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  • 简介:长期以来,在学校的教育中往往关注的是智力因素的教育,而对非智力因素的培养重视不够,尤其是在对非智力因素的核心学生情感上的教育更是有所缺失的。情感作为人性的重要内容,是人之所以为人的必要条件,我们教育就是培养人的活动,要关注人的情感,我们职业学校的学生正处于情感品质和能力形成的时期,学校教育应该是起着至关重要的作用。因此笔者通过下面具体的事例来证明情感教育应在学校教育中占有重要地位,情感教育应走进课堂,从孩子抓起的重要性,要成才必先要先成人。

  • 标签: 情感教育 智力因素 学校教育 情感品质 吾将上下而求索 必先
  • 简介:争议焦点:职工履行工作职责中因情感因素遭受伤害,其受伤性质可否认定为工伤.娄某认为,自己在单位上班过程中受到男友伤害,其受伤应当认定为工伤.用人单位认为,娄某因情感因素致伤,非工作直接原因,其受伤不应认定为工伤.认定结论:娄某工作地社会保险行政部门根据《工伤保险条例》(国务院令第586号)第十四条第(三)项规定,以娄某伤害因情感因素所致为由,不予认定为工伤.娄某不服向法院提起行政诉讼,法院维持了该认定决定.

  • 标签: 《工伤保险条例》 情感因素 伤害 受伤 性质 用人单位
  • 简介:案例:小B加入A公司快三个月了,职位是编辑,有时候他也以“公司记老”的身份去采访公司员工、撰写稿件和策划公司内刊。一天,部门经理找到人事经理,决定终止小C的试用,理由是他“逸题不好”、“思路不清晰”、“文字表述有问题”等。按公司惯例,人事经理要通知当事人谈话。

  • 标签: 公司员工 试用期 沟通管理 人事经理 A公司 策划公司
  • 简介:有效的沟通,能使企业和员工互相产生信任感和认同感,并使员工建立与企业一致的价值观,愿意为企业的发展献身。沟通是企业发展和员工事业成功的重要环节。

  • 标签: 企业发展 员工 双向沟通 认同感 信任感 价值观
  • 简介:商务谈判是要实现谈判双赢,双方必须要进行有效的沟通。主要从谈判中的肢体语言行为、沟通技巧、言语礼貌方面来分析商务谈判中提高有效沟通的策略,以期待对商务谈判的有效进行。

  • 标签: 商务谈判 肢体语言行为 技巧运用
  • 简介:高校师生之间缺乏有效的教育沟通的现象较为常见。缺乏有效的教育沟通,师生之间就无法建立真诚理解和相互信任的关系,就无法实现教学目的,无法取得教学实效,教育也不可能成功。缺乏有效教育沟通的原因,主要是教师缺乏积极性、学生缺乏主动性以及师生都缺乏沟通技巧。根据沟通理论,文章将教育沟通分为三种类型,并提出了实现教育沟通的有效途径。

  • 标签: 高校师生 教育沟通 教学质量
  • 简介:所谓沟通,是指人们为了某一设定的目标,借助语言、文字、肢体动作等载体,传达思想、交流感情和传递信息的过程.企业领导者每天都要与大量的人员进行广泛的沟通,通过沟通来达成他们的工作目标.那些平时看似平淡无奇的谈话,往往蕴涵着深刻的内容.沟通是领导者主要的工作方式,沟通能力是领导者的基本素质.

  • 标签: 企业领导 沟通能力 工作目标 沟通机制 语言表达能力
  • 简介:湖北云梦县劳动就业管理局针对企业兼并破产、股份合作、资产重组、公(有制)退民(营)改革中,下岗失业职工和"两不找"人员逐年增多的状况,坚持以服务企业改革为宗旨,以促进再就业为重点,在全县开展了劳动保障业务代理工作,取得了较好成效。截至目前,共为3406人提供了劳动保障业务代理服务,其中代管个人档案3400多份,推荐再就业200人,进行职业技能和转岗转业培训910人,帮其代办代转党团组织关系、户籍迁移、子女入托入学、人事调动、正常退休、工商注册达240人(次)。劳动保障业务代理工作的开展,受到了全县用人单位和劳动者的普遍欢迎,达到了"三心二益"效果,使广大服务对象深感安心、称心、放

  • 标签: 劳动保障 服务对象 用人单位 再就业 代理制度 劳动就业
  • 简介:一、研究背景绩效管理是一个从西方国家引进的舶来品,很多企业只是生搬硬套地引入,却未真切地理解它。因此,在实施的过程中,企业管理者遇到了各种不同的问题。而我国的绩效管理也遇到这样一个尴尬的境地:一方面很多企业花费了大量的人力、物力去实施绩效管理,却没有得到期望的效果,甚至导致了管理者与员工之间的矛盾,影响了公司的绩效。

  • 标签: 绩效管理 绩效沟通 西方国家 绩效目标 绩效计划 考评者
  • 简介:在高校教育管理过程中,一个班集体内,因学生的性格特点,生活习惯会形成各种群体。如何让不同群体的学生在一个班集体内共同成长进步,获得充分发展就显得非常重要。而营造一个健康的学习环境有助于促进每个学生个性获得充分的发展。一个和谐的班集体不仅要表现出诚信友爱、安定有序、共同奋进、充满生气活力等特点,还要体现出创新性和个性化。

  • 标签: 班集体 和谐班级 班干部 班级文化 教育管理过程 班风
  • 简介:4月20日,承包商会刁春和会长与英国品诚梅森律师事务所亚太区高级合伙人庄本信先生在京续签双边合作协议。这是2003年双方签订合作协议以来第三次续签协议。

  • 标签: 律师事务所 合作协议 承包商会 续签 梅森 英国
  • 简介:在知识经济时代,企业间的竞争主要是人才的竞争。随着科技的不断进步以及新的理念的出现,在职人员原有的知识、技能等变得相对落后,需要不断学习才能满足工作的更高更新要求。实践证明,培训是提升人力资本价值的有效途径,而对在职人员培训时需要采取有效的教学策略。

  • 标签: 在职人员 培训 有效沟通
  • 简介:新课程改革呼唤班级管理的全面创新,"一切为了学生的发展,为了学生一生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。班级管理创新一定要以学生的发展为本,服务、服从于学生的全面健康发展。班主任在管理过程中,应树立以学生为本的教育理念,采用多种策略从而实现班级管理的最优化。

  • 标签: 新课程 班级管理 人本化
  • 简介:近日,中国国际承包商耳熟能详的国际律师事务所——品诚梅森律师事务所被独立法律服务调研机构Who’swhoLegal授予“2009年度全球领先建筑律师事务所”。这是该律师事务所在过去四年中第三次被评为全球领先律师事务所,前两次分别在2008年和2006年。本刊记者为此对品诚梅森北京代表处负责人庄本信律师和上海代表处负责人丘健雄律师进行了采访,请他们介绍该所在中国的成长之路。

  • 标签: 国际律师事务所 国际承包商 “走出去” 中国 特色服务 梅森
  • 简介:应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。

  • 标签: 应用型人才 班级建设 人才培养