简介：【摘要】：现场勘查见证人制度是对我国刑事侦查活动进行监督和规范的重要保障，也是刑事司法活动公平、公开的具体体现。由于历来重实体轻程序思想的影响，刑事案件犯罪现场勘察见证人制度缺少重视，加之党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出推进以审判为中心的诉讼制度改革，见证人制度不规范是影响“以审判为中心”的一个重要问题。本文通过综述国内学者提出的见证人制度存在的问题，对我国现场勘查见证人制度进行完善。

简介：9月12至13日，南教育部主办，云南省教育厅承办的全国教育财务工作暨“教育经费管理年”现场推进会在昆明召开。

简介：现代生活离不开人与人话语的沟通交流，口语交际能力显示着一个人的语言表达水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。《普通高中语文课程标准》就语文的课程性质作了如下定义：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”且在必修课程目标中就口语“表达与交流”作了明确具体的要求：“要求在各种交际实践中提高口语交际能力，

简介：<正>两牺攻击舰,号称直升机航母,经常作为现代海军舰队的旗舰,吨位仅次于航室母舰。作为可搭载海陆空力量的海上平台,它内部结构的覆杂程度不亚于航母,想不想去看看呢?小军迷的福利来啦!本次西北风级两栖攻击舰的第3艘舰——"迪克靳奠德"号来访中国,军事科学的小编们第一时间抵达现场,欢迎仪式和记者发布会结束后,激动人心的参观活动开始啦。还等什么,跟着小编的步伐,让我们一起深度游吧。

简介：在初中作文教学中,现场作文能够营造浓厚的教学氛围,调动学生学习兴趣,让学生掌握一定的作文技巧,提高其综合学习能力。教师要在现场作文教学中巧妙安排时间,强化对学生的指导,密切开展师生互动,搭建有效的平台让学生得到全面发展,促进其写作水平的提升。

简介：论文透过现代诗的教学经验,了解学生对诗的喜好,并由此思考什么是＂好诗＂。依据学生对白灵主编《九十一年诗选》的讨论稿以及本人＂现代女诗人作品选＂的课程响应,可知学生喜爱的作品有四个特点：一,文字浅显可读,简洁顺畅,较易吸引学生阅读;二,题材、主题可亲近,较易引起经验上的共鸣;三,以抒情为主,表达亲情或爱情的作品,学生最易进入诗境;四,具有象征性、思考性的诗,可以让不喜风花雪月的学生,从知性的角度去欣赏诗。

简介：从MOOC到SPOC，我们看到了线上资源与线下教学的有效连接。SPOC改变了传统课堂教学的流程，为学习者提供了全新的混合式学习体验。“线上现场双导师”模式（Online＋Onsite）的提出，是希望在SPOC的基础上，更进一步，使线上教学与现场教学更为有机地融合。本文重点阐述了该模式的探索和实践进展，希望能够为高校实施混合式教学提供参考。

简介：

简介：我国东部老油田在注水开发后期的结垢现象较为严重。以往频繁的酸化及检泵作业对地层、油套管和地面设施造成伤害,使用挤注防垢技术是一种新的尝试。描述防垢剂挤注技术的挤注方案设计及现场应用。在胜利油田和江苏油田的3个目标区块的现场试验表明：井下挤注防垢技术是一种可行的现场施工工艺,操作简单,适用范围广,可用于高温、高钙、低孔低渗的地层条件;从源头防垢,有效期长,可显著提高油田的经济效益。

简介：《摩托车维修技术》是机修专业的一门重要专业课，这门课具有理论结合实际，实践教学突出的特点。现场教学能够实现理论结合实际，突出实践教学，强化技能训练，培养学生维修技能，使学生快速掌握摩托车维修技术。根据十多年的教学实践，现将摩托车维修技术现场教学法介绍如下。

简介：摘要：在党校教学当中，合理的应用现场教学的方式，其不仅能够改变党校固有的教育模式，提升党校教学的质量和水准。同时还可以一改党校教学乏味且无趣的局面，把鲜活的实践现场变为教学的课堂，让学员能够更加直观的接受教学培训，切实感受到现场教学的魅力所在。鉴于此，教师在党校教学的过程中，需要关注和重视现场教学模式的应用。

