简介:【内容摘要】信息技术与课程的整合作为教学改革的重要内容,已成为教育改革的一个热点。我们要正确认识现代信息技术在教学中的地位和作用,科学而有效地应用现代信息技术,以实现教育教学目标的最优化。
简介:【摘 要】 有效使用阅读支架是解决阅读核心素养低下的有效方法;阅读支架 是解决阅读教学低效的有效路径,也是贯穿整个学生阅读 过程的“金钥匙” 。开展阅读 教学要重视阅读支架与阅读核心素养的辩证关系,明确有效使用阅读支架 对高 阶 思维培养的作用。
简介:摘要:教育部公布从2019年秋季开始,全国所有的中小学生的语文、历史、道德与法治都被要求统一使用部编版的教材。不可否认,中国地理幅员辽阔,各地区的教育水平存在着差异性。全国统一教材,在对教材的使用上,根据各地区的学情不一样,各校的学情不一样,我们就十分有必要对部编版的教材做适当的校本化使用,于是,在这方面做适当的探析就显得十分有必要了。
简介:摘要: 幼儿数学学习活动是幼儿获得数学知识、掌握数学技能、发展数学能力、养成良好数学心理品质的过程。数学具有高度的抽象性 ,相对于其他学科来说,比较抽象、枯燥,为了激发 幼儿学习数学的兴趣, 在幼儿学习数学过程中,我尝试了用新颖别致的教具,以游戏为主要活动,让他们通过亲手操作,获得丰富的感性经验,让抽象、枯燥的数学知识变得生动有趣易于理解。
简介:【摘 要】幼儿数学学习活动是幼儿获得数学知识、掌握数学技能、发展数学能力,养成良好数学心理品质的过程。而集体教学活动作为幼儿园数学教育的主要教学途径,集体活动是指在教师直接组织和指导下,全班幼儿共同进行学习的活动形式。在幼儿学习数学的过程中为他们提供合适的、丰富的操作材料对促进幼儿掌握初步数学知识,数学概念尤为重大要,让处在数字敏感期的孩子,对枯燥的数学感兴趣,让孩子在玩中学。