简介：段鹏：尹老师好．感谢您百忙之中抽出时间接受我们的集体采访！也希望借此机会请您和美术教育研究者及奋斗在一线的千万美术教师分享下学校美术教育领域内的最新成果!

简介：教材编写是学科建设和课程实施的基础性工作,一直受到人们的普遍重视。但是,一些大学教师将编写教材仅仅当作是对相关材料进行吸收和整理,而不太注重教材编写如何进行创新。最近有幸读了华中师范大学教育学院陈佑清教授主编的《有效教学》（高等教育出版社,2016年9月出版）一书,发现该教材的编写给人耳目一新的感觉,其中有不少新意值得学习借鉴。

简介：蔡伟教授每年都会给中学生上一两堂课。这些课在我看来都是值得品味再三的经典课,其中给我留下印像最深的当数全国新语文教学尖峰论坛上执教的一堂写作指导示范课。课题非常特别——“你也能成为方文山”,就凭这八个字,足够吊起听课师生的胃口,个个好奇、遐想、期待,可谓未进课堂,先生悬念。下面笔者从教学情态、教学理念、教学流程三个方面来分析这堂可为处于写作教学困境中的语文教师提供可操作“秘诀”的别具风格、生动有效的作文指导课.

简介：2013年6月，辽宁省委高校工委副书记、教育厅副厅长、正厅级巡视员曲建武教授辞去领导职务，到大连海事大学做了一名辅导员。三年过去了，他是如何做基层一线辅导员的呢？

简介：由我校文传学院教授霍志军编著的《唐御史台职官编年汇考》（初盛唐卷）一书最近由台湾花木兰文化出版社出版。御史台是唐王朝中央监察机构，包括御史大夫，御史中丞，侍御史，殿中侍御史，监察御史及各种供奉、里行官，留台及外台御史等。由于唐代御史的雄峻地位和在国家政治生活中的特殊作用，因此以考证精审、搜集史料宏富的《唐御史台精舍题名考》收录唐代御史总计题名1100余人次，尤以武后至开元年间题名居多，向来被视为研究唐代监察制度和唐代御史生平的重要文献，是研治唐代文史必备的重要工具书之一。

简介：党的十七大报告明确指出要规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益；党的十八大报告进一步指出要构建和谐劳动关系；2015年4月8日中共中央国务院印发了《关于构建和谐劳动关系的意见》，系统阐述了构建中国特色和谐劳动关系的重大意义、指导思想、基本原则和目标任务，是建国以来我国就劳动关系工作印发的第一个中央层面的文件，是对新时期构建中国特色和谐劳动关系的顶层设行，具有里程碑意义。

简介：在世界各国的数学课程中，统计的重要性越来越突出、相对于“数与代数”及“图形与几何”，小学数学教师对统计这一内容的教学往往不是那么熟悉因此，在第13届数学教育大会期间，章勤琼教授对国际著名的统计教学专家达尼·本兹威（DaniBmrzvi）教授进行了访谈．以下为访谈实录。

简介：

简介：杨德广教授不仅是我国高教界一位敢说敢干的“闯将”，还是一位有个性、有风格、有理念、有爱心的教育家。而有关高校德育方面的理论与实践，可以说是他为我国高等教育事业改革与发展所做的又一个重要贡献。从教五十年来，他既多次主持相关课题、撰写相关论著以理扬德，也在高校探索和推行多项成功改革以践生德，同时自己也亲力亲为以身作德。这些既是他智慧人生的体现，也是我们这些高校师生学习的典范。

简介：10月22日,“第二届湖湘智库论坛”开幕式在长沙举行,会议为当选“为省第十一次党代会献策”湖湘智库研究“十大金策”的专家学者颁奖。我校党委书记彭小奇教授代表学校申报的智库研究成果入选省智库研究“十大金策”。经推选报送、成果初审、网络互动、专家打分、媒体公示等程序和环节,报经省委领导同意,我校的《强化教育扶贫力度创新免费师范教育--湖南省农村小学教师培养补充机制改革的政策建议》智库成果入选“十大金策”。

简介：从托莱多美术馆玻璃展厅独特的简洁美感的出发，从概念、材料、结构、节点几个理性构法方面分析建筑美学的实现方式。探讨感性美学与理性构法的相互影响。

简介：近几年来,＂微课＂成为教育领域的热词和焦点,几乎出现了＂全民微课＂的现象。目前,微课发展现状究竟如何？还存在哪些问题？怎样才能真正将微课和当前的教育完美地融合在一起？微课作为一种碎片化学习的资源还有没有必要以平台的形式加以聚集和管理？什么叫微课＂非常4＋1＂？慕课与微课的差异何在？微课未来发展的五大趋势如何？本刊记者访谈胡铁生教授,为我们介绍了微课发展中的新思考。

