学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性,也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策:一是改革英语教学内容,突出专业特色;二是运用现代化教学手段,注重学生能力培养;三是采用新的评价方式,促进学生健康发展;四是加强“双师型”师资队伍建设,不断提升教师自身素质。

  • 标签: 新疆 中职教育 英语教学 现状 问题 对策
  • 简介:高中英语教学中屡见不鲜的现象是,一篇大篇幅的高中英语课文,由于教师在串讲解释过程中夹杂了大量的语法、结构和词汇的讲解,往往使一篇完整的课文被分解成好几个课时才能讲完。这就肢解了整篇文章的完整性。因此,我认为,教课文就应该整体教,作为一个完整的语篇来处理,避免支离破碎。使学生把它当成一篇阅读文章,进行有目的、有意义的整体教学活动,

  • 标签: 高中英语教学 英语课文 完整教学 教学活动 讲解 文章
  • 简介:现代教学论认为,英语教学的实质是一种交际活动,英语教学的最终目的也是为了交际。英语不同于其它学科,作为语言本身,它的功能就在于交流思想、表达感情、传达信息。首先,把英语在当今社会所起的巨大作用向学员在教学中潜移默化地加以宣讲,使学员心理上树立起一种重视英语学习的观念。针对有的学员存在的重视军事课,

  • 标签: 英语教学 英语学习 交际性 传达 语言 交际活动
  • 简介:在“文化转向”视阈下,翻译不仅是语言的转换,还是社会心理活动的过程。在文化背景推动黑龙江发掘、保护和推广非物质文化遗产,这样就对外宣翻译的质量提出了相应更高的要求。本文以黑龙江非物质文化遗产外宣翻译为例,分析“文化转型”与外宣翻译之间的关系、外宣翻译的现存问题,并提出了具有针对性的策略,即非物质文化遗产的重要信息要凸显;采用音译法翻译非物质文化遗产要适度以及要加强人才培养等。

  • 标签: 文化转向 非质文化遗产 外宣翻译
  • 简介:<正>《大学语文》课程是面向非中文类专业学生开设的一门重要的基础课程。它以其基础性和人文性特点,在弘扬爱国精神、传承传统文化、陶冶情操以及提高运用母语能力等方面发挥着重要的作用。但由于种种原因,在以理工科为主的院校里,其课程建设的探索道路充满着艰辛与挑战。在新的时代形势下,建立一套具有理工科特色又符合当代社会要求的教学体系便成为势在必行的任务。

  • 标签: 《大学语文》 中文类 传承传统 大学语文 教学辅助工具 教学理论研究
  • 简介:在当前技校英语教学中用分层教学法,对于提升技校学生的英语能力具有重要的意义。分层教学应坚持学生的主体地位和坚持教师的主导地位,实行灵活动态的分层教学模式,充分发挥教师和学生的主观能动性,从而提高教学质量。

  • 标签: 英语教学 分层教学 必要性 实践
  • 简介:案例教学法包含案例准备、案例分析、案例总结、写作实践均个环节。只有有效实施这些环节,才能保证整个案例教学的成功。

  • 标签: 案例教学 商务英语写作 案例设计
  • 简介:20世纪70年代以来,语篇的语言学得到了快速的发展,衔接语法作为语篇的主要特征之一,在英汉语篇中存在着各自不同的特点。对语篇语法进行深入的研究分析就能够感知到英语和汉语在语法衔接上存在着一定的差异性。翻译者在翻译过程中要根据其差异性来正确地处理英语和汉语衔接之间的关系,能够使翻译者恰当地运用翻译的策略来达成译文翻译后的语义连贯畅通、自然流畅。

  • 标签: 英汉语篇 语法研究 衔接手段 对比分析 翻译技巧
  • 简介:本文针对商务俄语的词汇翻译中常见问题,即围绕词汇翻译的专业性、术语翻译用词的准确度、专有名词的翻译、简写词翻译、前置词词组等翻译五大方面出现的问题进行分析并提出应对策略,并通过解决问题的过程,总结出在进行词汇翻译时应坚持的两个原则,即严谨准确、客观专业和言简意赅、规范通顺。

