简介：相较于本科生的政府预算课程教学及财政学硕士研究生的其他课程,政府预算理论与实践研究生教学存在如何体现预算课程的学术性及实践性,如何应对学生本科专业背景的多样性及激励学生学习的积极性等难题。通过教学实践,本文提出依托教材,以专题形式开展教学、立足课堂,多样化教学方法、转变理念,严格预算课程管理等建议,以提高研究生预算课程教学效果。

简介：为了适应时代发展的需要,《毛泽东思想概论》的教学内容应进行一些创新性的探索。探索的主要方向应该根据理论联系实际的原则.注重运用毛泽东思想的理论对现实问题进行分析.特别是对青年大学生关心的热点问题的分析,使《毛泽东思想概论》的教学真正做到“进教材,进课堂,进学生头脑”。

简介：文章分析了邓小平机遇理论的方法论基础,指出了邓小平机遇理论的主要特点和内容,并对'战略机遇期'作了自己的解释,最后结合河北经济发展的实际提出了省级经济发展中把握战略机遇的对策.

简介：可竞争市场理论认为“打了就跑”的进入能促使可竞争市场产生社会合意的市场绩效。即使寡占和自然垄断市场，可竞争性也能保证没有超额利润、没有低效厂商、没有交叉补贴、边际成本定价（寡占市场）和拉姆塞（Ramsey）定价（自然垄断）。可竞争市场是完全竞争市场的一般化，可以替代完全竞争衡量市场绩效。可竞争市场的政府规制完全没有必要，可竞争市场理论是二十世纪八十年代初美国等发达国家放松规制的理论依据。

简介：抽样，如果没有一个好的定义的抽样框可能会导致有偏的推断。本文试就大小有偏抽样给出其一般性理论及一些应用。

简介：公司合并是西方国家近代经济生活中的一种常见现象,进入八十年代以来,政府拍卖国有企业也是颇为风行。收买受并公司或国有企业,买方首先遇到该出多高价格的问题。证券包销商也面临同样的难题,因为他们得决定以多高价格购进首次上市企业的股票。企业作为一个整体,

简介：会计理论来源于实践，会计理论的发展要经过从简单到复杂、从低级到高级的发展过程。会计理论作为会计实践的总结，高于并指导会计实践。会计理论体系是一个系统，要从整体性、有序性和动态性、等级系统和系统发展这几个方面和层次对会计理论体系进行研究。事物发展的动力是事物的矛盾性，会计理论体系中存在着的各种各样的矛盾构成了会计理论的实质内容

简介：利率平价理论是阐述国内外利率水平差异对一国货币汇率起决定作用的基本学说。国内外许多学者对该理论进行了研究，但对于利率平价理论在不同国家成立与否得出了不同的结论。对国外不同发展阶段的利率平价理论进行梳理，并把国内学者对该理论的研究归纳为利率平价理论的适用性、利率-汇率联动性、模型修正等，可以发现，引入资产价格因素对利率平价理论进行拓展并在此基础上进一步深化中国金融体制改革，可以为货币政策制定者提供具有理论价值和应用价值的政策指导。

简介：在马克思主义哲学发展上，毛泽东的独创性贡献突出表现为他在《实践论》中阐述的实践观，笔者概之以“综合实践理论”。它以四个特征（从整体到局部再到整体的方法，从过去到现在再到将来的立场，从客观到主观再到客观的过程，从实践到认识再到实践的路线）、三个特征（社会性，发展性，实践性）的多重运动为基本内容，以突破旧哲学框架的目的论思维模式为内在机制，展现为知与行相互促进、相辅相承、不断超越彼此的辩证统一过程。综合实践理论通过“主观见之于客观”所明确的目的论思维模式，使实践走出认识论樊篱，获得了全新的本体论内涵。

