学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>王鹭(以下简称王):很高兴采访到著名艺术家叶永青老师,您能聊一下您刚入学的时候,初次见到马平先生是什么样的印象吗?叶永青(以下简称叶):第一次见到马先生,是刚考入美院路遇先生——他看起来很高,很帅,比我们要年长,是一个英气逼人的美男子。记得我早期画画时,是属于典型的"野路子"派,因为当年我在昆明那座小城市里,要想找到一些跟艺术有关的资源,还是相当匮乏的。既难找到好的老师,又难找到好的资料。当时唯一一个与艺术有关的重要资源,就是这座城市中心的邮电局,这里偶尔会卖几本画刊、画报,有一本是浙江的《工农兵画报》,另一本是川蜀的《四川画报》。我偶尔会在《四川画报》上看到一些油画,其中就有马一平先生的,画的非常潇洒帅气。当时的绘画风格普遍存在着"文革"后千人一面的"红、光、亮"的特点,但每个艺术家还是会尽量的流露出一些自己的想法和不同的表达方

  • 标签: 叶永青 四川美院 张晓刚 美术创作 绘画风格 次见
  • 简介:一篇好的文章应该是在文章灵魂的统领下,结构严谨,语言流畅充满智慧和灵气。所谓“结构严谨”,就是要求用清晰的思路,组织安排写作的内容,主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理划分与安排;总之,要做到思想有序,布局有方,层次分明,条理清楚。简约明了的文章结构,反映的是考生清晰的写作思路,条理的辩沈巴维,给人一目了然的清新之感。但简约不等于简单,简约的外衣下是严谨的结构、深刻的思想、丰富的内容。

  • 标签: 作文结构 严谨 简约 高考 文章结构 条理清楚
  • 简介:在“对一道物理奥赛题多种解法的探究”(以下简称“探究”)一文中,对一道滑块沿斜面下滑的力学奥赛题采用了三种解法,包括以地面为参考系运用牛顿第二定律求解、运用机械能守恒定律和动量守恒定律及牵连速度求解、以斜面为非惯性系应用正交分解法和牛顿第二定律求解.

  • 标签: 奥赛题 题解法 物理 严谨性 牛顿第二定律 机械能守恒定律
  • 简介:议论文强有力的论证可以引发读者的共鸣.让读者心悦诚服。那么,在议论文写作中,如何使论证充满力度呢?下面介绍几种常用方法。运用对比论证.是使议论文深刻、有力的有效手段。如高考满分作文《多一分钟的宽恕》一文中,对比论证运用得恰到好处。

  • 标签: 议论文写作 论证 严谨 说理 常用方法 满分作文
  • 简介:嘉裙二年,龙图阁直学士、尚书吏部郎中梅公①出守出于杭,于其行也,天子宠之以诗,于是始作有美之堂。盖取赐诗之首章而名之,以为杭人之荣。然公之甚爱斯堂也,虽去而不忘。今年,自金陵遣人走京师,命予志之,其请至六七而不倦。予乃为之言曰:

  • 标签: 欧阳修 赏读 逻辑 严谨 学士
  • 简介:不只一次看到这篇文章:如果令A,B,C,D,…,X,Y,Z这26个英文字母,分别等于1,2,3,4,…,24,25,26这26个数值,那么如何才能得到圆满的100分呢?HARDWORK(努力工作):H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98;KNOWLEDGE(知识):K+N+o+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96;

  • 标签: 态度 英文字母 文章
  • 简介:根据杨天石先生对蒋介石日记的研究,早在北伐战争时期,蒋就有“三日亡国”论,他认为中日力量悬殊,一旦开战,沿海地区就会陷入日军之手。因此北伐军要刻意避开日军。日军在1928年制造“济南惨案”,蒋对此提出“不抵抗主义”。1931年“九一八事变”以后。蒋介石的民族主义情绪变得十分强烈,特别是“七七事变”后,他的对日主张发生了重大变化,“中日必有一战”成为其主要观点。

  • 标签: 蒋介石 日本侵华 “九一八事变” 民族主义情绪 不抵抗主义 战争时期
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:当孩子随着成长一步步走向独立,他们会有越来越多属于自己的想法和小秘密。这些想法很多时候显得不那么成熟,有些甚至被传统观念视为禁区与洪水猛兽。作为父母,你能积极解读孩子的心声、并以此为契机引导孩子成长吗?

