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  • 简介:进入21世纪,随着社会分工专业化水平不断提高,老百姓对教育要求也由“有学上”提高“上好学”水平。愈演愈烈“择校又择师”风潮背后,更是强烈地传递着一种信号,那就是社会对教育关注已经由“有没有人来教”无奈被动接受向“由什么样的人来教”主动寻求优质服务视角转变。而与老百姓需求形成强烈反差却是教师专业精神、专业意识不强,专业知识、专业能力、专业情意发展水平严重滞后现实状况。

  • 标签: 专业成长 教师 系统 社会分工 专业化水平 21世纪
  • 简介:俄语新疆地区有着深远影响,自19世纪末以来新疆先后出现多次俄语学习热潮。本文从新疆地域特色出发,结合新疆民族企业特点,较详尽地分析了目前新疆地区需要俄语,特别是俄语翻译人才原因,并针对俄语专业人才培养提出了相应建议。

  • 标签: 专业人才培养 新疆地区 俄语 19世纪末 地域特色 企业特点
  • 简介:班主任工作是教育教学各个环节中最直接面对学生工作.是最重要一个环节。班主任直接对班级进行管理,是学校教育教学管理基础。因此.做好班主任工作,是一所学校所有工作成败关键所在。新时代.新教育环境.新教育对象.迫使我们不得不转变思想观念。改进教育方法,改正教育管理理念,以适应时代发展。而广大班主任们,就更需要开动脑筋。启迪智慧,转变观念,跟上时代步伐。只有这样,才能走进孩子们纯真的心灵。那么.到底应该怎么办呢?我认为应从以下几个方面着手。

  • 标签: 学生需要 教育教学管理 班主任工作 教师 转变思想观念 教育管理理念
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  • 简介:浙江省慈溪市实验幼儿园(简称我园,下文同)根据多年环境教育实践,对幼儿园环境进行了重新梳理,由此形成了一系列做法。文章根据教育实践对幼儿园环境创设意义、创设策略、创设价值等方面进行了思考,对我们幼儿园环境创设目标、创设内容、创设形式等一系列做法进行了系统介绍,希望能为幼教同行提供借鉴。

  • 标签: 幼儿发展 幼儿园 环境创设
  • 简介:从“填鸭式”教学到多元化学习方法;从唯分数独尊中国式教育,个性多元鲜明状元秀;从北大清华双雄争霸北大清华港大三足鼎立:从对状元热捧反思我们需要什么样“状元”。以多维视角看状元,还有那些年年岁岁留在高考时光里热血青春。

  • 标签: “状元” 学习方法 三足鼎立 多维视角 多元化 中国式
  • 简介:西西弗斯是古希腊神话的人物,一度绑架了死神,让世间没了死亡。诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶,而巨石太重,推上去掉下来,推上去掉下来,生命就在一件无效又无望劳作慢慢消耗——听起来是多么绝望,这并不是神话,这是我们每个人真实命运。

  • 标签: 古希腊神话 人生 绝望
  • 简介:校训是一所学校灵魂,是学校精神文化集中体现,凝聚着学校历史,是学校文化积淀,起着引领师生价值成长重要作用。因而,校训应当融入学校办学理念,突出学校办学特色,应当是内涵深厚、意义深远、鲜明而独特。然而,现实,一些学校校训却成了一种形式化标语,成了一些空洞口号,学生无法理解,更无法践行。

  • 标签: 校训 学校文化 精神文化 办学理念 办学特色 应当
  • 简介:如何让孩子乐意写作文?这是很多老师都在积极探讨问题。从写作本身动机因素来分析,写作核心目的就是为了发表——与人交流,与自己交流。从当下一些教师研究实践来看,习作安排在"发表"活动情境当中,能够有效地激发学生作文动机,让学生更好地表达出自己真实、

  • 标签: 小学生习作 发表 激发动机
  • 简介:服务学习是人内在心理需求反映,满足人内在需求同时促进了人发展。服务学习满足了人整全学习需求,促进了学生学业与思维提升;服务学习满足了人社会交往需求,使学生与外界建立了良好关系;服务学习满足了人尊严需求,让学生树立了自信心与自尊感;服务学习满足了人灵性需求,让个体自我超越中产生大我存在感,从终极关怀上来体悟人生。

  • 标签: 服务学习 必要性 需要理论
  • 简介:摘要目前,我国体育教学课堂设置、教材内容、教学方法仍很“老化”,压抑了学生积极性和主动,不利于发挥体育教师积极性和创新精神。学校体育工作者必须更新传统体育观念,树立现代体育教学意识观念,明确最终目的是培养适应现代化建设的人才。为了实现这一目标,教师一定要加快提高自身素质,坚定不移地推行教学改革,使学生学会锻炼,学会评价。

  • 标签: 课堂教学 知识结构 能力结构 锻炼 评价
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  • 简介:吉娜去上洗手间时遇到她同事加里加里:你最近过得如何啊.吉娜?吉娜:不是很好。加里:嗯.你看起来真的很累样子。你确定你没事吗7吉娜:我没生病啦,如果这是你想问。加里:我猜你是因为长时间投入工作关系而累坏了吧。吉娜:真的有那么明显吗7你可别误会我的话哦.因为我的确很喜欢我工作.只是我真的觉得自己累坏了。

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  • 简介:《孙子兵法·作战篇名既非“备战”也非“野战”,相对于“凡用兵之法”来说,其主题便是要制定更为复杂、能适应战场变化、关乎军力增强减弱计算公式和处置法则;而又因“作”正是可解释为“创立”、“制定”,参考古代书面用语“作法”意为“制定法律”,“作罚”意为“制定刑法”,故“作战”应译为“制定军力(计算及处置)法则”;篇孙子为此制定了军事实力动态计算、基本国力消耗计算、取敌之力增益计算等三项计算及处置法则,是孙子又一被淹没重要学术成果,极具现实意义。

  • 标签: 孙子兵法 作战 备战 野战 制定 军力
  • 简介:影响高校稳定因素有国家主权、师生切身利益、安全事件处置、新校区建设矛盾纠纷等方面。高校群体性事件社会关注度高,影响面大,情况复杂,处置困难,影响社会稳定和高等教育创新发展。保持高校持续稳定,关键是要建立常态化机制并保证健康有序运行,要建立长期教育引导机制,稳定风险评估机制,矛盾纠纷排查调处和安全隐患排查整改机制,网络利用监管联动机制,预案学习培训和演练机制,信息快速处理和维护稳定形势研制机制,维护高校稳定责任制与责任追究制等,只有这样才能维护高校和谐稳定

  • 标签: 高校 稳定 常态化机制
  • 简介:美国南北战争林肯政府有关国家统一相关措施和政策对当今中国统一问题有重要借鉴意义。因此美国南北战争也是中考重要考点之一。2012年考对本块内容考查几率比较大.考查题型有选择题、材料分析题等。

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  • 简介:上帝想听歌了,带走了陈琳;上帝想看跳舞了,带走了MJ;上帝想看AV了,带走了饭岛爱;上帝想看CCTV了,带走了罗京;上帝想看漫画了,带走了“小新爸爸”;上帝想玩导弹了,带走了钱学森;上帝想玩iphone5了,带走了乔布斯。(摘自某微博)

  • 标签: 世界 活着 CCTV 上帝 饭岛爱 钱学森
  • 简介:这里超越现实、超越自我、超越任何艰难困阻;这里是你独立思考空间。这里是你自由畅想舞台;这里有我们喜怒哀乐,有我们痛苦悲伤,也有我们快乐幸福;更重要是——It’sprivate.

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