简介：摘要在小学英语教学的教学过程中，不仅要完成教学目标，更应该及时地关注学生的学习状态以及他们的情感变化。对于小学生来说，小学正是他们三观逐渐初步形成的过程，所以，在小学英语教学中，渗透思想教育、爱国主义等方面的教育至关重要。

简介：

简介：摘要文化，既是国家精神的传承，也是人类精神气质的体现。社会发展与时代进步的经验证明，不同国家的人民具有不同的文化气质，不同民族文化对人们的影响是巨大的。大学生思想政治教育和优秀传统文化之间有着密不可分的联系，优秀传统文化具有深刻的现实意义，是我们不能忽略的宝贵财富。

简介：摘要：小学语文科目作为基础学科之一，不仅具有针对性和功能性，而且还具有人文性。要把道德教育放在重要位置。在教育学生学习语言技能的同时，还应注重人文教育，让学生对文章中的道德情感、文化素质、思想观念等有所了解，使学生得到全面发展。对于如何在小学语文教学中有效进行德育渗透工作这一问题，笔者根据自身多年的从教经验，对在教学中进行德育渗透的实施策略进行了总结。

简介：摘要在新时代的背景下数字技术、网络技术等新型技术的不断应用与推广，从而加速了新媒体时代的到来。整个社会在新媒体时代的影响下产生了巨大变化，最显著的就是信息量广、资源共享、内容更加个性化等优势，从而激发了小学生对兴趣的探索，从而间接性影响和提升了小学生的学习习惯、生活习惯、思考习惯。与此同时，新媒体带来的大环境是把双刃剑对小学生的思想品德教育带来了一定的影响。如何创新教育模式来加以应对新媒体环境下小学生思想品德教育问题，是当前教育工作者应该着重研究和探讨的重点。

简介：摘要《语文课程标准》指出，语文教学在培养学生学习语言、运用语言的能力的同时，还应该“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使其逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。

简介：摘要新课程改革的工作不断深化，因此许多学校都对教学科目进行了改进。在教学改革的大力推进下，教师要不断创新教学方式，提高教学水平，改善教学质量，让教育紧随时代步伐，由此出现了许多适应学科发展的学习思想，其中小学数学这个学科中运用最多且最广泛的就是分类思想。小学数学中的分类思想其实就是根据知识点将题目进行分类汇总，并一一击破，逐个解决，让学生加深对知识点的印象，并能通过知识点相关题型的整合，了解所有关于知识点的题型，进而增强学生的解题能力。在学生掌握好分类思想总结题型的方法后，教师要鼓励学生积极自发地整合相关题目，分类汇总各种题型，提高学生的自主学习能力。

简介：摘要： 在小学数学的教育教学中，小学生需要学习多种数学思想，用于帮助自己理解遇到的数学概念，并且用于数学题目中进行求解。而分类思想对于小学生而言，既可以拓展小学生的数学逻辑思维，又可以促进小学生的数学能力发展。因此，本文主要围绕 小学数学教育教学中分类思想的有效应用进行探究。

简介：摘要近年来，互联网的普及速度惊人，与之一道而来的是大数据的兴起和大众化趋势的日益增强，在其影响下，社会各方面的观念和思想都相应地发生变化，在教育行业尤为突出，教育机构也需要与时俱进，要发挥大数据时代的优势，运用创新精神，将其运用到学生的思想政治教育创新研究方面。

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简介：黄炎培职业教育思想和实践对我国发展职业教育具有重要的启示,其特点是促进社会生产,着力保障民生;强调实践,崇尚科学;注重道德修炼,提升职业素养。应从培养应用技能型人才,引领和适应经济新常态;加强实训实习,优化院校布局和专业设置;涵养德行,培养德才兼备的高素质人才方面申发黄炎培思想的启示意义。

简介：摘要“立德树人”不仅是我国教育事业的根本任务，而且是当代中职学生思想政治教育的根本任务。在当前我国经济发展进入发展模式、结构、速度调整新常态背景下，面对必然伴随着新矛盾、新问题，作为与经济社会联系最紧密、面向市场办学的中职教育，“立德树人”尤为重要。

简介：摘要随着移动通信、网络等新型技术的发展与进步，新媒体时代已经来临。本文站在小学生品德教育这一视角，就新媒体环境对小学思想品德教育的影响进行分析，并提出了相应的策略。

简介：大学生作为祖国未来的建设者,需要拥有较高的道德素养,所以高校开展大学生心理健康教育与思想政治教育尤为关键。但就实际情况来讲,有些高校对此并没有给予足够的重视,以至于大学生频繁出现心理问题。基于此,本文浅谈了大学生心理健康教育与思想政治教育的统一,以期促进大学生全面健康发展。

简介：摘要人本主义的教育思想，就是建立在人本主义心理学之上的以培养完整的人为目标,强调以人为中心，重视发展个体的潜能和实现自身价值。借鉴人本主义的教育思想能够为学前教育工作者重新审视儿童、发现儿童、尊重儿童、理解儿童提供一种全新的视角与思考，有利于学前教育工作者打破传统教育观的束缚,有利于建立积极的、科学的教育观，有利于以儿童发展为核心的学前教育质量的切实提高。

简介：《弟子规》作为中华传统蒙学教材的精粹,其养成教育思想对我国当前幼儿教育依旧有着深刻的影响和价值。《弟子规》的养成教育目标是培养幼儿成为有着士大夫见识的圣贤弟子,并从孝顺父母,尊敬长辈,严于律己,诚实守信,知识与能力得到全面发展的人等方面展开对幼儿的养成教育。这对我国当前幼儿教育有着重要的借鉴价值:关注幼儿道德品质的塑造,重视幼儿行为规范的实践,注重家庭榜样示范和环境影响以及尊重幼儿身心发展特点,因材施教等。

简介：摘要：传统的高中思想政治课堂主要以教师的灌输为主，一味的追求高成绩，造成教学中只重视知识而轻生活，重认知而轻情感，从而忽略学生的自由和有意识的活动，同时也忽视了学生作为生活个体的情感需求。如今，高中思想政治课教学更注重学科与生活的主题的相联系，关注每一个学生的情感、态度和行为表现，所以教师在教学当中，应当更加注重学生的道德、智力和身体发展。只有更好地教学策略才能提高学生的整体素质水平，所以有必要深析高中思想政治教学策略。

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简介：摘要时政教育是促进政治课堂教学与实际联系的主要方式。在高中的思想政治课堂教学中教师努力的对学生进行时政教育，不断地在课堂教学中向学生渗透时政教育内容，就会综合的培养和提升学生的政治学习能力，同时让学生的政治学习素养得到提升。时政教育内容的渗透同时也做到了课堂教学理论与实际生活之间的联系，时政内容的新颖和进步性弥补了政治教材的传统和落后。因此，高中思想政治教师一定要重视实证教育的重要性，从课堂教学和时政教育的双重角度提升学生的学习成绩。文章中就主要讲述了时政教育的有效策略。

简介：摘要： 随着英语课程和教育的不断革新，在教学过程中渗透德育教育，可以有效提高学生的语言实际运用能力，还能锻炼他们的意志，陶冶其情操；也能够营造更加和谐的学习氛围，培养学生良好的学习习惯，树立他们的自信心，从而实现学生的全面发展。所以，从整体上来说，德育教育在高中英语教学过程中具有很强的实用性。