一门基础课程，是其他各专业的教学基础。音乐教育是人类社会文化发展的产物，也是人类社会文化发展的重要组成部分。在幼儿保育专业中开设的音乐基础课程，主要包括乐理、视唱练耳等内容。其中乐理和视唱练耳课程是幼儿保育专业学生学习音乐课程的基础，是培养学生音乐素养与能力的重要途径。目前，我国幼儿教育事业飞速发展，幼儿音乐教育事业也呈现出蓬勃发展的良好态势。为适应幼儿教育事业的发展需求，幼儿保育专业人才培养体系也在不断完善与优化。如何在传统教育模式下实现幼儿保育专业学生乐理视唱练耳能力和素养提升，是当前幼儿保育专业教学亟待解决的问题。为提高乐理视唱练耳课程教学质量和效果，本文对幼儿保育专业乐理视唱练耳课程教学策略进行了探究，并提出了几点教学策略和建议。

简介：摘要：音乐是一种听觉艺术，它的学习和表现都离不开对音乐作品进行欣赏。在中小学阶段中音乐教育一直都是非常重要的部分。但是由于传统教学模式以及受教师自身素质等多方面因素影响导致我国很多学校对于专业器乐课没有足够重视，致使学生们无法掌握更多知识与技能；而一些老师也缺乏了创新意识与能力以及教学方法上存在着很大不足之处，从而严重制约着学生学习效果及综合素养的提高。