简介：根据福建省人民政府关于2015年度福建省科学技术奖励和专利奖励的决定（闽政文[2016]182号），由我校谢向东教授为首完成的研究成果“三类非线性动力系统研究”荣获福建省自然科学奖三等奖．

简介：杜学元教授主簿的《当代教育热点问题专题研究》其中的《高等教育问题研究卷》,针对进入新世纪高等教育扩招引发的师资水准、内部管理、专业设置、硬件建设、学生就业,尤其是教学质量等受到社会广为关注的＂热点＂问题,进行了有意义而有成效的探索,较好地做到了理论与实践的结合、原理与专题的结合、原理与对策的结合,充分体现了当代大学教师、学者的教育情怀和使命。

简介：2016年4月10日至13日，为进一步挖掘联大校史、弘扬联大精神，传承“刚毅坚卓”校训，加强区域高校之间的交流与合作，更好服务地方经济社会发展。由云南师范大学党委叶燎原书记带队．

简介：陈洪捷，北京大学教育学院教授、博士生导师。现任北京大学中国博士教育研究中心主任、《北京大学教育评论》主编，兼任中国高等教育学会高等教育专业委员会副理事长、中国蔡元培研究会秘书长等职。曾在柏林自由大学、艾希施达特大学、卡塞尔大学、洪堡大学、马普哥廷根历史研究所、埃尔福特大学马克斯韦伯研究院作访问学者。所著《德国古典大学观及其对中国大学的影响》获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖、首届中国高等教育学会高等教育学优秀博士论文奖、第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖。《中国学位与研究生教育发展报告》获教育部“高等学校科学研究优秀成果奖”。《博士质量：概念、评价与趋势》获北京市第12届哲学社会科学优秀成果一等奖。《中国博士质量报告》获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖。主要研究方向为高等教育理论、高等教育史、国际比较高等教育、中德学术交流史等。在高等教育国际化研究领域中，陈教授有着深入与独特的研究。在采访中，陈教授认为，与知识经济相伴生的高等教育的国际化，其核心就在于借助国际平台，吸收新知识、传播新知识、应用新知识和创造新知识：世界各国都在制定各种政策、采取各种措施，推进本国高等教育的国际化，但发达国家在这一过程中强化了其优势的地位，即在知识、技术和产品方面的优势，而发展中国家在这个过程中却加剧了其弱势地位，形成了全球高等教育领域中的“中心一边缘”的基本格局；从波兰尼的缄默知识理论来看，发展中国家的高等学校虽然在汲汲追随国际化的潮流，但由于缺乏对相应缄默知识的把握，因此越是学习他人，就越是依赖他人，难以摆脱边缘的地位，背离了最初的目标；发展中国家在一

简介：王灿明，中国创造学会副秘书长，中国发明协会中小学创造教育分会常务理事，中国心理卫生协会资深专家，江苏情境教育研究所副所长，南通大学创造教育研究所所长、教授，硕士生导师，长期致力于儿童创造教育研究。先后主持江苏省高校哲学社会科学基金项目、江苏省社会科学基金项目和国家社会科学基金项目，

简介：通过对林伦伦教授7种《新词语漫话》年度系列著作的阅读,发现：林伦伦教授坚持运用社会语言学综合研究的方法,充分调动各种知识积累对新词语进行理性分析;采取＂能入能出＂的态度对待研究对象,既能深入下去,在＂接地气＂的过程中对新词语的来源进行追根溯源,对词义变化进行条分缕析;又能从中跳脱出来,以高屋建瓴的科学态度加以批评与引导;在理论分析中坚持深入浅出,把深奥的理论尽量化为浅显的道理;其行文流畅,言语表达幽默生动,具有很强的学术性、知识性和可读性。

简介：地处藏区的民族高校。在地缘与民族上有其特殊性。对于民族高校中的少数民族班级的管理是民族高校教学管理的重中之重。科学有效的对少数民族班级管理是维护高校正常教学秩序、实现高校教学育人宗旨、促进藏区和谐的基本保障。因此，如何做好民族班级班务管理工作，采取何种有效科学的管理方式，显得尤为重要。在这种现实背景下，本文以“少数民族班级班务常规管理优化对策”为主要研究对象，以民族高校少数民族班级的学生为研究的主体，展开细致的分析、深入的了解与研究。

简介：马克思的休闲思想是当前理论界研究的热点问题之一,其体现了马克思主义的本真价值和终极追求,在我国全面建设小康社会进程中将发挥重要指导作用。吉林师范大学王晓杰教授的新书《马克思休闲思想及中国休闲经济发展研究》内容丰富,观点独到,对推动当前我国休闲经济的发展具有十分重要的指导作用。