简介：负债经营，是指企业利用所有权属于他人的资金，从事自己的生产经营，促进企业自我改造、自我发展的融资活动。

简介：文章分别讨论了社会责任会计的目标、主体、内容、基本要素以及会计基本假设和会计核算原则,结合我国目前相关理论提出了自己的观点。

简介：不同于传统哲学从认知的角度探究自我与他人的关系,舍勒主要从情感来探究自我与他人的关系。他从认知、同感和爱三种关系论证了自我和他人的情感关系,并隐含地把这种情感关系运用到大众、生命共同体、社会和教会的划分上,以支持他的现代性批判理论。

简介：有段时间，我差点就同一位管理学研究生朋友一起去养蛇了——就算是管理学博士，我俩大抵也都厌倦了国内企业的老板文化和装模作样。我们不再愿意去“适应企业”。深知所谓的“适应企业”原本就不过是要适应老板那套“个人哲学”。当然这样的说法是站在对企业老板文化盛行的忧虑之上。

简介：建构主义学习理论提倡教学过程中以学生为中心，强调学习的主动性、情境性，认为学生是知识的积极建构者．教师只是学习的引导者与合作者。本文在总结建构主义学习理论的主要思想基础上，结合本人在大学英语教学中的经验，以建构主义学习理论为指导，分析了其在大学英语教学中的应用。

简介：广西财经学院思想政治理论课教学部成立于2004年10月，其前身是社会科学教学部。2006年3月更名为思想政治理论课教学部。下没“思怨道德修养与法律基础”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“马克思主义基本原理”、“中国近现代史纲要”、“形势与政策教育”、“心理学”等六个教研室，负责承担全院的思想政治理论课和部分人文社会科学类公选课程的教育教学工作。

简介：本文分析了当前我国高校商务英语写作教学的现状,阐述了商务英语写作课程的特点,介绍了近年来外语界普遍推崇的新兴教育心理学理论——社会建构主义理论,并把建构主义理论在商务英语写作教学中的运用进行了详细论述和例析。希望在该理论的指导下,商务英语写作教学能确立以学生为主体、教师为主导的科学教学理念,以期更加有效地提高商务英语写作教学质量。

简介：传统思政课实践教学管理模式突显教学资源和教学需求、教学效果与安全风险、实践教学时空与理论教学时空的矛盾，严重影响思政课实践教学的实效性。“菜单主题”实践教学管理新模式以人本管理为旨归，充分调动学生作为学习主体的能动性，以实践主题菜单为载体，灵活运用策划、组织、协调、控制、激励和评价诸管理职能对整个活动全程进行动态系统管理，最大限度地挖掘和发挥人、财、物和各种有效信息和资源的效能，提高实践教学的实效性，实现了管理理念创新、教学平台创新和履行管理职能的有机统一。

简介：作为基础学科,高校思想政治理论课对广西区乃至全国经济又好又快地发展与构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。为了从更深层次探讨高校思想政治理论课教学学生满意度的状况,为进一步增强其实效性探索新的切入点,通过学生性别、学生年级、学生层次、学生专业类型等不同背景下大学生对高校思想政治课教学所表达的满意度差异性及其成因进行研究和分析,并根据研究结果对如何进一步提高高校思想政治理论课教学学生满意度提出了对策性建议。

简介：摘要：职场灵性不仅有利于员工的工作满意度和工作幸福感，对员工的组织公民行为、组织绩效也产生积极的影响。因此，无论是对员工个体还是对组织而言，提升员工的职场灵性均有重要的价值。本研究从领导视角出发，探讨安全基地型领导对员工职场灵性的影响，结果表明：情感型组织承诺正向影响员工职场灵性，情感型组织承诺在安全基地型领导与员工职场灵性之间起到中介作用，本研究可以为企业提供一定的管理建议，促进员工的职场灵性。

简介：摘要：针对两种不同观点，从情感感染理论视角，分析员工的情感劳动对旅客服务质量的影响关系。研究表明，员工的情感劳动对服务对象产生感染，影响旅客情感体验，进而影响其对服务质量的感知与评价。这对于企业优化服务体验、提升旅客感知，推进服务质量提升，提供了一点借鉴和参考。