  • 标签: 商务俄语 词汇翻译 常见问题 策略分析
  • 简介:建立在现象学和阐释学基础之上的接受理论,是20世纪60年代出现在西方的一个理论派别,也是一种新的文学研究方法。其创始人之一的伊索尔教授提出了“空白”概念。作为中国古典文化的精华的古诗词,非常讲究空白。本文从接受美学的视角来研究古诗词翻译中的空白现象。

  • 标签: 接受理论 诗词翻译 空白
  • 简介:做好教学管理工作是提高老年大学办学质量的关键。要慎重设置课程,仔细选用教材;不断加强教师队伍、学员干部队伍、工作人员队伍建设;规范教学行为,重视教学过程,及时收集教学效果的反馈;注意丰富课外活动,深化学为结合。

  • 标签: 老年大学 教学管理 队伍建设 规范化
  • 简介:初中英语教育的质量对学生一生的英语学习兴趣和英语水平都有较大的影响。常规的英语教学,总是离不开学记单词、句型操练、语法和课文讲解以及习题练习等步骤和方法。最终的结果好像也就是为了考试拿个高分。在课堂上常常可以看到老师高谈阔论,学生鸦雀无声或很少开口的情况。在这种固定而单调的教学模式下,学生很容易在心理上产生厌倦甚至厌学情绪,教学质量也难以提高。

  • 标签: 初中教育 英语教学 教学情景 学习兴趣 教学质量 教学模式
  • 简介:高职英语教学中情感因素的应用:一是要重视教师自身情感因素的培养;二是要积极挖掘教材情感素材对学生进思想品德教育;三是要公正评价学生的课堂表现和课后作业.

  • 标签: 高职 英语教学 情感因素 应用
  • 简介:当前各类英语学习网站的资源丰富,但良莠不齐。从学习者的视角,对其内容资源进行评估,可以对现有的英语教学网站资源进行科学合理的辞估提供可资借鉴的标准,为网上学习资源的甄别提供一个评估体系。

  • 标签: 网站资源 评估体系 学习者角度
  • 简介:本人针对中职学生目前英语学习的现状,采取了培养兴趣、分层次教学、自编教材、创设语言环境、改革评价形式等措施进行教学改革,较好地提高了教学效率。本文就此进行了阐述。

  • 标签: 英语 现状 改革
  • 简介:随着经济全球化的不断深入,国际贸易和交往日益增多,而英语作为一门比较普遍的国际化的语言,在国际交往中正在扮演着越来越重要的角色。因此英语教学在高职教育、教学中也越显其突出作用。为了能与国际化接轨,培养能够适应市场经济,具有一定专业技术技能、并能精通一门外语的新型复合型技术人才已经成为当前高等职业教育领域的一种趋势。但是当前在国内高职院校外语教学中尤其是英语教学中依然存在着一些问题,本文将从取舍的角度来浅析高职高专英语教学中存在的问题及其相应的对策。

  • 标签: 高职教育 高职英语教学
  • 简介:在高中英语教学中应强化教学设计,优化教学过程;合理选用教学方式、教学内容;努力提高教师自身的素质水平;扩大学英语词汇量和阅读量;科学运用计算机与网络,提高教学效果。

  • 标签: 高中英语 教学方法 教学过程 优化
  • 简介:本文从关联理论出发,对关联理论在影片《一代宗师》字幕翻译中的运用进行分析。认为,在电影字幕翻译过程中容易受到时空和文化因素的制约,进而阻碍观众的观影体验和对影片的理解。因此,在字幕翻译时,应根据不同的使用环境有针对性地采取不同的翻译方法,对原文信息适当地取舍,注重译语文化特点,令观众以最小的努力获得最大的语境效果。

  • 标签: 关联理论 《一代宗师》 字幕翻译 运用