  • 标签: 有效沟通 孩子成长 态度 亲子 传统观念 心声
  • 简介:教育工作者早已观察到数学成绩较高的学生对数学表现出更多的兴趣,并认为自己更擅长数学。但目前还不清楚这种态度是否反映了其他能力,比如更高的智力水平。近期,斯坦福大学医学院的研究人员对小学生进行的一项研究显示,在解决数学问题的过程中,对数学持积极态度与更好的海马体功能有关,而海马是大脑中重要的记忆和学习中心。

  • 标签: 数学成绩 积极态度 教育工作者 斯坦福大学 智力水平 研究人员
  • 简介:孩子的成长离不开父母的榜样示范和点拨引导,离不开家庭环境的浸润和影响。家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育,即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。很多有识之士指出:父母是孩子的第一任老师。而班主任作为班级管理和学生生命成长的重要引领者,就更不能忽略家庭、父母的教育效能,并要针对不同类型的家长。

  • 标签: 家庭教育 家长 家庭环境 家庭生活 生活实践 社会活动
  • 简介:亲爱的家长,您是不是常常因为孩子的许多问题而感到困惑,也常常会参考一些育儿方法或专家建议,却发现在自己孩子身上不怎么管用。这个时候,您也许需要一种更为灵活的态度来对待孩子教养过程中出现的问题,而不是简单地生搬硬套别人的方法。

  • 标签: 有效沟通 态度 亲子 专家建议 育儿方法 孩子
  • 简介:小扑:大家都说彭于晏是一路辛苦才走到今天,你怎么看自己的成名之路?彭于晏:这个世界有太多人比我辛苦,我只不过从小生在单亲家庭,知道往哪个方向走会比较有利。无非是很简单的事:移民去读书,那就好好读;进了演艺圈,那就好好演。趁着运气还好,我做了许多让人觉得疯狂的事。那两个月拳击、三个月体操,喔,拍完我也觉得自己疯了。可是过了最初的痛苦,身体会在流汗中找到特别大的满足。我并不认为自己有多辛苦,因为我在做着自己喜欢做的事情。

  • 标签: 态度 成熟 单亲家庭 演艺圈 读书
  • 简介:古代人写诗,千锤百炼,反复推敲,“语不惊人死不休”,织出一些千古名句。贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”刻画了诗人的艰辛。不仅诗人,古代的作家亦是含辛茹苦,在自己的一方田园上寂寞耕耘,忍受心理和生理的煎熬。曹雪芹一生倾注在《红楼梦》上,尚且留有遗憾,方才鼓捣出半部著作。

  • 标签: 古代文人 写作态度 《红楼梦》 古代人 曹雪芹 诗人
  • 简介:作者观点、态度、意图题要求考生具有较高层次的阅读技能.包括在复杂的语境条件下把握作者的思路,在较高深的措辞中探索作者隐藏的思想及真正的写作意图。常见观点、态度、意图题用以考查学生对文章写作意图和作者主观态度的把握,分析作者对某些细节描述的意图。

  • 标签: 高中生 英语学习 学习方法 阅读技能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:采用标准化的青少年社会主义核心价值观问卷进行外显态度测量,以单类内隐联想测验(SC-IAT)进行内隐态度测量,探究社会主义核心价值观的外显、内隐双重态度的状况及两者关系.研究发现:外显态度上,多达84.9%的被试对社会主义核心价值观持有积极态度;而内隐态度上,仅有59.3%的被试持有正向态度,存在25.6%的被试外显态度和内隐态度测量结果不一致,出现分离效应(Z=-4.690,p〈0.001).社会主义核心价值观的外显态度和内隐态度均积极肯定,但相关不显著,是两个独立的认知结构和评价系统.

  • 标签: 社会主义核心价值观 外显态度 内隐态度 单类内隐联想测验(SC-IAT)