简介：摘要：为建设高质量、高品质的工程，打造安全文明施工样板工地，建设单位应以工程质量创优目标为导向，积极促进施工管理、安全管理流程的规范化。同时结合工程类别，分别从施工工艺、分项工程建设方案、施工管理流程、现场宣传教育、技术培训等方面，策划工程质量创优方案，用更合理、更具标准化的质量管理条例，约束项目人员、施工人员、管理人员的操作行为，完善项目质量管理体系，推动我国建设事业的健康发展。本文主要分析质量风险体系的现场研究与应用。

简介：摘要： 在日常生活中，听某歌手的音乐都很清晰动听，而且歌手的演唱技巧都很高超，真假音转换自如，高音嘹亮在升调时轻而易举就升上去，而且颤音动人心弦，迂回婉转。但是当去听某歌手演唱会时，就会大失所望，所有歌手技术性的演唱技巧都不存在，只有声嘶力竭的嘶吼。到底什么原因呢？本文就现场演唱和录音棚现场的区别进行分析研究，为广大歌迷解答两种环境下的不同音效的产生原理。

简介：【摘要】：加强干部教育培训是提升干部整体素质、保持党的先进性的重要举措，也是建设一支素质过硬、作风优良、业务精通的干部队伍的必然要求，需要紧密结合新时代干部教育培训面临的新形势和新任务，不断改进，对标先进找差距，开阔眼界启思路，探索干部教育高质量发展。近年，贵州遵义干部学院加强现场教学课程打造，以独特的红色文化优势以及教学内容设计入手,结合参与现场教学模式研发的一些心得体会,探讨党性教育方式方法创新的实践。

简介：以企业5S现场管理为研究基础,对在中职学校全面推行9S现场管理进行研究。从学校核心管理成员9S现场管理观念培养、《中职学校9S现场管理建设方案》策划、建立9S现场管理团队建设、制定《9S管理标准》《员工9S管理手册》、分步骤实施、有序推进六个方面提出中职学校推行9S现场管理策略。

简介：10月13日至14日，全省农村义务教育阶段寄宿制学校管理工作现场会在朔州召开。会议总结了朔州市在农村义务教育阶段寄宿制学校建设和管理方面的经验和做法，安排部署了今后全省农村义务教育阶段寄宿制学校的工作和任务。副省长张平、省政府副秘书长郭惠民、省教育厅厅长李东福、副厅长贾坚毅出席了会议。

简介：近日,在武汉市为明高级中学,德育处的两名老师到教室检查,搜出4部手机,在询问＂这是谁的＂无果之后,当场摔碎。对这样的行为学生们感到难以理解。（见《楚天都市报》）既然学校有规定＂进校不能带手机＂,那么学生就该严格遵守。学生将手机带入学校甚至带进教室,这明显是违规行为。

简介：对英语为母语的汉语学习者进行口语语料分析，随后进行了访谈与口语报告，调查他们对汉语口语学习策略理解与使用情况。在此基础上编制了汉语口语学习策略问卷。初测回收130份口语获得策略问卷与130份口语表达策略问卷，以此为依据进行了探索性因素分析和项目分析。再测回收口语获得策略问卷和口语表达策略问卷各206份。根据探索性因素分析，口语获得策略包含母语思维、词义注释、语词组块三个维度；口语表达策略包含计划监控、表达反思、社会交流、资源利用四个维度。验证性因素分析证实了口语学习策略的构想效度，内部一致性分析也表明，汉语口语学习策略问卷具有较好的信度。

简介：着眼于“现场”的品德课堂要调用好儿童“生活现场”的资源，组织好儿童“学习现场”的活动，以促发和建构儿童“心灵的现场”。在具体教学中，通过邀约、建构和触发“现场”，引导和生成儿童的学习。

简介：现场教学是把相对固定的课堂挪移到事实发生或再现的现场，专业教师在现场教学基地人员的配合下现场实施教学过程的新型教学组织形式。现场教学应用于高校思政理论课的教学中，有利于克服课堂教学与学生生活实际脱节的弊病，进一步增强大学生思政教育的实效性，并为个性化人才的培养提供有力的支撑。运用现场教学时，不能把它等同于一般性的参观考察活动，完全依靠校外教学基地随意组织和实施，而必须摆正现场教学的位置，精心组织现场教学的各个环节，并通过相关科学研究，提升现场教学的质量和水平。